【正文】 建設(shè)內(nèi)容 教職工配備符合《湖南省中等職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn) (試行 )》文件要求；專(zhuān)任教師 90%以上達(dá)到相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷，其中具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的占 5%以上， 45 歲以下教師全部達(dá)到相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷；“雙師型”教師占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師的比例不低于 80%；教師具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例不低于 25%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師全部獲得高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)或中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師按規(guī)定要求獲得“湖南省職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)水平合格證書(shū)”；各專(zhuān)業(yè)均有滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè) 建設(shè)需要的骨干教師，兼職教師占專(zhuān)業(yè)課教師的 10%25%，主要由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社會(huì)能工巧匠等擔(dān)任。 建設(shè)保障措施 ： （ 1） 實(shí)行全員聘任制，形成人員能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰的機(jī)制。企事業(yè)單位建立橫向合作機(jī)制，合作開(kāi)展 應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目； 教師 要 在省級(jí)以上公開(kāi)出版刊物發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文 。 （八） 實(shí) 習(xí) 實(shí)訓(xùn)條件 建設(shè)目標(biāo)、思路 ： 所 有專(zhuān)業(yè)均按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要設(shè)置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)施設(shè)備的項(xiàng)目達(dá)標(biāo)率和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá) 100%，設(shè)施設(shè)備價(jià)值達(dá)標(biāo)率江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 建設(shè)實(shí)施方案 45達(dá) 80%以上、完好率 90%以上。 （七） 實(shí)踐教學(xué) 體系 建設(shè)目標(biāo)、思路 ： 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課授課時(shí)數(shù)不低于專(zhuān)業(yè)課授課時(shí)數(shù) 50%， 分專(zhuān)業(yè)制定完善的畢業(yè)實(shí)踐方案 ，形成以學(xué)生作品為主，實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)為輔的畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)制度； 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，頂崗時(shí)間符合規(guī)定要求。 建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算 2020 年 2020 年 ,資金預(yù)算 54萬(wàn)元 （六） 專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法 建設(shè)目標(biāo)、思路 ： 專(zhuān)業(yè)教學(xué)堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”的原則，形成符合職教特點(diǎn)和規(guī)律的教學(xué)方法。 建設(shè)保障措施 （ 1） 加強(qiáng)課程調(diào)控， 構(gòu)建課程體系 。 （四） 專(zhuān)業(yè) 特色 建設(shè)目標(biāo)、思路 形成 2個(gè) 重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi) ， 其中有 2個(gè)省級(jí) 重點(diǎn) 專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，每個(gè) 主體專(zhuān)業(yè) 全日制在校生規(guī)模要達(dá)到 300 人以上 ， 畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上，對(duì)口就業(yè)率達(dá) 90%以上 建設(shè)內(nèi)容 形成 2 個(gè)與學(xué)校核心能力和服務(wù)面向相符合的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)大江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 建設(shè)實(shí)施方案 40類(lèi)；以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為引領(lǐng)，形成專(zhuān)業(yè)群，主體專(zhuān)業(yè)與本行業(yè)、本區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)契合度高；有省級(jí)以上重點(diǎn)專(zhuān)業(yè) 2 個(gè)，且每個(gè)專(zhuān)業(yè)在校生達(dá) 300 人以上；重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)在教學(xué)條件建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、課程體系與教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建、教學(xué)方法與手段改革、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)以及人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有明顯特色，起到示范作用；重點(diǎn)專(zhuān)業(yè) 畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 95%以上，對(duì)口就業(yè)率達(dá) 90%以上，企業(yè)滿(mǎn)意度高。 （三） 專(zhuān)業(yè) 教師團(tuán)隊(duì) 建設(shè)目標(biāo)、思路 ： 建設(shè)一支能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要的專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍 和專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家作為專(zhuān)業(yè)帶頭人，實(shí)行“ 雙專(zhuān)業(yè)帶頭人”制； 各專(zhuān)業(yè)有 1 名以上任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口的本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的 專(zhuān)業(yè)帶頭人。 建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算 2020 年 2020 年 ， 資金預(yù)算 9 萬(wàn)元 。專(zhuān)業(yè)設(shè)置符合市場(chǎng)需要，建立面向市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制。 建設(shè)內(nèi)容 培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、必要文化知識(shí)、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。 “ 質(zhì)量立校 ” 戰(zhàn)略 ：堅(jiān)持以培養(yǎng)技能型、實(shí)用型、創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，為社會(huì)培養(yǎng)一流的人才。 通過(guò)省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)，將為學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供有力的設(shè)施設(shè)備保障，能合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)，大力推進(jìn)精品專(zhuān)業(yè)，打造專(zhuān)業(yè)品牌，有效滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要，辦出學(xué)校特色。學(xué)校建設(shè)水平達(dá)到校園綠化，建筑美化，景觀(guān)亮化，管理數(shù)字化，公共服務(wù)設(shè)施配套齊全。 二 、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020 年）》、《中共湖南省委湖南省人民政府關(guān)于大力發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育的意見(jiàn)》的精神，堅(jiān)持面向農(nóng)村 ,圍繞全面提高我縣人口素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)職業(yè)教育，深化職業(yè)教育改革，加大職業(yè)教育投入，不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量，建立起符合職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律、具有民族特色、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為全縣經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。 縣財(cái)政設(shè)立了職教專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和貧困生救助經(jīng)費(fèi)。 社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率 95%。 服裝制作與生產(chǎn)管理 專(zhuān)業(yè)初步形成了一支專(zhuān)業(yè)名師隊(duì)伍，在同類(lèi)學(xué)校中有一定知名度， 開(kāi)發(fā)了本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)課教材，具有較強(qiáng)的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的吸收、消化和推廣能力 ，具有瑤族特色。 八 、 質(zhì)量、效益與特色 有較強(qiáng)的服務(wù)社會(huì)和輻射能力。學(xué)校根據(jù)縣情和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置，專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理、客觀(guān)，審批手續(xù)完備。 建立貧困生救助制度，學(xué)校將國(guó)家助學(xué)金、上級(jí)撥付的救助困難學(xué)生款均能按時(shí)按量足額發(fā)放到學(xué)生手里，落實(shí)學(xué)費(fèi)收入的 5%用于貧困生資助的規(guī)定，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生學(xué)費(fèi)實(shí)行部分減、全免、緩交，同時(shí)學(xué)校教職員工還為困難學(xué)生捐資助學(xué)， 還多方籌措社會(huì)資金資助貧困生， 每年還為貧困生提供勤工儉學(xué)崗位。學(xué)校課題《南嶺地區(qū)瑤族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與學(xué)校德育 生態(tài)建設(shè)的研究》是 湖南省 “ 十一五 ” 規(guī)劃 2020 年 德育青年專(zhuān)項(xiàng)資助課題；《貧困地區(qū)生物教學(xué)為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)問(wèn)題的研究與實(shí)踐》是湖南省 “ 十一五 ” 規(guī)劃 2020 年基礎(chǔ)教育課題； 《 建構(gòu)職業(yè)學(xué)校服務(wù)民族地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的和諧機(jī)制 》 和《 〈瑤族服飾設(shè)計(jì)與制作〉項(xiàng)目式 教學(xué)的研究與實(shí)踐》是永州市重點(diǎn)課題 。 學(xué)校教職工代表大會(huì)制度健全，決策民主，管理科學(xué)，每期召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，研究學(xué)校重大事情。 注重并加強(qiáng)了校園信息化建設(shè)。 五 、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備基本齊備 有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的校園校舍 校園占地面積 106546 平方米，建筑面積 平方米。 學(xué)校能結(jié)合國(guó)家重大政治生活開(kāi)展德育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、 學(xué)習(xí)和踐行“八榮八恥”、拒絕毒品進(jìn)校園、學(xué)雷鋒活動(dòng)等，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育、品德教育、文明禮儀教江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 建設(shè)實(shí)施方案 17育和職業(yè)道德教育；建立升旗制度、主題班會(huì)制，每周一早晨為升國(guó)旗儀式時(shí)間，每周二第八節(jié)課為周會(huì)時(shí)間，每周四第八節(jié)課為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，其余第八節(jié)課為學(xué)生 陽(yáng)光活動(dòng) 時(shí)間。 建立了 與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)課教師的機(jī)制， 學(xué)校每年均安排專(zhuān)業(yè)課教師到企業(yè)參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐 30 天以上，學(xué)校制定并實(shí)施了教師學(xué)歷提升方案，鼓勵(lì)和支持教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)歷未達(dá)到規(guī)定要求的教師全部參加了學(xué)歷提升教育，如尹建軍、尹輝、何江杰等老師經(jīng)過(guò)自身努力，拿到了計(jì)算機(jī)本科文憑。 學(xué)校建立了“雙師型”教師成長(zhǎng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，制訂專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔標(biāo)準(zhǔn)、骨干教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、新進(jìn)教師準(zhǔn)入實(shí)施細(xì)則及兼職教師聘任與考核管理辦法；建立并實(shí)行與績(jī)效掛鉤并向一線(xiàn)教師傾斜的分配制度；健全教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法。 每個(gè)專(zhuān)業(yè)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并按專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，設(shè)施設(shè)備的項(xiàng)目達(dá)標(biāo)率為 100%，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率為100%，設(shè)施設(shè)備價(jià)值達(dá)標(biāo)率為 80%，完好率為 90%以上。 基本 形成了符合職業(yè)教育規(guī)律和特點(diǎn)的教學(xué)方法。 學(xué)校 服裝制作與生產(chǎn)管理 專(zhuān)業(yè)有 3 名任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口的本科學(xué)歷、具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)帶頭人 ，專(zhuān)業(yè)帶頭人學(xué)術(shù)造詣高、實(shí)踐能力強(qiáng)，且應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)、教研、科研成果豐富。 學(xué)校建立了專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，參與人才培養(yǎng)方案的制定及專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)的全過(guò)程。已發(fā)展成為專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，設(shè)江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 建設(shè)實(shí)施方案 9 置配套，師資隊(duì)伍精良，辦學(xué)方法靈活，教學(xué)設(shè)施比較先進(jìn)，社會(huì)效益顯著，少數(shù)民族地區(qū)有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)學(xué)校，學(xué)校先 后榮獲永州市文明單位、湖南省師德建設(shè)先進(jìn)集體、湖南省文明衛(wèi)生單位、湖南省群眾體育先進(jìn)單位、湖南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作先進(jìn)單位、湖南省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)單位等表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 作為全縣工業(yè)的龍頭，經(jīng)開(kāi)區(qū)發(fā)展迅猛 ， 開(kāi)發(fā)面積已擴(kuò)寬至 8 平方公里， 已 初步形成了錫和稀土工業(yè)、水電、有色金屬、冶金 、 服裝 、茶葉、煙葉、果蔬八大優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè) ， 并且發(fā)展迅速，發(fā)展前景光明，特別是 在優(yōu)惠政策、優(yōu)勢(shì)江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 建設(shè)實(shí)施方案 8 地理位置及良好交通條件引領(lǐng)下，各種企業(yè)紛至踏來(lái)，高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才需求旺盛，需要大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)培訓(xùn)人才， 把豐富的人力資源優(yōu)勢(shì)逐步轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)， 為 企 業(yè) 人才需求提供 堅(jiān)實(shí)的后盾保障。江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 建設(shè)實(shí)施方案 5 湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校 建 設(shè) 實(shí) 施 方 案 項(xiàng) 目 名 稱(chēng) 湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校 項(xiàng)目 學(xué)校 (蓋章 ) 江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 舉 辦 單 位 江華瑤族自治縣人民政府 所 屬 市 州 永 州 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 黎恩念 項(xiàng) 目 聯(lián) 系 人 何幼坤 聯(lián)系方式 辦公電話(huà) 07462329169 手機(jī)號(hào)碼 13874682192 電子郵箱 湖 南 省 教 育 廳 制 二○一一年五月 江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 建設(shè)實(shí)施方案 6 江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 申報(bào)湖南省示范性 （特色） 中等職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目 建 設(shè) 實(shí) 施 方 案 序 言 為貫徹落實(shí) 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20202020年 )》、《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳 《關(guān)于印發(fā)湖南省職業(yè)教育 “ 十二五 ” 省級(jí)重點(diǎn) 建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)基本要求（建設(shè)方案）的通知》（湘教發(fā)〔 2020〕 13 號(hào)）文件精神， 為了進(jìn)一步提高縣域職業(yè)教育整體發(fā)展水平，提升職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的能力， 使縣職業(yè)中專(zhuān)早日創(chuàng)建成為湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校， 我們特制訂 《江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校申報(bào)湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案》 。 （ 三 ） 近年來(lái)，縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，構(gòu)建了普職教育協(xié)調(diào)、均衡、和諧發(fā)展的新格 局，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的有利保證。 (一 )辦學(xué)定位 學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確 學(xué)校牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能成才”的辦學(xué)理念， 堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)人才、造福瑤山”的辦學(xué)思路， 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)， 以服務(wù)為宗旨 ,以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，提高育人效益，突出辦學(xué)特色，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、身心和諧發(fā)展的社會(huì) 主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 。 初步 形成了符合專(zhuān)業(yè)要求的人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校所設(shè)專(zhuān)業(yè)均有 1 名與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的具有高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人；其中有市級(jí)技術(shù)鑒定考評(píng)員 5 人：何祖祥、柏玉林、尹輝、尹建軍、何江杰。 專(zhuān)業(yè)教學(xué)堅(jiān)持了“教、學(xué)、做合一”的原則。 各 專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 有相應(yīng)的、能模擬生產(chǎn)一線(xiàn)或就業(yè)崗位環(huán)境的“技能教室”，每個(gè)“技能教室”至少滿(mǎn)足一個(gè)教學(xué)班同時(shí)教學(xué)需要。 學(xué)校有一支與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、相對(duì)穩(wěn)定、專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。 學(xué)校制定并實(shí)施專(zhuān)業(yè)帶頭人和課程帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)方案，有專(zhuān)項(xiàng)的培養(yǎng)計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)，有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。 學(xué)校 成立了業(yè)余黨校和共青團(tuán)組織，積極開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在德育工作中的重要作用，積極發(fā)展黨員和團(tuán) 員，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員和共青團(tuán)員的黨性、團(tuán)性教育，帶動(dòng)全校學(xué)生思想道德水準(zhǔn)的普遍提高。 班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有能進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)教室。 學(xué)校積極推進(jìn)校園