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教師培訓(xùn)心得體會三篇-免費閱讀

2025-02-24 23:24 上一頁面

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【正文】 經(jīng)過這次學(xué)習(xí)我們會更加立足課堂,把不斷學(xué)習(xí),改革,探索作為自己常態(tài)的生活方式,生活習(xí)慣,在教書育人的道路上走遠,走好。特級教師不僅僅是個人資本,更是國家的資本、全社會的資源和財富。有了一定的成績、得到認可之后,需要繼續(xù)在這一領(lǐng)域做排頭兵,拿出更多的實踐成果來。四、微課要多樣化為什么平時沾沾自喜的我會如此呢?思考過后得出答案——自己運用得還不夠!由此及彼,想到為什么現(xiàn)在的微課資源很多,但老師們卻很少使用,有的甚至認為微課只能是學(xué)生在家使用,或者只能在平板電腦中使用。不愿意出鏡,也可以啊,能找到很多動畫形象代替。六月初,參加了東師舉辦的“寬城區(qū)智慧教育種子教師培訓(xùn)”,短短的四天,讓我得到了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對其作用、模式、制作工具、設(shè)計理念都有了新的認識。從現(xiàn)在起,把我學(xué)到的新的方法、新的教學(xué)理念努力地運用到我的教育教學(xué)實踐中去,竭力打造一個全新的自我,做一個教育的先行者。xx老師說:“把學(xué)習(xí)和主動權(quán)交給學(xué)生,在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進行有效的合作學(xué)習(xí),”“老師首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,是學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者、輔導(dǎo)者。她為人和藹可親,言談里閃爍著靈光??崛昭籽?,暑氣逼人,38度的高溫,是令人窒息的燥熱。 教學(xué)成果交流多,學(xué)員們在課后交流的一個焦點便是互相詢問教學(xué)最新成果,課程資源開發(fā)等等,教師們?nèi)鐢?shù)家珍般一一詳述。在她的引導(dǎo)下,我們明白了如何在教學(xué)實踐中行之有效地提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性。在教學(xué)活動中,要學(xué)習(xí)語文知識,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲??傊?,教育是事業(yè),貴在淡薄名利,默默無聞,為教育事業(yè)發(fā)展無私奉獻自己的一切,持之以恒,求是求真。各種大賽紛沓而至,但標準都不一樣,方式各不相同。有了巧妙的構(gòu)思,總能找到簡單的技術(shù)來完成它,不會錄屏,可以錄像。二、 微課的制作固然重要,運用更重要微課一定是植根于一線教育這片土壤上的,而不是找些專家們閉門造車,就能制作出適用于一線教育教學(xué)的微課。還有的微課時間過長,缺少趣味。
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