【摘要】如何修煉領(lǐng)導(dǎo)思維如何修煉領(lǐng)導(dǎo)思維周永亮博士漫談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力之二漫談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力之二???深度溝通深度溝通(1)?圍繞目標(biāo)的溝通?可以達(dá)到目的的溝通?“一刀封喉”深度溝通深度溝通(2)?不僅僅是把意義完全表達(dá)?而且要達(dá)到目的?了解對(duì)方是什么樣的人,了解他的需要深度溝通深度溝通(3)?小布什競(jìng)選的案例?打動(dòng)選民的心
2025-04-28 23:36
【摘要】教學(xué)評(píng)價(jià)新思維1、不要把自己?jiǎn)渭兊匾暈橐粋€(gè)聽眾,而應(yīng)該是一個(gè)觀摩者、研究者、實(shí)踐者。2、不要把自己僅僅看作是一個(gè)學(xué)科教師,首先應(yīng)該把自己視為教育者。3、善于構(gòu)建“同人圈”。幾點(diǎn)建議同人圈?結(jié)識(shí)幾位學(xué)科專家;?深交幾個(gè)同行朋友;?研
2024-11-03 22:08
【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練21世紀(jì)生存理念創(chuàng)新則生守舊則亡比爾·蓋茨對(duì)員工說(shuō):“要不斷淘汰自己!”應(yīng)付變化?觀念創(chuàng)新?制度創(chuàng)新?管理創(chuàng)新?技術(shù)創(chuàng)新?產(chǎn)品創(chuàng)新?市場(chǎng)創(chuàng)新
2024-11-03 18:02
【摘要】臨床思維與學(xué)習(xí)?臨床思維的概念?臨床思維的類型?臨床思維的特點(diǎn)?(形式和辨證)“苦笑面容”會(huì)想到破傷風(fēng)“助產(chǎn)士手”甲狀旁腺功能低下臨床形象思維的主要特征具體性
2025-01-05 04:38
【摘要】企業(yè)安全管理新思維主講:山東省安全生產(chǎn)特級(jí)培訓(xùn)師濟(jì)南鐵路局管理干部學(xué)校副教授龔茜安全不是別的什么,安全就是生命科學(xué)管理水平科學(xué)技術(shù)手段法律法規(guī)人的問(wèn)題“三違”、技術(shù)和安全知識(shí)不足。人是一切生產(chǎn)活動(dòng)的策劃者和組織者,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),人在任何事故的發(fā)生中都起著
2025-01-18 08:11
【摘要】發(fā)熱的臨床思維發(fā)熱性疾病總體分類發(fā)熱性質(zhì)病因疾病感染性各種病原體急性、慢性感染,全身或局灶感染
2024-11-03 18:33
【摘要】第五課把握思維的奧妙整個(gè)世界自然界人類社會(huì)人的思維意識(shí)世界物質(zhì)世界第一框意識(shí)的本質(zhì)注意1:一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性——人類意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。巖石風(fēng)化鐵生銹生命物質(zhì)具有對(duì)外界刺激作出感應(yīng)的特性生物的反應(yīng)形式(
2025-01-17 17:44
【摘要】第3章?創(chuàng)新思維方式河北科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高文海北京市華普億方軟件科技有限公司目 錄擴(kuò)散思維收斂思維聯(lián)想思維逆向思維組合思維質(zhì)疑思維邏輯思維系統(tǒng)思維想像思維、直覺(jué)思維、靈感思維北京市華普億方軟件科技有限公司什么是擴(kuò)散思維教學(xué)活動(dòng)(一)討論曲別針用途有多少,列舉出
2025-01-17 15:49
【摘要】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程提綱?認(rèn)識(shí)思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新,從現(xiàn)在開始!?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)-擴(kuò)展視角-激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?思維創(chuàng)新實(shí)用方法-頭腦風(fēng)暴法-平行思維:六頂思考帽子
2025-05-12 06:37
【摘要】心態(tài)與思維模式陳成廣訓(xùn)練目標(biāo)?讓我們更自信?讓我們更積極?讓我們感悟生命問(wèn)題?不呼吸堅(jiān)持多久?不睡覺(jué)能堅(jiān)持多久?不喝水能堅(jiān)持多久?不吃飯能堅(jiān)持多久游戲?停止呼吸,直到極限,然后深呼吸至少5次。?在紙上記錄下自己的初次紀(jì)錄!游戲?說(shuō)“我”?我要—
2025-04-29 01:58
【摘要】打開思維創(chuàng)新立意鮮明深刻新穎準(zhǔn)確作文立意的要求富翁的兩個(gè)兒子各有一匹好馬,他們常為夸耀自己的馬而發(fā)生爭(zhēng)吵。富翁便讓他們進(jìn)行一場(chǎng)賽馬比賽。不過(guò)不是賽快,而是賽慢,誰(shuí)的馬晚到目的地,誰(shuí)就是優(yōu)勝者。比賽開始后,兩個(gè)兒子想盡一切辦法,以最慢的速度前進(jìn),結(jié)果過(guò)了好久才走了幾里路。兩人都不耐煩了,但
2025-04-29 01:43
【摘要】成功的思維模式主講:段玉強(qiáng)13014520221段玉強(qiáng)河南教育學(xué)院副教授就業(yè)指導(dǎo)教師上海綠業(yè)元農(nóng)業(yè)科技有限公司
2025-05-02 18:25
【摘要】第一篇解決問(wèn)題的邏輯1界定問(wèn)題2序列分析:由非期望結(jié)果(R1,由某一特定情境導(dǎo)致的某一特定結(jié)果)到期望結(jié)果(R2),以上界定問(wèn)題的方法叫序列分析,可以幫助你從以下按邏輯順序排列的問(wèn)題中答案。1.有沒(méi)有/可不可能有問(wèn)題(或機(jī)會(huì))?界定問(wèn)題2.它有哪里?3.為什么存在?結(jié)構(gòu)性
2025-01-15 10:52
【摘要】如何處理稅務(wù)問(wèn)題老板的財(cái)稅思維課程描述?財(cái)稅問(wèn)題關(guān)系到企業(yè)一年的凈利潤(rùn),通過(guò)財(cái)稅培訓(xùn),詳細(xì)完整的財(cái)務(wù)分析,讓學(xué)員輕松的在財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)中學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)管理,從而為企業(yè)取得最高的利潤(rùn)打下堅(jiān)實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。培訓(xùn)背景?中國(guó)的企業(yè)99%均為中小企業(yè)。小企業(yè)發(fā)展到一定階段(營(yíng)業(yè)額5000萬(wàn)),很多企業(yè)會(huì)遇到很多管理問(wèn)題,諸如財(cái)務(wù)管理問(wèn)題、人事管
2025-01-15 08:40
【摘要】《思維導(dǎo)圖》培訓(xùn)《思維導(dǎo)圖》培訓(xùn)講師:譚小琥?2、思維導(dǎo)圖(一個(gè)打開大腦潛能的圖解工具)?什么是思維導(dǎo)圖??思維導(dǎo)圖是一種革命性的思維工具。簡(jiǎn)單卻又極其有效!?思維導(dǎo)圖的由來(lái)?最初是20世紀(jì)60年代英國(guó)人東尼·博贊(TonyBuzan)創(chuàng)造的一種筆記方法。
2025-01-10 17:49