【摘要】 讀不跪著教書(shū)后感 假期我一口氣讀完了吳非寫(xiě)的《不跪著教書(shū)》,一個(gè)個(gè)的教育故事似乎很遙遠(yuǎn)卻又離我們很近。在他的筆下我讀懂了他是在告訴我們應(yīng)該做一個(gè)有尊嚴(yán)的老師。 一、綻放才美麗(零落塵泥碾作塵,...
2025-09-22 03:46
【摘要】《不跪著教書(shū)》這本書(shū)告誡所有的老師要不斷的充實(shí)自己,用知識(shí)的力量支撐起強(qiáng)健的身軀,你是否也有這樣的體會(huì)呢?寫(xiě)一寫(xiě)相關(guān)的讀后感吧,以下是小編和大家分享《不跪著教書(shū)》讀后感熱門(mén)精選示例三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱?!恫还蛑虝?shū)》讀后感1??讀完了吳非的《不跪著教書(shū)》,我又一次翻開(kāi)了書(shū)的首頁(yè),讀了作者的《序》,突然發(fā)現(xiàn)自己似乎能感受到他的內(nèi)心,他在真摯地呼喚,大聲地吶喊,直面現(xiàn)實(shí)
2025-04-13 18:55
【摘要】《不跪著教書(shū)》這本書(shū)對(duì)教師的發(fā)展有著推動(dòng)作用,所以值得每一位教師參與到書(shū)籍的討論中來(lái),你還在為寫(xiě)相關(guān)的讀后感而惆悵嗎?以下是小編和大家分享不跪著教書(shū)讀后感熱門(mén)精選示例三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。不跪著教書(shū)讀后感1??很偶然的,我在上網(wǎng)時(shí)看到一個(gè)大學(xué)同學(xué)的qq簽名上寫(xiě)著:不跪著教書(shū),我很詫異,亦很迷惑,更百思不得其解,心想:這人,平時(shí)驕傲得很,怎么難道真的有學(xué)生給他難堪了?
2025-02-02 10:14
【摘要】《不跪著教書(shū)》這本書(shū)告誡老師們不能照本宣科、毫無(wú)思想的教學(xué),要融入自己的思考,你知道相關(guān)的讀后感怎么寫(xiě)才精彩嗎?以下是小編和大家分享《不跪著教書(shū)》的讀后感熱門(mén)精選三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱?!恫还蛑虝?shū)》的讀后感1??這是吳非老師的一本著作,看到書(shū)名《不跪著教書(shū)》時(shí),心怦然而動(dòng),為什么說(shuō)不跪著教書(shū)?不跪著教書(shū)是什么意思?等等,這些疑惑堵在心頭,要想知道答案,讀下去吧!現(xiàn)在
2025-02-09 23:31
【摘要】《不跪著教書(shū)》這本書(shū)鼓勵(lì)所有的老師都有自己的獨(dú)立思考,做新時(shí)代的好教師,對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),你還在為寫(xiě)相關(guān)的讀后感而發(fā)愁嗎?以下是小編和大家分享《不跪著教書(shū)》讀后感熱門(mén)精選示例三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。《不跪著教書(shū)》讀后感1??這本書(shū)幾年前曾在圖書(shū)館見(jiàn)過(guò),這次終于有機(jī)會(huì)把它翻完了。開(kāi)始一看到《不跪著教書(shū)》這一題目時(shí)心砰然而動(dòng),但讓我納悶了很久“難道我們是跪著教書(shū)的么?”帶
2025-02-09 01:29
【摘要】《不跪著教書(shū)》這本書(shū)對(duì)教師的成長(zhǎng)有著特殊的魅力,吸引著眾多的教師翻越它、欣賞它,你是否也有這樣的體會(huì)呢?寫(xiě)一寫(xiě)相關(guān)的讀后感吧,以下是小編和大家分享精選最新不跪著教書(shū)讀后感熱門(mén)示例三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。不跪著教書(shū)讀后感1??第一次聽(tīng)到這本書(shū)的名字——《不跪著教書(shū)》,我很驚詫,亦很迷惑,不知其意,但同時(shí)也被它深深吸引了。書(shū)一拿到手的那一刻,我就迫不及待的捧起書(shū)來(lái)打量它一
2025-04-16 02:36
【摘要】 讀不跪著教書(shū)有感 讀完了吳非的《不跪著教書(shū)》,我又一次翻開(kāi)了書(shū)的首頁(yè),讀了作者的《序》,突然發(fā)現(xiàn)自己似乎能感受到他的內(nèi)心,他在真摯地呼喚,大聲地吶喊,直面現(xiàn)實(shí),懷揣夢(mèng)想,毫不放棄。 書(shū)翻完了,...
2025-09-20 20:07
【摘要】《不跪著教書(shū)》讀書(shū)筆記張婷翻開(kāi)書(shū)本,看到讓我震撼的這樣一段自序!“想要學(xué)生成為站立的人,教師就不能跪著教書(shū)。如果教師沒(méi)有獨(dú)立思考的精神,他的學(xué)生會(huì)是什么樣的人?在巨大的麻木與冷漠面前,我的確有過(guò)放棄的念頭,然而一想到中國(guó)人有千百年下跪的歷史,想到文革給中國(guó)人帶來(lái)的巨大恥辱,想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪,就覺(jué)得我們中國(guó)首先要有
2025-08-02 23:12
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 不跪著教書(shū)心得體會(huì) 《不跪著教書(shū)》讀書(shū)心得 劉寶清 第一次聽(tīng)這本書(shū)的名字,認(rèn)為此書(shū)應(yīng)該與教師如何維護(hù)自己 的尊嚴(yán)有關(guān)。 接觸這本書(shū),才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容遠(yuǎn)比自己想象的要豐富得多。書(shū)...
2025-09-10 22:35
【摘要】讀不跪著教書(shū)有感(10篇) 讀不跪著教書(shū)有感第一篇: 在床頭,我習(xí)慣放著幾本書(shū)。其實(shí)我不一定每天都有時(shí)間看,有時(shí)純粹是為了心安,有時(shí)是等閑暇時(shí)間拿起來(lái)翻翻,讓自己有所收獲。其中吳非老師的隨筆錄――...
2025-11-28 01:54
【摘要】老師讀書(shū)心得-讀《不跪著教書(shū)》有感 讀書(shū)筆記讀《不跪著教書(shū)》前是書(shū)名的獨(dú)特吸引了我,讀《不跪著教書(shū)》后是作者對(duì)中小學(xué)教育問(wèn)題的真知灼見(jiàn)啟迪了我。該書(shū)是著名教育家吳非對(duì)一個(gè)個(gè)教育問(wèn)題的隨筆雜感,他以故...
2025-11-12 22:30
【摘要】我們?cè)趯?xiě)讀后感的同時(shí)也能在這個(gè)過(guò)程中讓我們的思想得到升華,想必你也掌握了一定的寫(xiě)作技巧,以下是小編和大家分享的關(guān)于《毛毛》讀后感通用范文,以供參考。關(guān)于《毛毛》讀后感通用范文??今天我讀了《西頓動(dòng)物記毛毛的冒險(xiǎn)之旅》,這本書(shū)講的是浣熊毛毛不僅好奇心很強(qiáng),還十分的倔強(qiáng),聽(tīng)不進(jìn)媽媽的勸告,總是按照自己的想法去做。??有一天,毛毛沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話跟家人走散,結(jié)果被捕獸夾捉住,被印第安人帶出
2025-02-03 19:48
【摘要】如果你光讀書(shū)不去思考,不去記錄的話,等于白讀書(shū),因此要及時(shí)記錄自己的感想,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《子夜》讀后感通用范文,以供參考。關(guān)于《子夜》讀后感通用范文??《子夜》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),全書(shū)主要圍繞民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買(mǎi)辦金融資本家趙伯韜之間的尖銳矛盾和斗爭(zhēng)。全方位、多角度地描繪了30年代初中國(guó)社會(huì)的廣闊畫(huà)面,同時(shí)也間接地反映了當(dāng)時(shí)革命深入發(fā)展、燎原的中
2025-04-14 01:37
【摘要】我們需要有正確的信仰,這樣才不會(huì)做錯(cuò)事,大家都有看過(guò)《罪與罰》嗎?那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于通用《罪與罰》讀后感范文,以供參考。關(guān)于通用《罪與罰》讀后感范文??《罪與罰》是一部卓越的社會(huì)心理小說(shuō),它的發(fā)表標(biāo)志著陀思妥耶夫斯基藝術(shù)風(fēng)格的成熟。??小說(shuō)以主人公拉斯柯?tīng)柲峥品蚍缸锛胺缸锖笫艿搅夹暮偷赖聭土P為主線,廣泛地描寫(xiě)了俄國(guó)城市貧民走投無(wú)路的悲慘境遇和日趨
2025-04-14 02:09
【摘要】多讀書(shū)可以放飛自己的夢(mèng)想,課外書(shū)是可以豐富孩子的心靈世界,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《原則》讀后感通用范文,以供參考。關(guān)于《原則》讀后感通用范文??說(shuō)來(lái)有點(diǎn)慚愧~去年的熱銷(xiāo)書(shū)我今年才看完。??這本書(shū)適合處于各個(gè)階段的人去閱讀,不管你是學(xué)生黨還是上班族亦或者是企業(yè)家。??這本書(shū)其實(shí)就講了三個(gè)部分,第一部分是作者的一個(gè)投資生涯歷程的回顧,第二部分講的是生
2025-04-14 01:36