教師師德師風表現(xiàn)自我鑒定-免費閱讀
【正文】 面向全體，促進學生全面發(fā)展。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內在素質的反映和個人修養(yǎng)的標志，對學生具有強烈的示范作用，所以教師應做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。課堂上，激發(fā)學生的學習興趣，使他們積極地獲取知識，并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。面向全體學生就是要給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望，作為教師應該公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步和需要，使學生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他。蘇霍姆林斯基也曾經說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛。二、熱愛學生，建立良好師生關系。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風建設活動的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應教育發(fā)展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風、鑄師魂，做遵紀守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務的模范，做學生成人的模范。座談會上，各年級各專業(yè)同學們就師德師風、校風學風建設方面做了積極發(fā)言。教師師德師風表現(xiàn)自我鑒定3計科學院于10月27日下午2：30在航空港校區(qū)北區(qū)行政樓904會議室召開了師德師風及校風學風暨師生座談會。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類……這都是師德。二、認真扎實，保質保量完成了學習任務在學習教育階段，學校組織全體教職工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關于進一步加強和改進師德建設工作的通知、黃莊中心學校關于師德主題學習的文件，在上，采取了集中學習、分組學習和個人自學相結合的辦法，保證了學習時間和學習質量，全體教職工做到了工作學習相結合，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學習任務按期完成。能做到先學一步，學深一點，多學一點。教師大計，師德為本。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。在政治學習中，邀請專家教授為老師們做師德師風建設的講座。學校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”的演講主題，結合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活
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