學(xué)校教師節(jié)活動方案精選三篇-免費閱讀
【正文】 ?? 帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。?? 教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。?? 大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。?? 。?? 教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。?? (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。?? ，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。?? 老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的??? 。?? 請出我班的老師。?? 、親一親，向老師問聲節(jié)日好。?? 活動過程：?? ，引起幼兒活動的愿望。?? ，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。?? 、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。?? 9月5日——9月6日 尊師心語之電話、短訊祝福?? 本活動由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。?? 9月2日——9月11日 尊師心語之黑板報比賽?? 本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。?? 這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：?? ①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。?? ，增進(jìn)愛老師的情感。?? ，歡迎家長來園參加活動。?? 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么??? 、生活的視頻，了解老師的工作。?? ★中班繪畫活動——我親愛的老師?? 活動目標(biāo)?? 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。?? (1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。?? 活動準(zhǔn)備?? 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。?? 兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。?? 4.“您辛苦了”。?? 。?? 《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。?? 四、活動小結(jié)??
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