大型工程分析軟件及應用課程設計-免費閱讀
【正文】 參考文獻《工程結(jié)構(gòu)分析ANSYS應用》 11 力學與工程學院課程設計成績評價表課程名稱大型工程分析軟件及應用課程設計題目名稱工作臺在簡諧荷載下的響應序號學生姓名完成具體工作總分滿分評分 1（組長）辛利偉分析問題并用ANSYS求解152楊依舒分析問題并寫報告153于穎嘉用ANSYS求解并寫報告154張健儒分析問題和寫報告書155張佟用ANSY求解，排版15序號集體評價項目指 標151工作量、工作態(tài)度和出勤率按期圓滿的完成了規(guī)定的任務，難易程度和工作量符合教學要求，工作努力，遵守紀律，出勤率高，工作作風嚴謹，善于與他人合作。又出現(xiàn)第二個拾取框，拾取節(jié)點500 單擊OK，又彈出一個同樣的對話框，在其中Direction of force mom(36)求解會彈出一個對話框和一個信息框，關(guān)閉信息框，單擊對話框中的OK。又彈出一個對話框，接受其默認設置。（12）幾何因素。任何持續(xù)的周期載荷將在線性結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中產(chǎn)生持續(xù)的周期響應（諧響應）。課程設計的過程也是理論與實際相結(jié)合的過程，是一個對ANSYS加深理解的過程。是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。通過對問題的分析，確定使用ANSYS中的諧響應分析模塊來對此問題進行解答。諧響應分析使設計人員能預測結(jié)構(gòu)的持續(xù)動力特性，從而時設計人員能夠驗證其設計能否成功的克服共振，疲勞，及其他受迫振動引起的有害效果。（21）存盤（22）生成節(jié)點在彈出對話框中輸入節(jié)點編號。單擊OK在彈出的對話框中選擇ALL DOF，單擊OK。生成結(jié)果。15評語：。（42）顯示圖形結(jié)果彈出所示對話框。（29）等軸測顯示在彈出的對話框中單擊Lso,則
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1