【正文】
研究進(jìn)度安排:(包括論文撰寫)論文工作計(jì)劃(20 年 月 至 20 年 月)序號(hào)起止日期論文工作的階段要求檢查方式備注01查閱資料,確定論文選題02篩選資料,制定論文框架,并交導(dǎo)師審閱03參加畢業(yè)論文開題報(bào)告論證04修改論文框架,進(jìn)行社會(huì)調(diào)研,搜索整理相關(guān)資料,撰寫論文初稿,并交導(dǎo)師審閱05完善論文結(jié)構(gòu),充實(shí)論文內(nèi)容;著手形成畢業(yè)設(shè)計(jì)理念,繪制手稿,交導(dǎo)師審閱06修改完善論文內(nèi)容,交導(dǎo)師審閱;完善畢業(yè)設(shè)計(jì)方案,初步形成正稿07反復(fù)校對(duì),定稿;基本完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿完成日期定稿日期主要參考文獻(xiàn): 該部分內(nèi)容主要包括:①詳細(xì)列出參考的文獻(xiàn)名稱,原則上不得少于20篇,其中外文文獻(xiàn)不少于3篇;②參考文獻(xiàn)按在開題報(bào)告中出現(xiàn)的先后次序列出,書寫格式按正規(guī)出版物或期刊中文獻(xiàn)標(biāo)注格式。論文完成后,反復(fù)的閱讀并修改,進(jìn)一步豐富完善論文。國外對(duì)于兒童家具設(shè)計(jì)的研究較國內(nèi)要早,體系也更為完善,面對(duì)適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的兒童家具設(shè)計(jì)及理念也相對(duì)成熟。本課題主要以兒童家具作為研究對(duì)象,通過對(duì)現(xiàn)有的兒童家具進(jìn)行研究分析,得出現(xiàn)有兒童家具的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而提出一個(gè)符合現(xiàn)今兒童生理和心理特點(diǎn),滿足其需要的兒童組合式家具設(shè)計(jì)的理念。國內(nèi)兒童家具起步較晚,市場(chǎng)開發(fā)還處于初級(jí)階段,幾乎沒有專業(yè)的兒童家具設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)制,更沒有專職的兒童家具設(shè)計(jì)師,而且在兒童家具的研發(fā)上,投入也非常有限。 市場(chǎng)調(diào)查法;利用網(wǎng)絡(luò)搜查和實(shí)地調(diào)查,收集相關(guān)的評(píng)論、資料。其次,交通的便利更加方便我去各地了解分析,再加上導(dǎo)師的指導(dǎo)和自己一顆積極進(jìn)取、努力向上的心,種種條件都是本文寫作成功的關(guān)鍵。產(chǎn)品設(shè)計(jì)之前[M].合肥:安徽美術(shù)出版社,[41][M].北京:北京理工大學(xué)出版社,[42] New Modern United States of [43] Integrative Thinking: The Opposable MindRoger Martin on Assertive study (PDF)[44] Bruno Architecture Press London,1982[45] Alan H