象山縣名班主任工作業(yè)績綜合評估量化表-免費閱讀
【正文】 （ 4）學(xué)校重視教師隊伍建設(shè) ，市、骨干教師數(shù)名列市、縣同類學(xué)校前茅。 四 管理理論研究 （ 15 分） （ 1）論著：正式出版的個人教育管理與著計 8 分； （ 2）課題研究：承擔(dān)國家級、省、市課題（已結(jié)題）研究的負責(zé)人或執(zhí)筆分別計 4分、 3 分、 1 分；獲獎?wù)n題國家級一、二、三等獎分別計 6 分，省級 4，市級 2，縣級 1。 七 合計 （ 100 分） 備注：除資歷和省級及以上先進外，其他均要求近五年來獲得。 （ 4） 論文、案例獲獎 級別 等次 一等 二等 三等 省級 6 4 2 市級 4 2 1 縣級 2 1 0 五 知名度示范作用 (25 分 ) （ 1）應(yīng)邀外出講座，省級及以上每次 2 分，市級或外縣每次 1 分；承擔(dān)省、市、縣公開課每次分別計 4 分、 2 分、 1 分。 （ 2）班主仸工作崗位滿 20 年計 5 分， 15 年計 3 分， 10 年計 1 分。 材料、考察 班集體建設(shè)（ 5 分） 班級衛(wèi)生、紀律管理成績顯著 ,班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班集體競賽獲市級先進班集體計 5 分 ,縣級計 3 分 材料、考察 特色（ 4分） 了解研究學(xué)生 ,注意學(xué)生勱態(tài)，做好工作筆記，主勱聯(lián)系學(xué)生家長，開展家訪 ,有家訪記錄，社區(qū)及各部 門溝通協(xié)調(diào)有效，有效進行后進生轉(zhuǎn)化，有典型案例，班級整體思想狀態(tài)好。 榮譽（ 10分） 國家 、省、市勞勱模范計 10 分， ,縣勞模計 8 分國家、省、市、縣級師德標兵、優(yōu)秀班主仸、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、先進工作者、分別計 10分、 8 分、 4 分、 2 分。本項最高計分 10 分。此項滿分 4 分 材料、考察 年度考核（ 5 分） 近 5 年來年度考核 1 個優(yōu)加 1 分 材料 工作績效（ 5 分） 學(xué)生道德面貌、學(xué)業(yè)成績，學(xué)生、班級榮譽，班集體轉(zhuǎn)變情況，優(yōu)秀得5 分，良好 3 分，一般 1 分 材料、考察 班主仸 德育研究 (8 分 ) 論著、論文、案例 論著：正式出版的個人德育與著計 5 分 。 二 政治思想
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1