畢業(yè)班教育教學工作總結(jié)范文精選-免費閱讀
【正文】 四、存在問題及努力方向 高三年級整體較穩(wěn)定，但成績不盡人意?！ f(xié)助班主任抓好班級安全、穩(wěn)定工作?！ f(xié)助教務處做好月考、期中考、期末考、會考模擬考、高考模擬考、高考等教育教學工作，并及時向校長室反饋教學情況?？鄬W與樂學相結(jié)合方法。世上沒有救世主，只有靠老師們自己?！ ?2)克難奮進，永不言棄。譚業(yè)紅、袁清波等老師一直利用早讀時間下班督促學生復習。每次月考后，或制作光榮榜，或通過校報表彰成績優(yōu)異、進步較大的同學。如：英語、化學、文科綜合組進行的每堂一練，語文組進行的每日一練，數(shù)學、物理組進行的每周一練，生物組進行的基礎過關，歷史組進行的一個月回頭看，政治組進行的一課回頭看、一冊書回頭看等等。本學期進行了2次問卷調(diào)查、1次學生座談會，每次調(diào)查的內(nèi)容根據(jù)當月教學實際確定，調(diào)查情況及時整理后反饋到班級、備課組、教師，有效地促進了教師發(fā)揮自己的教學特長，改進教學中的不足，有力地監(jiān)督了教師的常規(guī)教學過程。年級值日重點巡查教師上課、早、晚自習輔導情況，如實記載學生在課堂上的不良表現(xiàn)，并及時公布，巡課情況納入教師月考核。為促進學生各學科均衡發(fā)展，有效促進學生達到自己的目標，9月考試后，制定了培優(yōu)輔差工作方案，即每周二、三、四課外活動每班兩名老師下班輔導，并有年級值日檢查記載。 早計劃、重落實，確保教學工作有序進行。年級組制定雙困生轉(zhuǎn)化月跟蹤卡和目標生輔導月跟蹤卡，發(fā)到班級，要求班主任將人員分解到各個科任老師，年級組每月進行檢查與評估。十月、十一月開始進行班風與學風建設，在學生教育中，逐步由“守紀”向“苦學、想學發(fā)展。每月重溫，把目標教育與勵志教育貫穿在高三備考的每一個階段中，給學生以源源不斷的動力。學好數(shù)學，除了智力因素以外，還有非智力因素個性是心理方面，一些同學害怕學不好數(shù)學，或者以前數(shù)學成績一向不好，此刻也必須學不好等，我們采用了個別交流學習方法、學習心得等，告訴學生只要做好老師上課 講解的，課后加強領會、總結(jié)，必須會有進步的，不斷關懷、幫忙、指導，學生用心性提高，問的問題也多了起來，學習成績也漸漸提高了?！ ∑摺⒉煌瑢W生不同要求 高考采用新的模式，學生選修的科類不同，因此學生的整體狀況不一樣，同一班級的學生，層次差別也較大，給教學帶來很大的難度，這就要求每位教師要從整體上把握教學目標，又要根據(jù)各班實際狀況制定出具體要求，對不同層次的學生，應區(qū)別對待，這樣，對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的資料也就因人而異，對不同班級、不同層次的學生提出不同的要求。又要注意培養(yǎng)學生的潛力，出有新意的題目，只要能抓住這兩點，就是好題。 三、重視課本，狠抓基礎，構(gòu)建學生的良好知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu) 良好的知識結(jié)構(gòu)是高效應用知識的保證。親愛的讀者，小編為您準備了一些畢業(yè)班教育教學工作總結(jié)，請笑納! 畢業(yè)班教育教學工作總結(jié) 本學期我擔任高三理科班的數(shù)學教學工作，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下： 一、加強群眾備課，優(yōu)化課堂教學 新的高考形勢下，高三數(shù)學怎樣去教，學生怎樣去學無論是教師還是學生都感到壓力很大，針對這一問題制定了嚴密的教學計劃，提出了優(yōu)化課堂教學，強化群眾備課，培養(yǎng)學生素質(zhì)的具體要求。準確掌握哪些資料是了解，哪些是理解和掌握，哪些是靈活和綜合運用。我們發(fā)揚數(shù)學科組的優(yōu)良傳統(tǒng)，落實“以練為主線”的教學特色。以它的目的來看，選取填空題的難度不就應大，一張卷有12道難度大的題就足夠了。關愛學生，激起學習激情。把遠大目標與理想跟現(xiàn)實高考、復習備考緊密結(jié)合，把平時的要求與溫馨提示跟目標聯(lián)系在一起，每月進行一次循環(huán)式勵志教育。年級對三類值日有明確要求：要有記載、有公布、有等次劃分，真正做到崗位到人責任到人?！ 『葑伞帮L”建設，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步
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