初三20xx年語文復(fù)習(xí)計劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 (5月21日——6月13日)多做幾套中考模擬題,多點(diǎn)評幾種題型,多總結(jié)答題技巧,多見識中考范文,著力培養(yǎng)學(xué)生的中考得分意識。作文要得高分,不僅需要解決表達(dá)技巧的問題,更重要的是積累。⑦古詩文積累。復(fù)習(xí)時采取劃分文體歸類的方法,以教材課文作載體,對其相應(yīng)的知識能力點(diǎn)逐點(diǎn)復(fù)習(xí)?！ ?。明確作文評分標(biāo)準(zhǔn),可使學(xué)生有針對性地改正作文中的不足之處?！ ?4)講評試題時,注重方法的指導(dǎo),特別是有一些問題,可歸納出一個統(tǒng)一的答題格式,教給學(xué)生。指導(dǎo)學(xué)生做題時要牢牢地記住:“答案不在你的腦子里,答案只在原文中”,同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。以便提高學(xué)生的答題效率?！ 〕跞?019年語文復(fù)習(xí)計劃例文 一、備考依據(jù) 以語文課程標(biāo)準(zhǔn)和《2017年語文中考綱要》為指針,立足教材,結(jié)合學(xué) 生實際,研究復(fù)習(xí)方法,面向全體學(xué)生,全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文能力和 綜合素質(zhì)。記敘文主要是通過記人的言行和事情的經(jīng)過來表達(dá)中心思想的。 (4)另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象及一些特殊的句式(如判斷句、倒裝句、省略句)。內(nèi)容比較淺顯,考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。實詞則常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運(yùn)用?！ ∪⒅攸c(diǎn)突破(5月中旬——5月下旬):對學(xué)生在復(fù)習(xí)中有困難的知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破,加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)?！ ?qiáng)化基礎(chǔ),突出重點(diǎn)。 三、復(fù)習(xí)原則 明確目標(biāo),立足教材?！ 〕跞?019年語文復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想以《初中語文教學(xué)大綱》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》7—9年級“語文課程目標(biāo)”以及我市制訂的《語文考試標(biāo)準(zhǔn)》為指針,立足教材,結(jié)合學(xué)生實際,研究復(fù)習(xí)方法,面向全體學(xué)生,全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)。 全體參與,分層達(dá)標(biāo)。點(diǎn)面結(jié)合,講練同步?！ ?這種試題由于從橫向(字、詞、句、篇)和縱向(文章內(nèi)容及批判繼承等)兩方面設(shè)計考題,所以試題關(guān)涉的內(nèi)容比較豐富,題型變化也較多,相對于單項考查基礎(chǔ)知識的試題而言,難度更大一些。復(fù)習(xí)時一要抓好重點(diǎn),撥正方向。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章,這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果?！ ?2)詳知譯句上下文的含義,并逐字對應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)?！ ‖F(xiàn)代文復(fù)習(xí)現(xiàn)代文復(fù)習(xí)包括記敘文、說明文和議論文復(fù)習(xí)?！ ?二)說明文說明文是客觀地說明事物的一種文體,它可分為兩類,一是說明事物的說明文,一是闡明事理的說明文?！ ∫跃殲橹?講練結(jié)合,及時歸納總結(jié)?！ ?2)每天在家完成一張,第二天老
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