20xx年學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在落實單位廉政建設(shè)規(guī)章制度的同時，對違規(guī)違紀(jì)處理辦法明細(xì)化、公開化，并建立配套的教育警示機(jī)制，做到警鐘常鳴。 四、當(dāng)前形勢分析及 存在的問題 在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)大潮的影響下，部分職工存在重利益輕貢獻(xiàn)和自私利己思想，凡事與金錢掛鉤，集體觀念與奉獻(xiàn)意識淡薄，導(dǎo)致工作情緒不高；個別領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 公仆 ” 意識淡薄， “ 門難進(jìn)、臉難看、事難辦 ”的官僚作風(fēng)仍然存在；部分執(zhí)法人員知法犯法，到基層 “ 吃喝 ” 屢禁不止；各股室間推諉扯皮，協(xié)作不力，導(dǎo)致工作效率低下。局辦公室定期或不定期組織相關(guān)負(fù)責(zé)人對局屬各單位和各股室的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，重點檢查工程施工質(zhì)量、工程配套設(shè)施安裝、城市違章建筑查處、費(fèi)用征收等項目的落實情況。在全局營造了責(zé)任感強(qiáng)、干勁足、風(fēng)氣正的良好工作氛圍，始終保持了隊伍的純潔和穩(wěn)定，促進(jìn)了各項工作的順利開展。通過宣傳教育、規(guī)范化管理、知識問答、黨員座談會等形式，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)教育內(nèi)涵，提高工作效率，取得了業(yè)務(wù)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)雙豐收。在確定重要崗位和主要風(fēng)險點的基礎(chǔ)上，按照院工作崗位廉政建設(shè)總體要求，通過明確崗位職能職責(zé)，進(jìn)行風(fēng)險的辨別和評估，提出風(fēng)險的預(yù)防措施，構(gòu)建本單位各 項廉政防控機(jī)制，分類制訂防范措施和內(nèi)控制度，對已有的相關(guān)工作制度，按照廉政風(fēng)險防控要求進(jìn)行進(jìn)一步補(bǔ)充和完善，對沒有建立的制度及時補(bǔ) 充，使各項廉政風(fēng)險防控措施充分匯集民智、反映民情和體現(xiàn)民意，切實做到風(fēng)險定到崗、制度建到崗、責(zé)任落到人。 二、周密部署，積極排查，準(zhǔn)確查找崗位風(fēng)險點 （一）科學(xué)制定方案。二是完善機(jī)制，校反腐倡廉工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究部署反腐倡廉工作，深入查擺黨性黨風(fēng)等方面存在的問題，認(rèn)真開展批評與自我批評，做到防微杜漸、警鐘長鳴。 三、加強(qiáng)干部作風(fēng)和基層廉政工作 加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。 二、全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制 按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定，加快推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，完善 “ 用人、用錢、用權(quán) ” 等方面的規(guī)章制度。 2. 教工出勤考核、教師師德（亂訂資料、有償家教等）。一是注重廉政思想教育。積極開展民主評議，大力 實施校務(wù)公開、政務(wù)公開，堅持大宗購物公開等，嚴(yán)格按國家政策收費(fèi)和落實貧困住校生生活補(bǔ)助，嚴(yán)格執(zhí)行教師績效考核，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，保證了學(xué)校政令暢通，人心團(tuán)結(jié)，積極營建和諧共振局面。 三、梳理崗位職責(zé)，排查廉政風(fēng)險 學(xué)校結(jié)合我校工作實際，積極梳理各項工作崗位職責(zé)，找準(zhǔn)廉政風(fēng)險點。通過各種會議、自學(xué)自查、民主評議、健全制度等多種形式，使廉政思想深入人心，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展，極大推進(jìn)了學(xué)校各項工作。通過、個人自學(xué)、典型案件警示教育等多種形式，增強(qiáng)黨員干部的法紀(jì)意識和廉政自律意識，進(jìn)一步樹立正確的 世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀和政績觀，切實做到自警、自醒、自重、自律、慎獨、慎交、慎微、慎權(quán)，營造良好的廉政氛圍；二是開展反腐倡廉教育。 3．學(xué)校后勤管理（大宗購物、校舍維修、小賣部和食堂承包等）。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確 學(xué)校多次認(rèn)真召開行政支部會，研究部署廉政風(fēng)險防控工作，成立 防控小組，從學(xué)習(xí)宣傳、自查檢查、民主監(jiān)督、健全制度等方面分工合作，各施其責(zé)，保證了各項工作順利實施。通過教職工自己找、其他同事幫助提、分管領(lǐng)導(dǎo)分別找，查擺思想意識、制度機(jī)制、崗位職責(zé)存在的廉政風(fēng)險。 五、完善制度，建立長效機(jī)制 根據(jù)廉政教育，對查找出來的問題，認(rèn)真分析，在加強(qiáng)自我約束的同時，修正有關(guān)制度。認(rèn)真執(zhí)行 “ 一把手 ”“ 兩個不直 接分管 ” 和 “ 末位表態(tài)制 ” ；抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度、領(lǐng)導(dǎo)班子決策議事制度、喜慶節(jié)日期間廉潔自律承諾制度、干部提拔任用制度、重大財務(wù)開支集體研究制度的落實和執(zhí)行；貫徹落實厲行節(jié)約八項要求，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車及接待制度 。為此，我校將反腐倡廉工作列入重要議事日程，納入教師年度考核范圍。通過學(xué)習(xí)，使大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，了解并
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