人類的起源和發(fā)展-ppt課件-免費閱讀
【正文】 類人猿 現(xiàn)代人 運動 方式 制造工具能力 腦發(fā)育的程度 2. 臂行 直立行走 使用自然工具 不會制造工具 制造、使用各種簡單和復雜的工具 腦容量小 沒有語言能力 腦容量大 很強的思維 語言文字能力 3. 在人類起源和發(fā)展的過程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？ 體形： 半直立 → 直立 使用工具： 不會 → 會、簡單 → 會、復雜 著衣： 裸體 → 御寒、遮羞 曹植有首詩，批評哥哥曹丕對他的迫害：“箕在釜下燃，豆在釜中泣?？墒怯^察古生物的材料，科學家還是能推測出一定發(fā)生過什么變化。 我們今天所知道的每一個物種，都是由某一個另外的物種傳下來的。 進化論得勝了，真理得勝了。接著，他用嚴肅的口吻，緩慢他說出了以下的有名的話： “ 我說，我重復說一遍：一個人沒有理由因為有猴子做他的祖父而感到羞恥。請問：跟猴子發(fā)生關系的，是你的祖父的一方，還是你的祖母的一方？” 然后，他轉(zhuǎn)用莊嚴的口吻，結束了他的惡毒的攻擊。達爾文由于健康的原因，始終沒有參加會議。 聽眾沒有人提出不同的意見 .這就是美國有名的“猿猴訴訟”。他們好像有意要顯示人類的高貴和尊嚴似的。 事情發(fā)生在達頓城的一所學校里。” “且慢。這說明了什么呢？ 只有地球是惟一適合人類生存的家園。“誰不知道人都是父母生的！這是常識。 先讓我們來聽一個真實的故事 時間： 20世紀的 20年代 —1926年。 于是，法院根據(jù)資本主義國家的所謂法律程序，發(fā)出了傳票，規(guī)定了日期，把那位教師傳到法庭去審問。這表面上是講道理，實際上是要通過所謂“合法”的手續(xù)來干預科學教育，來壓制真理。 1860年 6月 30日。他把人家批評達爾文學說的話又大略重復了一遍，意思是說進化論不符合事實。他首先用科學事實有力地批駁了主教講話中的一些毫無根據(jù)的論點?！? 這是真正科學家的話！ 立刻，整個會議室里響起了雷動的歡呼聲，人們熱烈擁護科學的捍衛(wèi)者。 人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會這樣呢？ 人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種技術和工具的本領，使得人類適應自然、改造自然、
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