數(shù)字時(shí)鐘電子技術(shù)課課程設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 五． 設(shè)計(jì)總結(jié)通過本次設(shè)計(jì)，使我對(duì)已學(xué)過的電路、數(shù)電、模電等電子技術(shù)的知識(shí)有了更深一步的了解，鍛煉和培養(yǎng)了自己利用已學(xué)知識(shí)來分析和解決實(shí)際問題的能力。 校時(shí)電路當(dāng)剛接通電源或計(jì)時(shí)出現(xiàn)誤時(shí)，都需要對(duì)時(shí)間進(jìn)行校正。由此可見，U1和U2串接實(shí)現(xiàn)了六十進(jìn)制計(jì)數(shù)。 分頻器本設(shè)計(jì)中，由于振蕩器產(chǎn)生的信號(hào)頻率太高，要得到標(biāo)準(zhǔn)的秒信號(hào)，就需要對(duì)所得的信號(hào)進(jìn)行分頻。秒信號(hào)送入計(jì)數(shù)器進(jìn)行計(jì)數(shù)，把累計(jì)的結(jié)果以“時(shí)”，“分”、“秒”的數(shù)字顯示出來。該電路具有計(jì)時(shí)和校時(shí)的功能。在對(duì)整個(gè)模塊進(jìn)行分析和畫出總體電路圖后，對(duì)各模塊進(jìn)行仿真并記錄仿真所觀察到的結(jié)果，同時(shí)在電子實(shí)驗(yàn)室自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證?！皶r(shí)”顯示由二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器，譯碼器，顯示器構(gòu)成；“分”、“秒”顯示分別由六十進(jìn)制的計(jì)數(shù)器，譯碼器，顯示器構(gòu)成；校時(shí)電路實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)，分的校準(zhǔn)。這里所采用的分頻電路是由3個(gè)總規(guī)模計(jì)數(shù)器74LS90來構(gòu)成的3級(jí)1/10分頻。 二十進(jìn)制計(jì)數(shù)器“時(shí)”計(jì)數(shù)為24進(jìn)制的，在本設(shè)計(jì)中24進(jìn)制的計(jì)數(shù)電路也是由兩個(gè)74LS90組成的二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)電路，如圖5所示。校正電路如下圖8所示：圖7三．電路的總體設(shè)計(jì)與調(diào)試由第二章介紹的電路各個(gè)部分的子電路構(gòu)成的各個(gè)部分的功能，再由第一章的數(shù)字時(shí)鐘的系統(tǒng)原理框圖，可以清楚的知道了總體的電路情況。剛開始做這個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)候無從下手，比較浮躁。，接通電源，發(fā)現(xiàn)顯示器出現(xiàn)混亂的數(shù)字，而不是預(yù)期的09，經(jīng)過排查，發(fā)現(xiàn)由于電路用的導(dǎo)線較多，而且空間較狹小，有些導(dǎo)線松動(dòng)，導(dǎo)致上述原因出現(xiàn)。其圖形管腳如下圖7所示：圖6
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