計算概論a課程程序設(shè)計部分感性認(rèn)識c程序-免費閱讀
【正文】 T貝爾實驗室的本賈尼（ Bjarne Stroustrup）在 20世紀(jì) 80年代初期發(fā)明并實現(xiàn)了 C++（最初被稱作“ C with Classes”）。 ? 通過對 ANSI標(biāo)準(zhǔn)的少量修改，最終通過了 ISO 9899:1990。 35 / 38 C 語言的版本 ? Kamp。 ● 后來人們開發(fā)出“匯編系統(tǒng)”，讓計算機(jī)去完成程序翻譯工作 ? 計算機(jī)無法直接執(zhí)行匯編語言程序，執(zhí)行前需要翻譯為機(jī)器指令程序。 ● 處理規(guī)則一般指處理動作和步驟。 y=z。 void swap(int x, int y)。B39。 char grade。 int main() { int x, y。 return 0。 int i = 0。 cini。 } coutThe Maximal Number is:max?！?計算概論 A》 課程 程序設(shè)計部分 感性認(rèn)識 C++程序 2 / 38 什么是程序？ ? 計算機(jī)也是機(jī)器！ ? 必須“設(shè)置”好才能運行； ● ENIAC采用“手工插線”的方式“編程”； ? “編程序” = 給計算機(jī)設(shè)置好運行的步驟； ? 程序 ? 人們用來告訴計算機(jī)應(yīng)該做什么的東西； ? 怎么告訴它呢？（程序到底是什么樣子？） ? 告訴計算機(jī)一些什么東西，它才能運行？ ? 以什么形式告訴它，它才能夠明白？ 3 / 38 問題一 ? 告訴計算機(jī)一些什么東西，它才能運行？ ? 下面請把你自己的大腦當(dāng)作一臺計算機(jī)： ? 給你一個數(shù)列，求最大數(shù)： 78, 56, 69, 31, 36, 67, 31, 47, 69, 34, 45, 74, 61, 82, 43, 41, 76, 79, 81, 66, 54, 50, 76, 51, 53, 28, 74, 39, 45, 61, 52, 41, 43, 75, 78, 84, 72, 51, 43, 64, 75, 81, 69, 55, 74 4 / 38 你怎么做的？ ? 哪個數(shù)字最大？ ? 把上面的數(shù)字輸入大腦里； ● 在大腦里開辟了一個存儲空間存放輸入的數(shù)字； ? 把某一個數(shù)字取出來，當(dāng)作一個臨時的“特別數(shù)字”記住，并假設(shè)這個數(shù)字最大； ? 拿這個臨時的“特別數(shù)字” 與其他數(shù)字相比較； ? 如果有其他數(shù)字比臨時的“特別數(shù)字”更大，就把“特別的數(shù)字”換成這個更大的數(shù)字； ? 重復(fù)上述過程直到把所有的數(shù)字都比較完畢； ? 那么大腦中這個“特別數(shù)字”就記錄了最大的數(shù)字； 5 / 38 把自己的大腦當(dāng)作計算機(jī) ? 你做了些什么？ ? 在大腦中使用了一片存儲空間存放輸入的數(shù)字； ? 使用了另一個（片）存儲空間存放“特別數(shù)字”； ? “反復(fù)”選定（按照某種規(guī)律）“存儲空間中的數(shù)字”（與“特別數(shù)字”比較）； ? （每次比較時）判斷“選定的數(shù)字”是否大于“特別數(shù)字”； ? （如果大于）重新“刷新”“特別數(shù)字”； ? （如果“特別數(shù)字”與其他數(shù)字都進(jìn)行了比較）說出“特別數(shù)字”； 6 / 38 把別人的大腦當(dāng)作計算機(jī) ? 告訴別人些什么？ ? 在你的大腦里開辟一片存儲空間存放輸入的數(shù)字； ? 開辟另一個存儲空間存放“特別數(shù)字”； ? 從存儲空間中的第一個數(shù)字開始，直到最后一個數(shù)，重復(fù)以下操作： ● 比較“存儲空間中的數(shù)字”與“特別數(shù)字” ； ● 如果“存儲空間中的數(shù)字”大于“特別數(shù)字”； ● 那么，將 “特別數(shù)字”換成 “存儲空間中的數(shù)字” ； ? 說出“特別數(shù)字”； 7 / 38 你能看懂多少？ includeiostream using namespace std。 return 0。
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