【摘要】軟件生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)號(hào):0905010422姓名:常勇指導(dǎo)老師:姜磊完成日期:2021年3月15日目錄第一章前言-1第
2025-06-04 12:31
【摘要】溫馨提示:請(qǐng)點(diǎn)擊左鍵觀看123456主要內(nèi)容課程設(shè)置教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與手段實(shí)踐條件教學(xué)效果特色與創(chuàng)新一、課程設(shè)置——?dú)v史沿革第一階段:中專教育系統(tǒng)科學(xué)理論教學(xué)模式(1994年-2023年)第二階段:高等職業(yè)教育階段將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課程內(nèi)容(
2025-01-10 01:57
【摘要】1電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)??普n程設(shè)計(jì)大綱課程設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)一個(gè)實(shí)際工程的設(shè)計(jì),鞏固和加深對(duì)課程所學(xué)理論知識(shí)的理解;培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力,理論聯(lián)系實(shí)際的能力,技術(shù)與經(jīng)濟(jì)全面考慮問(wèn)題的觀點(diǎn);初步學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)的計(jì)算方法等。因此,課程設(shè)計(jì)是專業(yè)課程教學(xué)中重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育專升本層次教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置了專業(yè)課課程設(shè)計(jì)。為
2025-10-21 10:13
【摘要】發(fā)電廠電氣部分課程設(shè)計(jì)專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:蘭州交通大學(xué)自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院2020年7月20日評(píng)語(yǔ):平時(shí)(40)修改(30)報(bào)告(30)總成績(jī)發(fā)電廠電氣
2025-05-12 15:06
【摘要】四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育(??疲╇姎夤こ碳捌渥詣?dòng)化專業(yè)課程設(shè)計(jì)大綱課程設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)一個(gè)實(shí)際工程的設(shè)計(jì),鞏固和加深對(duì)課程所學(xué)理論知識(shí)的理解;培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力,理論聯(lián)系實(shí)際的能力,技術(shù)與經(jīng)濟(jì)全面考慮問(wèn)題的觀點(diǎn);初步學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)的計(jì)算方法等。因此,課程設(shè)計(jì)是專業(yè)課程教學(xué)中重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育專升本層次教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置了專業(yè)課課程設(shè)計(jì)。為此,
2025-06-07 03:16
【摘要】前言電能是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動(dòng)力。電能既易于由其它形式的能量轉(zhuǎn)換而來(lái),又易于轉(zhuǎn)換為其它形式的能量以供應(yīng)用;電能的輸送的分配既簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì),又便于控制、調(diào)節(jié)和測(cè)量,有利于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化。因此,電能在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)及整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活中應(yīng)用極為廣泛。在工廠里,電能雖然是工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動(dòng)力,但是它在產(chǎn)品成本中所占的比重一般很?。ǔ娀I(yè)外)。電能在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性,并不在于它在產(chǎn)品
2025-06-28 22:53
【摘要】摘要串聯(lián)滯后-超前校正兼有滯后校正和超前校正的優(yōu)點(diǎn),即已校正系統(tǒng)的響應(yīng)速度較快,超調(diào)量較小,抑制高頻噪聲的性能也較好。當(dāng)校正系統(tǒng)不穩(wěn)定,且要求校正后系統(tǒng)的響應(yīng)速度,相角裕度和穩(wěn)態(tài)精度較高時(shí),以采用串聯(lián)滯后-超前校正為宜。其基本原理是利用滯后-超前網(wǎng)絡(luò)的超前部分來(lái)增大系統(tǒng)的相角裕度,同時(shí)利用滯后部分來(lái)改善系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性能。此次課程設(shè)計(jì)就是利用MATLAB對(duì)一單位反饋系統(tǒng)進(jìn)行滯后-超前校正。通
2025-06-18 16:22
【摘要】2016-2017學(xué)年電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化[作業(yè)1],請(qǐng)以FPGA為控制芯片,以L298為驅(qū)動(dòng)芯片,設(shè)計(jì)并搭建小車的控制及驅(qū)動(dòng)電路,并用VerilogHDL編寫(xiě)電機(jī)的驅(qū)動(dòng)控制程序,實(shí)現(xiàn)對(duì)小車左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行、后退等行進(jìn)方向和行進(jìn)速度的控制。要求設(shè)置若干開(kāi)關(guān),分別用于控制小車的左轉(zhuǎn)
2025-07-21 10:52
【摘要】2012春電氣工程及其自動(dòng)化高升專課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)通知一、完成內(nèi)容:1.課程設(shè)計(jì)2.實(shí)習(xí)報(bào)告二、要求:1.課程設(shè)計(jì):根據(jù)以下選題范圍確定題目(可以在以下大題目下設(shè)小題目,或結(jié)合工作實(shí)際自擬題目),字?jǐn)?shù)8000字以上。A電力系統(tǒng)分析B電力系統(tǒng)繼電保護(hù)C電力系統(tǒng)調(diào)度自動(dòng)化D發(fā)電廠電氣部分(課程設(shè)計(jì)
2025-04-14 04:15
【摘要】自動(dòng)化課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:水箱液位控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)摘要在過(guò)程工業(yè)中被控制量通常有以下四種:液位、壓力、流量、溫度。而液位不僅是工業(yè)過(guò)程中常見(jiàn)的參數(shù),且便于直接觀察,也容易測(cè)量。過(guò)程時(shí)間常數(shù)一般比較小。以液位過(guò)程構(gòu)成實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),可靈活地進(jìn)行組態(tài)
2025-06-26 20:06
【摘要】襄樊學(xué)院《機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)》報(bào)告題目液體混合裝置PLC控制專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)0811班姓名柳健學(xué)號(hào)08116118指導(dǎo)教師職稱吳何畏副教授
2025-06-07 08:11
【摘要】代數(shù)與幾何課程編碼:08N1120220總學(xué)時(shí):60學(xué)分:先修課程:高中數(shù)學(xué)授課教師:孟晨輝教材:《線性代數(shù)與空間解析幾何(第三版)》,高等教育出版社,鄭寶東主編課程簡(jiǎn)介:代數(shù)與幾何是高等學(xué)校功課各專業(yè)中十分重要的自然科學(xué)基礎(chǔ)。其中的線性代數(shù)部分主要運(yùn)用代數(shù)方法研究具有線性關(guān)系的數(shù)學(xué)對(duì)象,建立相應(yīng)的理論體系,它具有很強(qiáng)的邏輯性與抽象性;其
2025-06-21 20:51
【摘要】DSP課程設(shè)計(jì)論文摘要本論文首先介紹了濾波器的濾波原理以及數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)方法及過(guò)程。重點(diǎn)介紹了FIR數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)方法。即各種窗函數(shù)法和等效最佳一致逼近法。在此基礎(chǔ)上,用DSP虛擬實(shí)現(xiàn)任意階FIR數(shù)字濾波器。此設(shè)計(jì)擴(kuò)展性好,便于調(diào)節(jié)濾波器的性能,可以根據(jù)不同的要求在DSP上加以實(shí)現(xiàn)。濾波是信號(hào)處理中最基本又極為重要的技術(shù),利用濾波器技術(shù)可以從復(fù)雜的信號(hào)中提取出所需要的信號(hào),抑制
2025-01-16 05:28
【摘要】鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院電子通信工程系DSP原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)號(hào):姓名:專業(yè):指導(dǎo)老師:實(shí)驗(yàn)一CCS的安裝與設(shè)置1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誄CS2(‘2000)集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝;掌握軟件仿真環(huán)境的設(shè)置方
2025-03-23 00:26
2025-01-17 10:35