關于青年教師成長心得體會熱門范文-免費閱讀
【正文】 ??我會用良好的心態(tài)對待教學中的困難和挫折，善于實踐，不斷反思。??感悟之二：打造品牌班級。聆聽了濟源一中王曉琳老師的精彩報告，開拓了我們的視野，也解決了我專業(yè)發(fā)展成長中的一些問題，令人深省，讓我受益匪淺。即有一些書很難輕易的讀進去但也要設法讀進去。據(jù)有關報道百分之六十以上的教師心里是不健康的（家庭方面及社會方面），相應的一個心里不健康的教師如何帶出一批心理健康的學生；同樣從應試教育到素質教育，但根據(jù)當前考核教師的情況，仍然只顧學生的成績。??教育不能脫節(jié)，同時需要很好的溫馨環(huán)境。??在習作選材時，盡量引導學生多留意觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)和表達，讓生活中每一件事、物、人經(jīng)過文字的打磨都能成為我們作文中熠熠發(fā)亮的珍珠。說實話，我一直想要提高學生寫作能力，卻一直忽略了習作指導課上40分鐘所帶來的巨大效益。我們明明一心想要提高學生習作能力，最后結果往往不能得償所愿。??而作文教學作為語文教學的一個重要組成部分，一直是素質教育的薄弱環(huán)節(jié)。我們整日與教材做伴，卻從未深入解讀過，里面很多的知識結構我們沒有很好的領會到。本著尊重課堂、尊重學生的角度，我們如果愿意在40分鐘里與孩子們一起徜徉在讀、說、寫的文學海洋里，那么學生也會在精心澆灌中茁壯成長。成長，一直在路上。現(xiàn)在的學生從農村學校到城市學校，以致農村生源減少，而城市生源增加，但城市學校由于班級人數(shù)過多，師資力量配備與在校學生人數(shù)不成比例及管理方面呈現(xiàn)了顧前不顧后，致使大部分學生處于無“政府”狀
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1