【正文】 數(shù)據(jù)字典 . 數(shù)據(jù)字典是對數(shù)據(jù)庫中的沒一個數(shù)據(jù)規(guī)定一個定義條目，以保持數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中的一致性 。任何 SQL 語句都是以下面幾種命令開頭： SELECT、 CREATE、 DROP ALTER 、 INSERT、 DELETE 或 UPDATE。 存儲過程或模塊 SQL。 嵌入式 SQL。在 ADO 對象模型中還有其它幾個對象，例如： Field、 Property、 Error 和 Parameter。現(xiàn)在的 ADO 是捆綁在 MDAC2 中的，在原有的基礎(chǔ)上，新增了很多功能： ADO 作為一個系統(tǒng)組件：在啟動 Windows 2020 時， ADO 時作為 Windows 操作系統(tǒng)的標準組建出現(xiàn)的 ，這也意味著 ADO 將作為 Windows 2020 安裝程序的一部分被自動安裝。 數(shù)據(jù)環(huán)境設(shè)計器的使用 在介紹了數(shù)據(jù)環(huán)境設(shè)計器的一些基本知識后，下面我介紹一下具體的數(shù)據(jù)環(huán)境的使用。 單擊 ” 數(shù)據(jù)連接屬性 ” 對話框中的 ” 提供者 ” 標簽，在該頁面上選擇相應的數(shù)據(jù)源類型： Microsoft Jet OLE DB Provider. 單擊頁面中的 ” 下一步 ” 按鈕或?qū)υ捒虻?” 連接 ” 標簽，設(shè)置要連接的數(shù)據(jù)庫名稱、用戶名以及密碼等信息。 (5)、編寫或運行數(shù)據(jù)環(huán)境設(shè)計器中的連接對象和記錄集對象。與 RDO 相比， ADO 的優(yōu)點是它的事件驅(qū)動模型可以用于所有提供事件告示的數(shù)據(jù)源，而不僅僅是客戶 /服務器模式的連接。但是，如果你考慮到微軟始終把客戶 /服務器模式的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（特別是 SQL Server）作為數(shù)據(jù)庫前端應用程序開發(fā)語言的首選數(shù)據(jù)庫引擎，那么二者的相似就不足為奇了。單擊 ” 確定 ” 。驅(qū)動程序管理器主要負責下面幾個功能： （ 1） 加載在數(shù)據(jù)源名稱項中指定的遠程數(shù)據(jù)庫驅(qū)動程序。在概要設(shè)計已經(jīng)確定了軟件系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，給予了系統(tǒng)中各個組成模塊的功能和模塊建的聯(lián)系。即是客戶機 /服務器。此種方式不能充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的優(yōu)勢，目前的信息系統(tǒng)開發(fā)中已很少采用。 基于以上原因，如果用模塊化的方法，我們不能很清晰明了的劃分各個模塊。 2） RAM： 64 3） 硬盤： 4） 網(wǎng)卡 2 軟件支持 所需要的支持軟件分為服務 器端和客戶端二類。 二、數(shù)據(jù)的準確性 對用戶輸入與輸出的數(shù)據(jù)達到準確性。 八、用戶管理子系統(tǒng) 此模塊可以對前端用戶進行有效的授權(quán)管理，每一用戶由系統(tǒng)管理員授予對整個數(shù)據(jù)表或者任意范圍內(nèi)記錄行的查詢、修改等操作權(quán)限，以及數(shù)據(jù)表中記錄的增加刪除權(quán)限。 本系統(tǒng)具有編排課表漏課少、課程及教室分布科學合理等特點，提供按班級、按教室、按教師、按時間、按課程等多種課表查詢方式，以及靈活、方便的課表修改、串課等調(diào)整功能。在 C/S 版中提供學生課程信息中心給學生使用，可以查詢學生的成績信息或者選擇自己選學的課程，此部分為單獨安裝的程序，安裝和使用見第二章中有關(guān)內(nèi)容。 系統(tǒng)是由多個子系統(tǒng)組合構(gòu)成的，其中一個為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)，處理一些基本數(shù) 9 據(jù)，包括入學年份、學年學期、系院數(shù)據(jù)、專業(yè)設(shè)置、教研室情況等等。 在相應的權(quán)限下，刪除數(shù)據(jù)方 便簡單，數(shù)據(jù)穩(wěn)定性好。使用 Transact_SQL 語言在服務器和客戶機 7 之間傳送請求和答復。 Visual Basic 除了可以訪問其自身格式的數(shù)據(jù)庫外，還可以訪問諸如 Foxpro、Paradox 等多種其它格式的數(shù)據(jù)庫，使得程序員充分利用已有的數(shù)據(jù)，減輕工作量，以便于在其它應用程序間進行信息交流。 隨著計算機的日益普及和網(wǎng)絡的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫的應用范圍 越來越廣，數(shù)據(jù)庫應用的功能也越來越強，因此編寫數(shù)據(jù)庫應用程序的難度日益加大。還有許多別的公司開發(fā)的。因此，因盡早對軟件項目可行性進行分析。許多年以來，國家教委信息中心一直致力于高校教務管理軟件系統(tǒng)的開發(fā)工作，很多系統(tǒng)已經(jīng)在全國范圍內(nèi)得到了極為普遍 的應用。 以前的辦公方式很傳統(tǒng)，也很古老。 1 目 錄 目 錄 ......................................................................................................................................... 1 摘 要 ......................................................................................................................................... 1 前 言 ......................................................................................................................................... 4 第 一 章 可行性分析 ................................................................................................................... 5 第 二 章 軟件需求分析 ............................................................................................................... 8 第 三 章 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 ............................................................................................................. 16 第 四 章 詳細設(shè)計及代碼描述 ................................................................................................. 19 第 五 章 軟件測試 ..................................................................................................................... 48 第 六 章 使用文擋 ..................................................................................................................... 50 總 結(jié) ....................................................................................................................................... 64 參考資料 ....................................................................................................................................... 65 英文翻譯 ....................................................................................................................................... 66 摘 要 高校教務管理工作是高等教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個院校管理的核心和基礎(chǔ)。紛繁的數(shù)據(jù)和無數(shù)的報表，人就象成了機器，舉個例子：一個學生家庭信息、簡歷信息、入學、在校成績等等，最少也有上百條記錄，而一個學校最 少也有幾千個學生，如此一算，總共能有多少記錄，又要多少紙張來記錄呢？更麻煩的是，如果要查某個學生的信息，便只能通過一本本的翻，最少也要幾十分鐘。對推動高校教務管理的現(xiàn)代化進程做出了很大貢獻。 項目背景 教務管理工作是教務處重要而繁瑣的工作。 軟件開發(fā)原因 盡管教務管理軟件很多，但我們還是自己開發(fā)。目前，用于數(shù)據(jù)庫的開發(fā)工具更是層出不窮。 Visual Basic 支持結(jié)構(gòu)化查詢（ SQL）。 SQL Server 可以在多種操作系統(tǒng)上運行，而且功能非常強大。 數(shù)據(jù)計算自動完成，盡量減少人工干預。 各模塊功能描述 一、學籍管理子系統(tǒng) 學籍管理工作是學校教務管理工作的重要組成部分。 每學期開課信息可由教學計劃數(shù)據(jù)生成，可以進行任意合班、分組、選課操作，添入任課教師和使用教材信息后此數(shù)據(jù)可以提交到學籍、成績管理子系統(tǒng)、排課管理子系統(tǒng)、考務管理子系統(tǒng)、教師管理子系統(tǒng)或教材管理子系統(tǒng)作為數(shù)據(jù)處理的依據(jù)。 五、考務管理子功能 本系統(tǒng)可以根據(jù)開課信息、選課信息自動生成考試數(shù)據(jù)，對本學 期考試課程進行有效管理。這一功能是維護數(shù)據(jù)的安全性、完整性的有效保證。同時保證數(shù)據(jù)在各電腦間傳遞與流動時的準確性。 在服務器端需要以下支持軟件： （ 1） Microsoft Windows NT Server 簡體中文版； （ 2） Microsoft Inter Explorer SP1 簡體中文版或以上版本； （ 3） Microsoft Windows NT Service Pack 3 簡體中文版； （ 4） Microsoft Windows NT Option Pack 簡體中文版； （ 5） Microsoft Windows NT Service Pack 4 簡體中文版； （ 6） Microsoft(R) Data Access Components 簡體中文版 在客戶端要以下支持軟件 1） Windows 95 或以上版本。如果按自頂向下逐步細化的方法的話，我們也找不到一個很好的參考。 C/S 模式由客戶機（ Client）和服務器 (Server)組成，通過網(wǎng)絡連接；服務器完成數(shù)據(jù)的存儲和部分或全部數(shù)據(jù)處理工作，客戶機負責用戶界面的處理和部分數(shù)據(jù)處理。 17 整個教務管理系統(tǒng)劃為 12 個模塊，由我們小組六個人承擔。詳細設(shè)計主要是考慮 ” 怎樣實現(xiàn) ” 這個軟件系統(tǒng)，給出各個模塊的詳細過程性描述。 （ 2） 初始化接口。 （ 6） 最后，單擊確定，完成創(chuàng)建。 RDO 是 ODBC 的專用數(shù)據(jù)源，而 ADO 支持所有的 OLE DB 數(shù)據(jù)源和一般的 OLE DB 數(shù)據(jù)源以及 MSDASQL。命令和記錄集對象的屬性集合中的成員確定了對象的內(nèi)容，這些屬性成員被轉(zhuǎn)換成事件。 (6)、把一個命令對象的字段從數(shù)據(jù)環(huán)境設(shè)計器中拖到 Visual Basic 窗體上或數(shù)據(jù)報表設(shè)計器中。我們數(shù)據(jù)庫名稱選擇 ” jwgl” ,用戶名 ” AGF” ，密碼 ” sa” . 單擊 ” 確定 ” ，保存并返回。在 Visual Basic 中，一旦一個命令對象或連接對象在數(shù)據(jù)環(huán)境設(shè)計器中生成以后，我們就可以象訪問或操作通過 ADO 直接生成的 ADO 命令、連接和記錄集一樣對這些對象進行訪問和操作。 記錄（ Record）和流（ Stream）對象： Record 對象可以在一個 Recordset 對象中表示一條單獨的記錄，還被設(shè)計成表示不同層次的有組織的數(shù)據(jù)。他們是作為前面三個對象的子對象進行訪問的。大多數(shù) SQL 語言都支持把 SQL 語句插入到普通的應用程序代碼中。許多 SQL 服務器支持存儲過程這一概念 。 SELECT 命令：用于在數(shù)據(jù)庫中查找滿足特定條件的記錄。也就相當于字典的作用，當用戶或軟件人員想了解某一數(shù)據(jù)的含義時，查一查字典就可以了。在建庫前，先定義數(shù)據(jù)字典。 了解 SQL語句 SQL 語句由命令、子句、運算符和合計函數(shù)構(gòu)成，這些元素結(jié)合起來組成語句，用來創(chuàng)建、更新、和操作數(shù)據(jù)庫。其優(yōu)點是進一步為單一變量賦于屬性值，缺點是必須逐行地處理查詢結(jié)果，而不是交互式的批處理。交互式 SQL 允許在一個類似于 dBASE 的點命令行提示符下輸入 SQL 語句。 程序員可以創(chuàng)建這些對象并且使用這些對象訪問數(shù)據(jù)庫。 24 ADO 數(shù)據(jù)訪問接口 ADO 概述 ADO 最早是在 1996 年作為一個對象庫與 OLE DB 捆綁在一起，是 Microsoft Inter Information Server(IIS)3 的一個重要組成部分。據(jù)源中有兩種方式，