【正文】 練習改錯：I’m is a student.He is go to school at 7:00.I can playing football.一般疑問句　　1. 概念　　能用yes / no(或相當于yes / no)回答的問句叫一般疑問句。〔have／has(有)動詞型〕 like playing 。　　3. 我媽媽現(xiàn)在正在做飯。　　其次，我向你們介紹我的三位好伙伴： look(看)、listen(聽)、now(現(xiàn)在)，它們和我經(jīng)常出現(xiàn)在句子中?！　《?、一般疑問句　　Be(Am, Is, Are)+主語＋現(xiàn)在分詞，　如：　　1. Are you singing?你正在唱歌嗎？　　Yes, I ，我在唱歌。We are not going to the cinema at 。to是不定式符號?！　∽詈笠粭l請注意，動詞過去式要牢記?！　∫话氵^去時的一般疑問句的構(gòu)成：Did+主語＋動詞原形＋其它？如：　　1) Did you go to Beijing last week?　　Yes, we did. (No, we didn39。　　(2)不規(guī)則動詞的過去式需特殊記憶?！　釉~過去式的構(gòu)成：　　(1)規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成有四條規(guī)則：　?、僖话阍趧釉~原形末尾直接加上ed。s something wrong with the puter. 這臺電腦壞了。例如：　　Three plus nine is twelve. 三加九等于十二。例如：　　She is very good at English. 她英語學得好。t構(gòu)成否定句。　　如：Are you a student?　　　　Yes. I am. / No, I39?！　。褐髡Z+行為動詞(+其它)。s wrong with it?　　There39。如：　　A glass of apple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.　　3. 和…… (某人)一起。　　Here is a letter for you. 這兒有你的一封信。如:　　I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小時?！　hat will we have for supper? 我們晚餐吃什么?　　2. 表示理由或原因,意為“因為、由于”。例如：　　He closed the window, put on his coat, opened the door and went out. 他關(guān)上窗戶，穿上大衣，打開門出去了?！　≈鞒秩耍褐x謝Miss Or的表演?！　iss Or：Hi! 我是Miss Or，我是一個和藹可親的人，一般情況下我不會強迫某人去做某一件事情，我可以讓他(她)自己做出選擇。t know all your names. 這是我們的第一節(jié)課，因此并不是所有人的名字我都知道。t see anything. 我聽到一聲巨響，就往外看，但是我什么也沒看見。(表示條件和結(jié)果)該句相當于If you use your head, you39。如:　　Who are you waiting for? 你在等誰?　　For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老師。如:　　Let’s go for a walk. 我們出去散步吧。　　Thank you for teaching us so well. 感謝你如此盡心地教我們。例如:　　1. Good morning, the sir!()　　Good morning, sir! (√)　　2. I need some help, the Mummy.()　　I need some help, Mummy.(√)　　六、定冠詞不能與名詞前已有作定語用的this, that, my, your, some, any等代詞連用?！　?. 有時我們用名詞 + of +名詞所有格構(gòu)成雙重所有格的形式。s about ten minutes39。s (home ). 我爸爸和我將要去約翰遜的家吃晚飯。s。如果復數(shù)名詞不是以s結(jié)尾的，末尾也要加39。re wele.“行行色色”的名詞所有格在英語中，特別是表示有生命的名詞，可以加39?！　∥?、可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞的單復數(shù)與主語的單復數(shù)保持一致。　　No one can see air. 沒有人能看見空氣?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)形式。]　?、?people單數(shù)形式表示復數(shù)意義，要求謂語動詞用復數(shù)；　people的復數(shù)形式peoples通常指多個民族。名詞由單數(shù)形式變成復數(shù)形式的規(guī)則如下：　　1. 一般的名詞詞尾直接加s 。2, Where are you going this afternoon? 今天下午你準備到哪兒去？I’m going to the bookstore. 我準備到書店去。1, What are you doing? 你在做什么？I’m doing the dishes. 我在洗盤子。）Why do you like winter? 你為什么喜歡冬天？Because I can make a snowman. 因為可以堆雪人。 / 她是我姐妹。1, What’s your father / mother? 你的父親 / 母親是做什么的？He’s a doctor. / She’s a teacher. 他是一名醫(yī)生。1, What’s the weather like in Beijing? 北京的天氣如何？It’s rainy today. How about New York? 今天是雨天。3, Where are the keys? 鑰匙在哪兒？They’re in the door. 在門上。(It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.) （八點。1, How many kites can you see? 你可以看見幾只風箏？I can see 12. 我可以看見十二只風箏。（b） 動詞過去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑問句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn’t.Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn’t.否定句： They didn’t go the the part yesterday.He didn’t make model ships last week.（c）動詞過去式的變化：規(guī)則動詞的變化：一般情況直接+ed eg. planted,watered,climbed。 ve要用f替。 例如：Which is bigger，the sun or the earth？哪一個大，太陽還是地球？，形容詞最高級前。，表示“又一”，“再一”。 he’s = he isit’s = it is 。小學英語語法總結(jié)主格： I you he she it we you they賓格： me us you her him it them形容詞性物主代詞：my your his her its their名詞性物主代詞： mine yours ours his hers its theirs(1) 一般在形容詞或副詞后+er older taller longer stronger, etc(2) 多音節(jié)詞前+more more interesting, etc.(3) 雙寫最后一個字母，再+er bigger fatter, etc.(4) 把y變i，再+er heavier, earlier(5) 不規(guī)則變化： wellbetter, much/manymore, etc.3. (1)可數(shù)名詞的變復數(shù)一般情況在詞尾加s. 如a book –books以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，先將y變?yōu)閕再加es. 如a story—stories以s, x, ch, sh, 結(jié)尾的名詞，一般在詞尾加es. 如 a glass—glasses a watchwatches一些以字母o結(jié)尾的名詞變復數(shù)時有的加es, a piano—pianos a mango—mangoes以f或fe結(jié)尾的名詞，將f或fe變?yōu)関再加es. 如 a knife –knives a shelfshelves (2)不可數(shù)名詞(單復數(shù)形式不變)bread, rice, water ,juice etc. (3)有些名詞的復數(shù)變化是不規(guī)則的。 who’s =who is 。例如，I have three books. I want to buy a fourth ，我想買第四本。例如：The first lesson is the easiest one in this 。 整十基數(shù)變序數(shù)，先把ty變成tie；要是遇到兩位數(shù)，十位基數(shù)個位序，th最后加上去。以e結(jié)尾的直接 +d eg liked。2, How many crayons do you have? 你有多少支彩筆？I have 16. 我有十六支。該上床睡覺了。4, Excuse me. Where is the library, please? 對不起，請問圖書館在哪兒？It’s near the post office. 在郵局附近。紐約呢？It’s sunny and hot. 今天是晴天，天氣很熱。/ 她是一名教師。5, Who’s your art teacher? 你們的美術(shù)老師是誰？Miss Wang. 王老師。3, What’s your hobby? 你的愛好是什么？I like collecting stamps. 我喜歡集郵。2, What’s your father doing? 你父親正在做什么？He’s writing an . 他正在寫電子郵件。What are you going to buy? 你打算買點兒什么？I’m going to buy a ic book. 我準備買本漫畫書。如：　　book → books room → rooms　　house → houses day → days　　2. 以s,　ss, ch,　sh, x 結(jié)尾的名詞，在詞尾加es ?！　∪?、 不可數(shù)名詞的家務事　　1. 不可數(shù)名詞沒有復數(shù)，當它作句子的主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。如：deskdesks, appleapples等?！　∪⒖蓴?shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來修飾，表示一些，許多。如：　　This picture is very beautiful. 這幅畫很美。s表示所屬關(guān)系，名詞的這種形式我們稱之為名詞的所有格。s。例如：　　They are John39?！　e will have our hair cut at the barber39。 walk from school to our home every day. 每天從學校到我們家步行大約需要十分鐘。例如：　　This is a photo of Mr Brown39。例如:　　1. This the pen is mine. ()　　This pen is mine.(√)　　2. I have the some money. ()　　I have some money. (√)　　七、定冠詞不能用在表示科目名詞的前面?！　?. 表示動作的對象或接受者,意為“給……”、“對…… (而言)”?！　 came here for my 。并列連詞“歡聚一堂”主持人：各位來賓、各位觀眾、各位同學，大家好！并列連詞歡聚一堂特別節(jié)目現(xiàn)在開始！(鼓掌)下面有請Mr. And。ll find a good way.　　祈使句，+and + 一般將來時的句子這是一個固定句型，表示如果做