[高等教育]電離平衡教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 L1H2A溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度可能是 教學(xué)重點：使學(xué)生對本章的基本要概念和原理和知識 系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。 教學(xué)難點：有關(guān)概念和原理的綜合應(yīng)用。L1(填寫“ ”“=”或“ ”)。L1NaHA溶液的 PH=2，則 情感目標：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用本章知識解決一些簡單問題 的能力。 教學(xué)方法：啟發(fā)討論、合作學(xué)習(xí)。理由 : ? (3) ? (2)若 能力目標：提高水解離子放程式的書寫、有關(guān) PH和中和滴定 等簡單計算的能力。 電解質(zhì) 強電解質(zhì) 弱電解質(zhì) 強酸 強堿 中和滴定 鹽 水解平衡 滴定實驗滴定計算誤差分析 平衡特征平衡移動平衡表示平衡應(yīng)用 弱酸 弱堿 電離平衡 水的電離 溶液 PH計算 二、概念辨析 強弱電解質(zhì)比較 一、知識結(jié)構(gòu) 強電解質(zhì) 弱電解質(zhì) 化學(xué)鍵類型 電離程度 電離過程 電解質(zhì)存在形式 電離表示
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