試論高職機械制圖教學中三維cad技術的應用問題-免費閱讀
【正文】 圖一：減速器剖面圖 圖二：減速器裝配體模型 圖三：減速器爆炸視圖 圖二、圖三就是通過 CAD 技術的應用設計的減速器的三維模型，可以多角度的呈現(xiàn)給學生減速器的主要零件和裝配形象，讓學生很直觀的了解減速器的工作原理。例如，在機械制圖的課堂教學中，教師利用三維 CAD 技術設計模型，通過配置一些音樂、視頻動畫讓學生印象深刻，讓學生感受到三維 CAD 技術的優(yōu)越性和魅力，學生便會主動參與到學習中來，提高課堂教學效果。 CAD 技術背景下的高職機械制圖教學模式的策略 創(chuàng)新高職機械制圖的教學模式 在高職機械制圖的教學中，傳統(tǒng)的機械制圖的教學模式相對較為落后，特別是實踐環(huán)節(jié)比較缺乏，使學生的動手操作能力較弱。通過教學模型和教學掛圖相結合的講授方式，向學生講解該課程的基本原理和方法。學科課程的優(yōu)劣決定著學生對專業(yè)知識技能的掌握，該門課程主要目的是為了培養(yǎng)學生對空間的表達能力，使學生掌握機械制圖的能力，以適應現(xiàn)代科學技術變革的要求。新的設計理念和理論在不斷更新，承載技術工程信息的工具和傳統(tǒng)的圖板繪圖的工作方式終將會被計算機技術所取代。 生動形象的三維 CAD 模型可以激發(fā)學生的積極性 在高職機械制圖教學中，建立三維 C
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