人的認(rèn)識(shí)從何而來ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 上述材料是怎樣體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”這個(gè)道理的？ （ 1）第一次輸羊血成功，從而發(fā)現(xiàn)輸血可以救 治病人，說明 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源 。 這則事例給了我們什么哲學(xué)啟示？ （ 3 ）實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) A. 認(rèn)識(shí)本身不能回答 B. 客觀事物自身也不能回答 ,只有實(shí)踐 , 才能檢驗(yàn)主觀認(rèn)識(shí)與客觀事物是否相符合，才能檢驗(yàn)主觀認(rèn)識(shí)與客觀事物是否相符合。 行是知之始 知是行之成 陶行知 青藏鐵路已于 2022 年 7 月 1 日正式通車但在修建過程中我們遇到了一系列的困難和問題，其中最突出的三大困難是凍土、高原缺氧、環(huán)境保護(hù)。 欲知山中事，須問打樵人。 實(shí)踐的發(fā)展 提供 認(rèn)識(shí)工具 促進(jìn) 認(rèn)識(shí)的發(fā)展 人們實(shí)踐 ① 新問題 遇到 產(chǎn)生 新要求 推動(dòng) 新探索和研究 ② 實(shí)踐的發(fā)展 提供 認(rèn)識(shí)工具 認(rèn)識(shí)的發(fā)展 促進(jìn) ③ 鍛煉 人的認(rèn)識(shí)能力 實(shí)踐 提高 （ 2 ）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 湖北省 12 歲的小學(xué)生聶利把 蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，或 者剪去蜜蜂翅膀，都能聽到蜜蜂的 叫聲兩種方法交替進(jìn)行，結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀
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