領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值(2)-免費閱讀
【正文】 這些時間，感覺不僅僅是工作技能的提深，更寶貴的是對我人生觀念和工作認(rèn)識有了很大的改變，還讓我對工作流程和工作方法有了深刻的體會。 本節(jié)綜述： ? 科學(xué)發(fā)展與社會和諧是內(nèi)在的統(tǒng)一。 培養(yǎng)真摯的友誼 什么是友誼 真正的友誼是人與人之間的親密情誼，體現(xiàn)了人與人之間的友愛，是相互之間愛的給予。二是主人公沒有能很好地把握個人與他人的關(guān)系，忘記了寬容和互助的原則，沒有正確地認(rèn)識競爭，而是不擇手段，通過損害對方來達(dá)到取勝或阻止對手的目的。坤離她而去了。原來，陳蕾一個去逛街，看到這家精品屋的衣服特別漂亮，平時大小姐慣了的她竟然忘了付錢，穿著店里的脫衣服徑直出了門，結(jié)果被人家發(fā)現(xiàn)當(dāng)小偷抓了。她的才藝征服了所有的同學(xué)。 ? 有效的學(xué)習(xí)和工作 ? 客觀的自我認(rèn)識 ? 適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w反映 ? 健全的意志 ? 和諧的人際關(guān)系 ? 統(tǒng)一的人格 ? 社會的適應(yīng)力 心理健康的定義： ? 是指個體在各種環(huán)境中能保持一種良好的心理效能狀態(tài)，充分發(fā)揮個體的最大潛能，以及妥善處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會之間的相互關(guān)系，與競爭與合作的關(guān)系。 人生價值實現(xiàn)的方法 是： ①走與人民群眾相結(jié)合的道路； ②走與社會實踐相結(jié)合的道路 在上述討論的基礎(chǔ)上，我們再回到本講的主題 —— 樹立為人民服務(wù)的人生觀，從我國的現(xiàn)實國情及其對大學(xué)生的要求來看，我們所提倡的 人生觀 應(yīng)該包括： 人生目的 ： 為民族復(fù)興、國家富強、人民幸福 人生價值 ： 提高綜合素質(zhì)，貢獻(xiàn)才智力量 人生態(tài)度 ： 科學(xué)求實，樂觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新 ① 怎樣做才是科學(xué)對待人生環(huán)境？ ②保持心理健康的途徑和方法主要有哪些？ 基本問題 ① 人生環(huán)境 基本概念 人生環(huán)境 ：就是人們的社會實踐活動所賴以展開的各種關(guān)系的總和。 勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻(xiàn)。是人們從價值角度考慮人生問題的根據(jù)。 對人生價值的看法，在整個人生觀體系中具有重要地位，它在深層次上影響、制約和指導(dǎo)人們的實踐活動，為人們的人生目的和人生態(tài)度的選擇提供依據(jù)。吐溫停頓了一下，接著說：“但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。他又把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。 ★共同特征： ①都是 剝削階級的人生觀 ，不能代表人民群眾的利益； ②都 沒有把握個人與社會的正確關(guān)系 ，忽視或否認(rèn)社會性是人的存在和活動的本質(zhì)屬性； ③ 對人的需要的理解是片面的 ，夸大了人生的某方面需要，而無視人的全面性和人生的全面需要。 她捐給“希望工程”的部分約為 10萬元，那是她一生的積蓄。從那以后，她在國內(nèi)外所有的學(xué)術(shù)刊物上再沒有發(fā)表過一篇論文。 人生須認(rèn)真 人生當(dāng)務(wù)實 人生應(yīng)樂觀 人生要進(jìn)取 不同的人生觀往往意味著不同的生活道路和生活方式，并賦予人生以不同的意義。這三克鐳展示了一個科學(xué)家偉大的人格，和由此喚起的公眾對科學(xué)的理解。1920年，一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者在居里夫人異常簡陋的實驗室問她：“難道這個世界上就沒有你想要的東西嗎？”居里夫人說：“有，一克鐳，以便我的研究。 人生觀需要回答的問題： 人的本質(zhì)是什么？ —— 人為了什么活著 人生為了什么？ —— 人怎樣活著 怎樣的人生更有意義？ —— 人怎樣活著更有意義 古希臘 特爾斐神廟 希臘古城特爾斐的阿波羅神殿上刻有七句名言，其中流傳最廣、影響最深，以至被認(rèn)為點燃了希臘文明火花的卻只有一句，那就是：“人啊，認(rèn)識你自己”。 ③ 正確處理自我身心關(guān)系、個人與他人關(guān)系、個人與社會的關(guān)系、個人與自然的關(guān)系。他們放棄了專利，并毫無保留地公布鐳的提純方法。人類需要善于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。 基本問題 ： 人生目的對于人生發(fā)展有著怎樣的重要性？ ① 人生目的決定走什么樣的人生道路； ②人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度； ③人生目的決定選擇什么樣的人生價值標(biāo)準(zhǔn)。錢三強清楚，讓這樣一位科學(xué)家離開自己已付出 20多年心血的領(lǐng)域，就如同讓一位建筑師推倒自己已建起的大廈一樣，是需要作出重大犧牲的。為了這一天的到來，王承書的身心全部融進(jìn)了工作之中，甚至忘記了遠(yuǎn)在北京寄宿學(xué)校讀書的心愛的兒子。 ②一個樹立了為人民服務(wù)人生觀的人，就能以正確的人生態(tài)度對待人生、對待生活，始終對祖國和人民具有高度責(zé)任感，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自己的價值。他問：“誰要這 20美元？”大家紛紛舉起了手。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌、甚至碾得粉身碎骨。 任何一個社會在一定的歷史發(fā)展階段上，都會形成與其根本制度和要求相適應(yīng)的、主導(dǎo)全社會思想和行為的價值體系，即社會核心價值體系。 由于人生實踐本身不可分割的社會性， 決定了個體物質(zhì)和精神需要必須在社會中才能得到滿足，而且其滿足程度，取決于個體的人生實踐對他人和社會的貢獻(xiàn)意義。 人生價值 基本問題 ： 人生的社會價值與自我價值的關(guān)系是什么？ ① 人生的社會價值與自我價值，既相互區(qū)別，
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