班主任安全工作計劃范文20xx-免費閱讀
【正文】 關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖?！ ∪?、工作措施 切實做好班級的安全工作。 安全工作人命關(guān)天，職責(zé)重于泰山?！ ∵M一步完善規(guī)范制度： 我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。爭取自我的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動?！ 〖訌妼W(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃 作為班主任，我們就應(yīng)充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視職責(zé)制?！ τ诎嗉壍暮筮M生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生?！ 「鶕?jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平?！ ×⒕唧w工作安排 九月：開學(xué)安全教育，出好第一期安全工作墻報?！ ∈录幚眍A(yù)案：一但事件發(fā)生，老師第一時間保護學(xué)生的安全。放學(xué)要在指定的地點排隊，由班長或體育委員帶隊出校門。一方面是加大宣傳教育的力度，讓學(xué)生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要留意用煤氣做飯。透過主題班會，讓學(xué)生認識到要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過馬路，不沖紅燈，要走人行道。一、早讀前管理空缺。男生在班里都十分好動，平時課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識較為淡薄，在班里跑動，或相互打鬧。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要，學(xué)生的安全是我們的核心工作。所以，本學(xué)期做為學(xué)校的跟車老師，在乘車安全這一塊，要格外注意。各種職責(zé)的簽署，是督促每個老師及時做好自我的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題?！ ∠旅骊P(guān)于班級安全工作計劃，希望你們喜歡。所以，本學(xué)期，對于安全職責(zé)狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。對于低年級的學(xué)生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。所以，手機要一向持續(xù)開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。有的學(xué)生個性喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱。二、課間管理不到位?！ ★嬍嘲踩河捎趯W(xué)校周邊都是無牌無證的飲食場所，個體戶，飲食衛(wèi)生嚴峻。遇到火警要打119電話?！ ≌n間管理：課間十分鐘，不能在班內(nèi)，過道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險的游戲，要有安全員值班。之后與學(xué)校負責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、校長反映狀況，并及時與家長溝通，爭取在最短時間內(nèi)把事件處理好?！ ∈拢骸笆弧惫?jié)假期安全教育，游泳安全教育，組織一次主題班會?！ 〖訌妼W(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)潛力和抗挫潛力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 “愛”是教育的主旋律。樹立為了學(xué)生的一切的職責(zé)感，把后進生視為自我的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自我滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自我誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才?！ ⊥瑫r，本人作為班主任，就應(yīng)注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我
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