【摘要】第06天生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響考試頻度:★★★☆☆難易程度:★★☆☆☆下列對(duì)幾種生物的描述中,不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是A.綠頭鴨趾間有蹼,尾脂腺發(fā)達(dá),善于游泳B.葉海馬身體有葉狀扁平突起,展開(kāi)時(shí)與海藻形似C.秋冬時(shí)節(jié),樺樹(shù)樹(shù)葉變黃,紛紛飄落D.地衣生活在巖石表面,能夠加速巖石風(fēng)化【參考答案】D
2024-11-16 03:26
【摘要】2003學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本著為學(xué)生服務(wù)的思想,大力配合學(xué)科老師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。二、重點(diǎn)工作1、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗(yàn)儀器。2、保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開(kāi)出。3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化課本知識(shí)的學(xué)習(xí)工作。三、具體工作a)??????
2025-05-02 07:53
【摘要】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(一)適應(yīng)的普遍性1、植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)——適應(yīng)在自然界中是普遍存在的。2、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)1、植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)綠色植物具有較大葉片一般:光合作用、蒸騰作用特殊:仙人掌葉→刺減少水分散失莖→肥大、含葉綠素光合作用儲(chǔ)存水
2024-11-10 07:19
【摘要】課題:第一章生物與環(huán)境的相互作用課時(shí)1第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響課型:新授課授課時(shí)間:2020年03月30日,星期一,第3節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察和分析,列舉生物適應(yīng)與影響環(huán)境的實(shí)例。(重點(diǎn))2、列舉實(shí)例說(shuō)明生物與環(huán)境是不可分割的整體。
2024-11-19 04:32
【摘要】第一單元第二章生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生物對(duì)環(huán)境的影響練習(xí)與小結(jié)復(fù)習(xí)提問(wèn):影響生物的因素有哪些?舉一個(gè)生活中我們熟悉的生物,說(shuō)說(shuō)它的生存都受哪些環(huán)境因素的影響自己家中養(yǎng)的花,要受到陽(yáng)光、空氣、水、土壤以及其他生物的影響。導(dǎo)入:當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),生物又是如何面對(duì)的呢?生物會(huì)產(chǎn)生什么樣的反應(yīng)呢?
2025-06-17 07:25
2025-06-17 16:57
【摘要】小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里,我問(wèn)燕子你為啥來(lái),燕子說(shuō):這里的春天最美麗!第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)燕子低飛雨天報(bào)(氣壓,濕度)螞蟻堵洞雨茫茫(濕度)蜻蜓低飛雨來(lái)到(氣壓,濕度)???魚(yú)兒浮頭(氣壓)可見(jiàn):天
2025-01-16 09:02
【摘要】環(huán)境對(duì)生物行為de影響?冬天來(lái)了,對(duì)你們有什么影響??你們有什么相應(yīng)的行為??對(duì)其他生物的行為有什么影響?你有哪些方法使它的葉子合攏?哪些環(huán)境因素會(huì)影響生物行為?哪些環(huán)境因素會(huì)影響生物行為?生物行為環(huán)境因素斑馬遷徙向日葵向太陽(yáng)捕蠅草捕獵物
2024-11-09 02:11
【摘要】第一章細(xì)胞、組織的適應(yīng)和損傷一、選擇題[A型題]1.關(guān)于萎縮,下列哪一項(xiàng)是正確的?A凡是比正常小的器官、組織和細(xì)胞均稱為萎縮B缺血或血供中斷均可引起C實(shí)質(zhì)和間質(zhì)同時(shí)減少D間質(zhì)不減少,常繼發(fā)增生E細(xì)胞內(nèi)自噬小體減少2.慢性消耗性疾病時(shí),最早發(fā)生萎縮的組織是A骨骼肌B心肌C腦組織D
2025-07-18 13:45
【摘要】第一章細(xì)胞、組織的適應(yīng)和損傷一、基本要求(五)細(xì)胞變性和細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)蓄積二、形態(tài)觀察指導(dǎo) 1、肝細(xì)胞水腫(一)萎縮 2、肝細(xì)胞脂肪變1、心臟萎縮
2025-06-29 15:50
【摘要】圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧枝條上靜止的尺蠖情境導(dǎo)入1蘭花螳螂圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧枯葉蝶圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧。、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。交流合作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)觀察課本46-47頁(yè)6附圖片,思考各種生物是
2024-11-19 12:37
【摘要】第二節(jié)張玲教學(xué)目標(biāo):1、描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。2、理解掌握生物對(duì)環(huán)境的影響。?自學(xué)指導(dǎo):學(xué)生認(rèn)真看課本p46—49的內(nèi)容,在課本上標(biāo)畫(huà)出下列的知識(shí)內(nèi)容,8分鐘后檢測(cè)誰(shuí)掌握的好?,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷______環(huán)境,同時(shí),也_____和_____著環(huán)境。?
2024-11-18 20:19
【摘要】第六章環(huán)境因素對(duì)微生物的影響?概述?第一節(jié)物理因素對(duì)微生物的影響?第二節(jié)化學(xué)因素對(duì)微生物的影響?第三節(jié)生物因素對(duì)微生物的影響概述(1)?滅菌:指殺死一切病原、非病原菌及芽胞或孢子,使物體上無(wú)任何活細(xì)菌存活的方法。?消毒:指用物理或化學(xué)方法殺滅病原微生物,而對(duì)非病原微生物及其孢子
2025-01-16 09:00
【摘要】生物在長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程中,都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng):適應(yīng)?適應(yīng)?想一想它們的形態(tài)或生活方式怎樣與環(huán)境適應(yīng)的?睡蓮的什么結(jié)構(gòu)使它適于在水面生活?仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境?葉變成刺狀,減少蒸騰,適于干旱環(huán)境,莖含葉綠素,能進(jìn)行光合作用,能
2024-11-09 07:22
【摘要】病理學(xué),ChapterOne,細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷和修復(fù),湖北醫(yī)藥學(xué)院病理教研室,適用于B平臺(tái)各專業(yè),,,第一頁(yè),共一百零八頁(yè)。,掌握:萎縮、肥大、增生、化生的概念及病變特點(diǎn);變性、水樣變性、脂肪變...
2024-11-17 00:12