數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計--學(xué)生成績管理系統(tǒng)-免費閱讀
【正文】 （15分）程序代碼是否有注釋、是否有語法錯誤。通過這此課程設(shè)計，既讓我們了解到應(yīng)該怎樣把理論運用于實際，又讓我了解到在實踐中遇到問題時要怎樣運用所學(xué)知識理論去解決，我收貨了很多。添加記錄操作不能完成!39。,39。,39。網(wǎng)絡(luò)工程39。（2） 課程基本信息：（課程名，課程號，先休克課程號，教師號，學(xué)分）。以前沒學(xué)數(shù)據(jù)庫，感覺學(xué)生成績管理系統(tǒng)很神奇，認為這樣的系統(tǒng)只有那些業(yè)界精英才能實現(xiàn)它；當(dāng)我學(xué)完數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論后，才意識到這些系統(tǒng)其實也很簡單，所以就嘗試做個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，加強動手能力與實踐能力，學(xué)以致用。,g outputselect g建立一個存儲過程輸入課程名字（ame）和班級名字（classname）查詢班級學(xué)生單科成績排名，代碼如下：create procedure course_rankame char(10) ,classname char(10)asselect ,sname ,grade from scjoin course on = join student on = join class on = where =ame and classname=classnameorder by grade 執(zhí)行存儲過程：exec course_rank 39。12010139。12010239。12010239。（2）不足之處：本系統(tǒng)未對用戶權(quán)限的設(shè)計，這會對數(shù)據(jù)庫的安全性存在威脅。 教師評分表評分細則分數(shù)理解功能及基本原理程度。（15分）是否有創(chuàng)新思考、做法等。例如如何用觸發(fā)器實現(xiàn)級聯(lián)刪除問題，如何用存儲過程實現(xiàn)表間的連接查詢，如何用存儲過程實現(xiàn)一些簡單的運算等等，經(jīng)過我在網(wǎng)上查閱資料和同學(xué)老師討論后，都一一解決了。39。120139。12040639。建立一個查詢存儲過程，該存儲過程輸入學(xué)號返回（學(xué)號，姓名，課程，成績）create procedure getinfossno char(6)Asselect ,sname,ame,gradefrom Student,course
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