新托福聽力八大題型及解題思路-免費(fèi)閱讀
【正文】 以人為師能進(jìn)步。 2試試并非受罪，問問并不吃虧?！ ?不聽指點(diǎn)，多繞彎彎?！ ∏趭^者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間?！ ∏趭^不是嘴上說說而已，而是要實(shí)際行動。唐甄 2故欲改革國家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育。布魯納 1教師是人類靈魂的工程師。柳宗元 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。企業(yè)不能跳躍，就一定是（循著）一個(gè)規(guī)律，一步一個(gè)腳印地走。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒有培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)精神，長大以后即使天天培訓(xùn)，效果并不是很理想。罰惡而不賞善，亦亂。管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。 2智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！ ?言過其實(shí)，終無大用?！ ?山不厭高，水不厭深?！ √觳啪褪前俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感。譚嗣同 2愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動，卻能令人致富。程頤 1假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。昆體良 機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。 2不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽?！ F(tuán)隊(duì)精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的，以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是個(gè)人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識和集體觀念。1世界上沒有兩個(gè)人是完全相同的，但是我們期待每個(gè)人工作時(shí)，都擁有許多相同的特質(zhì)。 合作是一切團(tuán)隊(duì)繁榮的根本。管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)“綜合”是因?yàn)楣芾砩婕盎驹?、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；“藝術(shù)”是因?yàn)楣芾硎菍?shí)踐和應(yīng)用?！ ) 說話目的：注意總結(jié)老師／學(xué)生常用套話；Delta教程P235 第5項(xiàng)（易出現(xiàn)在選項(xiàng)中的結(jié)構(gòu)） b) 說話人的態(tài)度：總結(jié)表達(dá)肯定／否定／不確定等的語氣詞／短語；總結(jié)選項(xiàng)中常出現(xiàn)的表情緒的用詞 教授常用套話的7大功能： 解釋說明Simply put, Let’s put in this way.. 總結(jié)歸納 Now to sum/wrap up my speech 勸戒指令 You should have done sth better 啟發(fā)思考 e on, you are supposed to know this 強(qiáng)調(diào)要點(diǎn) Please bear in mind that 提醒注意 Are you with me? 糾正口誤 Wait a minute, I made a slip of tongue/ Sorry did I say… 選項(xiàng)中表情緒／態(tài)度的用詞：doubtful/skeptical/incredulous?！ ≈饕y點(diǎn)：如果開頭沒有主題句，則需要總結(jié)全篇內(nèi)容，注意：全篇重復(fù)的詞匯、概念；結(jié)尾段的總結(jié)性內(nèi)容。 angry/upset/disappointed 4. 表格題 難度排序由難到易：是非型排序型配對型；頻率排列由多到少：配對型是非型排序型 主要難點(diǎn)：是非型表格題中沒有記全主要信息，注意多分析做過的題中選No的選項(xiàng)。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。 1賞善而不罰惡，則亂?！ ?團(tuán)隊(duì)精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的?！ ?做企業(yè)沒有奇跡而言的，凡是創(chuàng)造奇跡的，一定會被超過。愛因斯坦 舉世不師，故道益離。佚名 1教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。大仲馬 2學(xué)貴得師，亦
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