【摘要】第9課時八年級下冊Units1～2考點一“Ihopenot.”句型【課文原句】Ihopenot！我希望不要這樣！(八下P2)本句型的肯定表達形式為：Ihope?！猈illitraintomorrow？明天會下雨嗎？—Ihopeso./Ihope。/我希望不會(下雨)。【拓展】I&
2025-06-20 12:12
【摘要】第9課時八年級下冊Units1～2考點一“Ihopenot.”句型【課文原句】Ihopenot！我希望不要這樣！(八下P2)本句型的肯定表達形式為：Ihope。—Willitraintomorrow？明天會下雨嗎？—Ihopeso./Ihope。/我希望不會(下雨)。【拓展】I&
2025-06-12 02:33
【摘要】初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）證明（1）?一個數(shù)學的結(jié)論的正確性是如何確認的？?其實數(shù)學家們早就遇到了這樣的問題，人類對數(shù)學命題進行證明的研究已有2021年的歷史了。公元前3世紀，古希臘數(shù)學家歐幾里得寫出了舉世聞名的巨著《原本》，在這本書中，他挑選了一些基本定義和基本事實作為證實其他命題的出發(fā)點，推導出400多條定理，
2024-12-08 12:30
【摘要】初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）說理（1）課前引入為什么會出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動物為什么會有異常反應(yīng)?課前引入UFO究竟是什么?活動一?啟明中學新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路（如圖1），為了達到“曲徑通幽”的效果，現(xiàn)計劃修改為彎曲的小路（如圖2）
2024-12-08 12:16
【摘要】第4節(jié)動物的主要類群第二課時【學習目標】，了解不同動物類群之間的親緣關(guān)系；通過“對某些動物進行分類”等各種活動，認識無脊椎動物主要類群的常見種類和特征，認識脊椎動物與人類的密切關(guān)系；認識脊椎動物主要類群的常見種類和特征。“將下列動物進行分類”、“觀察昆蟲標本”等學習活動，增強觀察能力、思維能力、分析問題能力等，強化生物
2024-11-19 14:36
【摘要】第一節(jié)＊我們想問泥土、空氣、陽光、水是生物嗎？＊哪些是生物呢?＊什么是生物呢?地球上的生物種類？？？大約200萬種一、認識周圍的生物自然界有生命的物體無生命的物體生物多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)
2024-12-11 15:54
【摘要】“魚兒離不開水,花兒離不開陽光”為什么呢?第一節(jié)環(huán)境對生物的影響分析東北虎棲息環(huán)境的組成因素圖中呈現(xiàn)出來的生物，運用已有的知識加以歸類。，你能夠推測出在東北虎的棲息環(huán)境中還存在哪些必不可少的生物嗎？，哪些是東北虎生活所必需的非生物因素？中，生物之間存在著什么樣的聯(lián)系？生物與非生物之間存在著什么
2024-12-07 15:26
【摘要】第二章生物的遺傳和變異單元測試題姓名____________________班級__________________分數(shù)_______________一、單選題(本題包含25小題，每題2分，共50分)1．人的體細胞中有23對染色體，那么人的精子中染色體數(shù)目是()A．23對2．對人
2024-12-03 07:11
【摘要】第三節(jié)保護生物多樣性?生物多樣性包括生物多樣性、多樣性和多樣性。?物種的多樣性是指地球上、、————等生物種類的多樣性。物種的基因的生態(tài)系統(tǒng)的動物植物微生物類群物
2024-12-08 11:42
【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時【學習目標】、觀看課件及相關(guān)素材，進行活動分析，能夠列舉出不同的生態(tài)系統(tǒng)，概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?！窘虒W重點】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成；正確分析食物鏈和食物網(wǎng)?！窘虒W難點】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成；正確分析食物鏈和食物網(wǎng)?！窘?/span>
2024-11-19 14:35
【摘要】第3節(jié)植物的主要類群第1課時:說出苔蘚植物和蕨類植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及其與人類的關(guān)系。、比較不同植物類群,提高自己的觀察能力,養(yǎng)成熱愛植物、保護植物的情感。知識點一:苔蘚植物和蕨類植物的生活習性苔蘚植物和蕨類植物適于生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。知識點二:苔蘚植物的特征:
2024-11-19 02:07
【摘要】《生物進化的歷程》練習一、選擇題，錯誤的是（）（）（）①現(xiàn)有的生物比遠古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復雜②從水生到陸生是生物進化趨勢③各種生物在進化過程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu)④陸生生物比水生生物高
2024-11-16 02:46
【摘要】氧化與燃燒【學習目標】1．認識“氧化”這一自然界普遍存在的現(xiàn)象2．知道呼吸作用也是一種氧化反應(yīng)3．能區(qū)別劇烈氧化和緩慢氧化4．知道氧氣的工業(yè)制法。重難點：區(qū)分劇烈氧化和緩慢氧化一、我預學1、硫在純凈氧氣中燃燒發(fā)出火焰，生成一種具有氣味的氣體（
2024-11-28 03:39
【摘要】電生磁【學習目標】1、知道通電導線周圍存在磁場，能繪制通電直導線和通電螺線管周圍的磁感線2、能描述通電直導線和通電螺線管周圍的磁場及分布規(guī)律3、認識通電螺線管磁場的特征，會用右手螺旋定則判斷磁場方向和電流方向重難點：右手螺旋定則判斷磁場和電流方向一、我預學有關(guān)。的通電螺線管磁性將
2024-11-28 10:16
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社日常生活中有哪些物體的形狀包含梯形？兩底的公垂線段叫作梯形的高．ABCD底(下底)底(上底)腰腰高一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫作梯形平行的兩邊叫作梯形的底，（通常把較短的底叫作上底，較長的底叫作下底）
2024-12-08 13:13
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