【摘要】第五節(jié)晶體的對(duì)稱性本節(jié)主要內(nèi)容:對(duì)稱性與對(duì)稱操作晶系和布拉維原胞對(duì)稱性與對(duì)稱操作對(duì)稱操作所依賴的幾何要素。),,(321xxxX????經(jīng)過(guò)某一對(duì)稱操作，把晶體中任一點(diǎn)變?yōu)榭梢杂?/span>
2025-10-25 22:40
【摘要】圓的對(duì)稱性（二）白銀十中李再義教學(xué)目標(biāo)：（1）理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性，掌握?qǐng)A心角、弧、弦、弦心距之間關(guān)系定理推論及應(yīng)用；（2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、觀察、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，探究和解決問(wèn)題的能力；（3）通過(guò)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物之間可相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育，滲透圓的內(nèi)在美（圓心
2024-11-23 13:04
【摘要】對(duì)稱與破缺西安電子科技大學(xué)對(duì)性與破缺一、對(duì)稱性的概念源于生活日常生活中常說(shuō)的對(duì)稱性，是指物體或一個(gè)系統(tǒng)各部分之間的適當(dāng)比例、平衡、協(xié)調(diào)一致，從而產(chǎn)生一種簡(jiǎn)單性和美感。這種美來(lái)源于幾何確定性，來(lái)源于群體與個(gè)體的有機(jī)結(jié)合。對(duì)稱性概念源于生活人體、動(dòng)植物結(jié)構(gòu)對(duì)稱天竺
2025-08-05 05:48
【摘要】第十二章分子的對(duì)稱性對(duì)稱操作：物體變換，其最后的位置與最初位置是物理上不可分辨的，以及物體中各對(duì)的點(diǎn)的距離保持不變；對(duì)稱元素與對(duì)稱操作的區(qū)別：對(duì)稱元素是一個(gè)幾何上存在的物，相對(duì)于它的是進(jìn)行一個(gè)對(duì)稱操作。對(duì)稱元素:旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱操作:旋轉(zhuǎn)對(duì)稱元素與對(duì)稱操作分子中的四類對(duì)稱操作及相應(yīng)的對(duì)稱元素如下
2025-01-14 09:01
【摘要】 線段、角的對(duì)稱性（1） 線段、角的對(duì)稱性（1）在一張薄紙上畫一條線段AB，操作并思考：線段是軸對(duì)稱圖形嗎？做一做線段是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸在哪里？為什么?想一想線段是軸對(duì)稱圖形，線段的垂直平分線是它的對(duì)稱軸. 線段、角的對(duì)稱性（1）想一想1．如圖，在線段AB的垂直平分線l上任意找一點(diǎn)P，連接PA、PB，
2025-06-06 05:28
【摘要】一.晶體的宏觀對(duì)稱性2.宏觀對(duì)稱元素的組合和32個(gè)點(diǎn)群晶體的對(duì)稱性有宏觀對(duì)稱性和微觀對(duì)稱性之分，前者指晶體的外形對(duì)稱性，后者指晶體微觀結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性。本節(jié)我們主要學(xué)習(xí)晶體的宏觀對(duì)稱性。主要內(nèi)容：1.晶體的宏觀對(duì)稱元素4.十四種空間點(diǎn)陣3.特征對(duì)稱元素與7個(gè)晶系hnncs??????
2025-10-03 14:14
【摘要】晶體結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性平移操作______周期平移T，分?jǐn)?shù)周期平移T/n晶體操作點(diǎn)操作（至少一點(diǎn)不動(dòng)）_____旋轉(zhuǎn)、反演
2025-08-05 17:57
【摘要】觀察與思考如圖，△ABC中，如果過(guò)一邊上任一點(diǎn)D,作另一邊的平行線DE,截去一個(gè)角后,所得的是什么四邊形？一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形．你能由等腰三角形得到等腰梯形嗎?AEBCDEBCD在梯形中,平行的邊稱為底,短的為上底,長(zhǎng)的為下底,不平行的邊稱為腰,底和腰的
2025-10-31 05:34
【摘要】圓的對(duì)稱性2之垂徑定理CDM└●OAB圓是對(duì)稱圖形，它有哪些對(duì)稱性？既是對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)中心直徑所在直線圓心幾條？幾度？無(wú)數(shù)條任意角度軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱將圖中的扇形AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度。對(duì)比前后兩個(gè)圖形，我們發(fā)
2025-07-18 18:05
【摘要】課題：圓的軸對(duì)稱性（1）教學(xué)目標(biāo)１．使學(xué)生理解圓的軸對(duì)稱性．２．掌握垂徑定理．３．學(xué)會(huì)運(yùn)用垂徑定理解決有關(guān)弦、弧、弦心距以及半徑之間的證明和計(jì)算問(wèn)題．教學(xué)重點(diǎn)垂徑定理是圓的軸對(duì)稱性的重要體現(xiàn)，是今后解決有關(guān)計(jì)算、證明和作圖問(wèn)題的重要依據(jù)，它有著廣泛的應(yīng)用，因此，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：垂徑定理及其應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-20 02:16
【摘要】第四章分子對(duì)稱性Chapter4.MolecularSymmetryandIntroductiontoGroupTheory對(duì)稱性概念分子中的對(duì)稱操作與對(duì)稱元素分子點(diǎn)群分子對(duì)稱性與偶極矩、旋光性的關(guān)系分子的對(duì)稱性與偶極矩分子的對(duì)稱性與旋光性Conte
2025-05-02 12:08
【摘要】第三節(jié)晶體的對(duì)稱性和分類本節(jié)主要內(nèi)容:一、晶體的宏觀對(duì)稱性和宏觀對(duì)稱操作二、晶體的微觀對(duì)稱性和微觀對(duì)稱操作三、群和晶體結(jié)構(gòu)的分類物體的性質(zhì)在不同方向或位置上有規(guī)律地重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為對(duì)稱性對(duì)稱性的本質(zhì)是指系統(tǒng)中的一些要素是等價(jià)的，它可使復(fù)雜物理現(xiàn)象的描述變得簡(jiǎn)單、明了。因?yàn)閷?duì)稱性越高的系統(tǒng)，需要獨(dú)立表征的系
2025-04-29 12:01
【摘要】第三章分子的對(duì)稱性和點(diǎn)群第一節(jié)分子的對(duì)稱性一對(duì)稱操作和對(duì)稱元素對(duì)稱操作：如果對(duì)分子圖形進(jìn)行某種操作后，不改變其中任何兩點(diǎn)間距離，仍能得到分子的等價(jià)圖形，并經(jīng)過(guò)數(shù)次操作后使分子圖形完全復(fù)原的操作。對(duì)稱元素：進(jìn)行對(duì)稱操作所憑借的幾何要素（點(diǎn)、線、面等)。（一）分子的對(duì)稱操作種類1旋轉(zhuǎn)
2025-05-13 11:44
【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性（三）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)等邊三角形有哪些特殊性質(zhì).★等邊三角形是軸對(duì)稱圖形,并且有3條對(duì)稱軸.■等邊三角形的每個(gè)角都等于600.判別等邊三角形有哪些方法?●3個(gè)角相等的三角形是等邊三角形.◆有兩個(gè)角等于600的三角形是等邊三角形.★有一個(gè)角等于600的等腰三角形是等邊三角形.觀
2024-12-08 12:19
【摘要】北京二十中王云松初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)O圓除了是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形外，還是軸對(duì)稱圖形提問(wèn)：圓是什么對(duì)稱圖形？初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)OACBNMD圓是軸對(duì)稱圖形，經(jīng)過(guò)圓心的每一條直線都是它的對(duì)稱軸。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)OACBN
2024-11-12 02:37
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