中班下學期計劃word版-免費閱讀
【正文】 與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。四、具體措施根據《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒的實際情況，利用集體備課的優(yōu)勢，發(fā)揮群策群力的優(yōu)良作風，以老帶新，以新促老，認真鉆研教材，把握知識點，力爭備好每一節(jié)課。根據音樂速度、力度、音色特點描繪音樂形象，初步學習運用不同的藝術表演形式（如說說、演演、畫畫）來表達對音樂的感受和理解。能為熟悉的樂曲自由創(chuàng)編動作，進行即興表演，表達情感?？臻g方位理解昨天、今天、明天。自然科學現象觀察記錄春夏氣候變化，了解一般特征。能說出自己居住的社區(qū)名稱、主要建筑、設施等，喜歡并愛護自己居住的社區(qū)。早期閱讀能夠仔細觀察圖畫書畫面的人物細節(jié)，看懂并簡單講述單頁多幅（如一頁兩幅、一頁四幅）圖畫書的內容。表述樂意與同伴交流、討論，能夠圍繞一定話題談話。迅速、有序地撤離。生活習慣基本會用筷子進餐。 三、重點目標 學會做值日生，培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力。中班下學期教育計劃一、幼兒情況分析：我班幼兒經過上學期學習、訓練，生活自理能力得到進一步發(fā)展，性格開朗、思維活躍，能夠用普通話大方清楚地在集體面前講述，較為連貫地表達自己的意思；運動興趣與運動技能取得較大發(fā)展，但個別幼兒語言表達能力發(fā)展相對于同齡幼兒遲緩。 獨自在家時，如何照顧自己。獨立按時入睡；在家與父母分床睡。運動興趣與技能比較熟練地切段分隊走。能夠用普通話大方清楚地在集體面前講述，較為連貫地表達自己的意思。對生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣。了
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