中學(xué)音樂老師個人工作計劃書5篇-免費閱讀
【正文】 注重學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學(xué)生的音樂視野。三、教學(xué)措施面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識。7月，全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會9月，開展23個市“送教上門”活動1011月，組織參加“全國第六屆中小學(xué)音樂現(xiàn)場課評選活動”觀摩活動。三、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實際問題。中學(xué)音樂老師個人工作計劃書4為鞏固中學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生成為有理想、有道德、有、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。中學(xué)音樂老師個人工作計劃書3在高中教育中，不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學(xué)，還有音樂體育教學(xué)。通過對音樂進(jìn)行表演，使學(xué)生得到合作的體驗。科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練，在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。二、教材分析本冊教材為湖南文藝出版社出版的《義務(wù)教科書七年級上冊音樂》，教材共八個單元，分別是“光榮少年、美妙的人聲、八音和鳴、班級演唱組合、泥土的歌(一)、七彩管弦(一)、在燦爛的陽光下、皇帝的新裝”。在教學(xué)中，不斷提高自身的各種能力。教師將在本學(xué)期的教學(xué)工作中，不斷幫助他們，使他們與全體同學(xué)共同進(jìn)步。建立民主、和諧、平等互助的師生關(guān)系。能夠準(zhǔn)確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏。器樂：繼續(xù)認(rèn)識幾種常見的打擊樂器。二、一年級具體教學(xué)內(nèi)容如下：共計22首。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣。注意與律動、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。三、教學(xué)重點、難點培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，輔助音樂教學(xué)工作。潛能開發(fā)：對于不同的學(xué)生因材施教。如：制作教具、多媒體課件等。附錄有“我們的音樂天地”。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。作為一名高中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。三、教材分析高一級學(xué)沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力。在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題。中學(xué)音樂老師個人工作計劃書5
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