【摘要】......學習素描應遵循由淺入深、循序漸進的原則,石膏幾何體概括了自然界各種不同的形體。從研究石膏幾何體和靜物著手,是素描入門的開始。研究幾何體,便于理解物體的形體結(jié)構(gòu)和在空間中的透視原理,便于理解物體的明暗調(diào)子和立體感。素描
2025-06-19 00:17
【摘要】第一篇:圓柱體、圓錐體、球體、正方體畫法步驟 石膏靜物寫生技法講座材料 授課人:王飛2011年10月 學習素描應遵循由淺入深、循序漸進的原則,石膏幾何體概括了自然界各種不同的形體。從研究石膏幾何...
2025-10-13 01:57
【摘要】石膏幾何形體之圓錐體的畫法 圓錐體和圓柱體有著近乎相同的特征,也都是具有立方體和球體的部分結(jié)構(gòu)特征的組合體,其直線部分屬于立方體的特征,而圓的部分又屬于圓球體的特征。 錐體的結(jié)構(gòu)特征就是其底部的圓形向上逐漸縮小,最終到尖部消失,形成圓和兩側(cè)直線的結(jié)構(gòu)特征?! 〗Y(jié)構(gòu)畫法 1.畫一個一點透視的正方形,作對角線求出中心點,再通過中心點作水平線、垂直線等輔助線。
2025-07-24 03:36
【摘要】圓錐的體積小學六年級數(shù)學下冊圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點與底面圓心的距離是圓錐的高。想一想:?圓柱和圓錐的底面和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高
2024-11-23 11:52
【摘要】圓錐的認識及圓錐的體積從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高.高頂點底面o高想一想:圓錐有哪些特征?底面是一個圓.側(cè)面是一個曲面.有一個頂點.只有一條高.試一試:下列圖形中哪些是圓錐?(1)(4)(2)(3)
2025-10-02 20:17
【摘要】教學目標?,使同學們進一步掌握求圓錐體積的計算公式;?有關(guān)圓錐體體積的實際問題,提高同學們解答實際問題的能力。在打谷場上,有一個近似于圓錐的小麥堆,測得底面直徑是4米,高是1.2米。每立方米小麥約重735千克,這堆小麥大約有多少千克?(得數(shù)保留整千克數(shù)。)(1)求麥堆的底面半徑(3)求麥堆的
2024-11-15 04:22
【摘要】小學數(shù)學名師課件SHUXUE教師:學校:六年級下冊第三單元圓錐的認識王孟可中原區(qū)伏牛路第二小學情境導入新知探究鞏固練習課堂小結(jié)上圖中這些物體的形狀都是圓錐體,簡稱圓錐。上面這些物體的形狀有什么共同的特點?情境導入新知探究鞏固練習課堂小結(jié)頂點底面
2025-07-25 21:08
【摘要】第一篇:《圓柱表面積、體積,圓錐體積》的復習課教學設(shè)計與說明 《圓柱表面積、體積,圓錐體積》的復習課教學設(shè)計與說明 [教學內(nèi)容]教科書第34-35頁圓柱體的表面積、圓柱體和圓錐的體積的計算方法的復...
2025-10-12 15:31
【摘要】(1)(2)(3)(1)(2)(3)半徑:2厘米高4厘米直徑:4厘米高4厘米底面周長:
2024-11-29 22:33
【摘要】長方體、正方體、圓柱體和圓錐體的知識基本技能一、要求長方體、正方體、圓柱體和圓錐體的體積和表面積,必須先了解這四種空間圖形之間的關(guān)系:rrhrabhaaa長、寬、高都相等的長方體是長方體的特殊形式在等底等高時圓柱的體積是圓錐的3倍圓錐的體積是圓柱體積的二、要靈活地把握這四種空間圖形的體積和表面
2025-08-05 17:56
2024-12-13 17:57
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊重慶市銅梁區(qū)金龍小學羅剛圓錐體積的應用像麥堆、谷堆、鉛錘、帽子等物體的形狀都是圓錐。帽子鉛錘谷堆帽子鉛錘谷堆底面頂點高從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。漏斗陀螺你還看到過哪些圓錐形的物體?
2025-08-05 03:30
【摘要】六年級專項練習(二)《圓柱圓錐體積計算》一.解答題(共30小題)1.(2015?新興縣校級模擬)一個圓柱形的鐵皮桶,底面積半徑是1分米,高4分米,這個水桶能裝多少升水?(保留整數(shù)) 2.(2015?潮州模擬)一個圓柱和一個圓錐的底面積和高都相等,圓錐的體積比圓柱的體積少36立方厘米.圓柱的體積是多少立方厘米? 3.(2015春?納雍縣期末)求下
2025-03-24 02:22
【摘要】圓柱和圓錐的認識1、圓柱是由幾個面圍成的?2、長方體、正方體中有這樣的面嗎?3、上、下兩個面都是什么形狀?大小相等嗎?用什么方法可以驗證?4、圓柱上下一樣粗嗎?oo底面底面..高側(cè)面指出下面圖形中哪些是圓柱124536××
2024-11-23 10:46
【摘要】長方形正方形三角形圓平面圖形:立體圖形:長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認識說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡稱圓柱請同學們拿出自己準備好的圓柱,摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面底面