蘭山區(qū)第三幼兒園-免費閱讀
【正文】 陳雅楠 游戲是孩子的活動，教師不應(yīng)過多干涉。游戲開始了，男孩站在教室中間，用一個呼啦圈把自己套在了里面，不停做一些兇猛的動作來吸引“游客”，過往的幼兒都對他的動作笑個不停，男孩感受到了游戲成功帶給別人的快樂，不久動物園的動物越來越多，這個場景也很自然地被幼兒自己的想法打造出來了。 本活動的實際實現(xiàn)了孩子“快樂的玩，有效的學”，孩子們對輪胎充滿了興趣，每次戶外都會玩的玩具。 三、游戲過程： ，活動身體。 蘭 山 區(qū) 第 三 幼 兒 園 暑 期 研 修 簡 報 第 三 期 主編：張 榮 副主編：呂 楠 劉慶春 編輯：孟凡云 李 萍 李崇娟 目錄 教師風采 卷首寄語 研修感悟 作業(yè)展示 目錄 教師風采 百家爭鳴 卷首寄語 研修感悟 只是因為彼此都擁有希望和期盼， 我同你、同他、同我們可親、可愛的孩子們 有著無限的溝通空間， 并在空間中追求著創(chuàng)造的樂趣。 ，動作練習。幼兒站
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