【正文】 一、堅持以經營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領域 搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。通過實習，使我對日常管 理工作有了深層次的感性和理性的認識。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很 大成就。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。參加 學校全體教師會議，積極融入學教師 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。教學語言表達清楚，普通話順暢 。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定： 一、教學工作見習。 二、信息技術教學工作 教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴 格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。在實習的學校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽的余熱，到了退休的年齡還堅持在學校代課 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文?，F(xiàn)將教育實習報告如下： 一、學校變化 回到母校實習，感覺份外 親切！隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無論是校園環(huán)境，還是教學設施，都今非昔比：校園面積擴大為原來的 2 倍；硬化的水泥路面，讓山里的學生雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無論你走到學校的哪一處，都是一道亮麗的風景線；還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標語、名人掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學習氛圍中，催人上進，讓人奮發(fā)；新建的學生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學生的生活質量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室，標準化的生、化、物實驗室? ?為學生們的學習構筑了堅實的平臺；教師的辦公室由辦公樓轉到教學樓，教師與學生實現(xiàn)“零距離”；每一個辦公室都安裝了電腦，實現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機，為全校師生提供了本地一流的學習、工作環(huán)境。最終，我們的教學受到了學生的歡迎，并得到了學校的好評。一到七中，我們就被分配到初一各班并由任教老師擔任我們的指導老師。而在實習工作前，系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座，及動員大會。因為學生的專業(yè) ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。當時我的心情十分緊張，我教的是初二 1— 4 班的美術課，由于經驗不足和應變能力不強，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問題。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。也許這是希望好的同學更好，但也絕對會導致本來有點差的同學會變得更差 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。因為以前他們實在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學擅自離開坐位到別的同學那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學習環(huán)境。 從剛到這個班時學生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細心知道他們也會認真聽。 進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計和實施 解決問題的能力。 再整個實習期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風格。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務都負責到底，細致監(jiān)督。12 位語文老師風格各異，我從他們身上學到 了很多有用的經驗。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實習總結專題 15 篇 第一篇 :教育實習總結 一、實習學校 中學創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年），校址幾經變遷、校名幾度易名，年，中學得以復名并于領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。參考教材 P227 ，分項工程智聯(lián)驗收合格的條件有（） A、所含檢驗批均已驗收合格 B、觀感質量驗收符合要求 C、有關安全和功能的檢測資料完整 D、所含檢查批質量驗收資料完整 E、主要功能性項目的首查結果符合相關專業(yè)驗收規(guī)范的規(guī)定 【 答案】 AD 【解析】本題考查的是工程施工質量驗收的規(guī)定與方法。參見教材 P99 （） A、監(jiān)督工程建設參與各方主體的質量行為 B、評定施工企業(yè)的施工資質等級 C、監(jiān)督已驗收合格工程進度款得支付 D、監(jiān)督檢查涉及結構安全金額使用功能的實體施工質量 E、監(jiān)督工程質量 【答案】 ADE 【解析】本題考查的是施工質量政府監(jiān)督的職能。線性組織結構中每一個工作部門只有唯一的上級工作部門，其指令來源是唯一的。所有新員工必須經過三級安全教育，必須把好安全生產的“七關”標準。參見教材 P133。索賠文件的主要內容：總述部分、論證部分、索賠款項計算部分、證據部分。 A. 暫估價 B. 計日工 C. 工程排污費 D. 暫列金額 E. 總承包服務費 【答案】 ABDE 【解析】本題考查的是工程量清單計價。參見教材 P2 理體系是指質量管理體系，環(huán)境管理體系和（） A. 環(huán)境評價體系 B. 職業(yè)健康安全管理體系 C. 技術管理體系 D. 人力資源管理體系 【答案】 B 【解析】建設工程三大管理體系是指質量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康安全管理體系。 ，必須經（）審核批準。 “三檢”制度是指（） A 質量員檢查，技術負責 人檢查，項目經理檢查 B 施工單位檢查，監(jiān)理單位檢查，建設單位檢查 C 自檢，互檢，專檢 D 施工單位內部檢查，監(jiān)理單位檢查，建設單位檢查 【答案】 C 【解析】必須加強工序管理，建立質量檢查制度，嚴格實行自檢，互檢，專檢。參見教材 P32。 Ａ 驗收委員 會 Ｂ 建設單位 C 施工單位 D 監(jiān)理單位 【答案】 A 【解析】工程項目正式竣工驗收完成后，由驗收委員會在《竣工驗收鑒定證書》中作出驗收結論。 A 限控技術 （排）險技術 【答案】 D 【解析】安全技術保證的第一關是安全可靠性技術。 【答案】 A 【解析】施工項目現(xiàn)場設置專職安全員，是施工安全保證體系的組織保證措施。 【答案】 D 【解析】根據《標準施工招標文件》中的 通用合同條款，在合同履行過程中，沒有監(jiān)理人的變更指示，承包人不得擅自變更。參見教材 P211212 （） A. 實現(xiàn)工程管理信息化 B. 編制信息管理手冊 C. 建立基于互聯(lián)網的信息處理平臺 D. 實現(xiàn)辦公自動化 【答案】 A 【解析】施工方信息管理手段的核心是實現(xiàn)工程管理信息化。參見教材 P8。參見教材 P48 （時間單位：天），其關鍵線路為（）條。 ，對于投標書中明顯的數字計算錯誤，業(yè)主有權利先做修改再投標，當總價和單價的計算結果不一致時，以單價為準調整總價，這體現(xiàn)了單價合同的（）特點 A. 工程量優(yōu)先 B. 總價優(yōu)先 C. 單價優(yōu)先 D. 風險均攤 【答案】 C 【解析】單價合同的特點是單價優(yōu)先。該業(yè)主采用的施工任務委托模式是（） A. 施工平行承發(fā)包模式 B. 施工總承包模式 C. 施工總承包管理模式 D. 工程總承包模式 【答案】 A 【解析】施工平行發(fā)包，又稱為分別承發(fā)包，是指發(fā)包方根據建設工程項目的特點、項目進展情況和控制目標的要求等因素，將建設工程項目按照一定的原則分解，將其施工任務分別發(fā)包給不同的施工單位。參見教材 P142 ，根據項目特點制定了項目成本控制，進度控制，質量控制和合同管理等工作流程，這些工作流程組織屬于（） A. 信息處理工作流程組織 B. 物流流程組織 C. 管理工作流程組織 D. 施工作業(yè)流程組織 【答案】 C 【解析】管理工作流程組織包括投資控制、速度控制、合同管理等工作流 程。2020 年二級建造師施工管理考試真題及答案 一，單項選擇題（共 70 題，每題 1 分，每題的備選項中，只有一個最符合題意） 本控制的步驟是（） A. 比較 分析 預測 糾偏 檢查 B. 預測 檢查 比較 分析 糾偏 C. 檢查 比較 分析 預測 糾偏 D. 分析 檢查 比較 預測 糾偏 【答案】 A 【解析】工成本控制的步驟如下：比較、分析、預測、糾偏、檢查。參見教材 P22 ，風險評估，風險響應和（） A. 風險轉移 B. 風險跟蹤 C. 風險排序 D. 風險控制 【答案】 D 【解析】施工風險管理過程包括施工全過程的風險識別、風險評估、風險響應和風險控制。參見教材 P193 ：甲子項工 程估計工程量為 5000m3，合同單價 240 元 /m3；乙子項估計工程量 2500m3，合同單價 580 元 / 12%，主要材料和構配件所占比重為 60%，則該工程預付款的起扣點為（）萬元。參見教材 P219 《建設工程項目管理規(guī)范》（ GB/T503262020） ,對于預計后果為中度損失和發(fā)生可能性為中等的風險，應列為（）等風險。 A. 2 B. 4 C. 3 D. 5 【答案】 B 【解析】關鍵路線為 ABEHJ、 ABEGIJ、 ACFGIJ。 ，正確的是（） A. 導致索賠的事件必須是對方的過錯，索賠才能成立 B. 只要對方存在過錯，不管是否造成損失，索賠都能成立 C. 不按照合同規(guī)定的程序提交索賠報告，索賠不能成立 D. 只要索賠事件的事實存在，在合同有效期內任何時候提出索賠都 能成立 【答案】 C 【解析】本題考查的是施工合同的索賠，綜合了教材中關于索賠的內容，參見教材 P228233 1m3 的反鏟挖土機，挖三類土，裝車，深度為 3m 內，小組成員 4 人，機械臺班產量為 （定額單位 100m3），則挖 100m3 的人工時間定額為（）工日 A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】單位產品時間定額 =小組成員工日數總和 /機械臺班產量 =4/= 工日。參見教 材 P237 ，承包商針對其中一棟住宅樓施工所編制的施工組織設計，屬于（） A. 施工組織設計 B. 單位工程施工組織設計 C. 單項工程施工組織設計 D. 分部工程施工組織設計 【 答案】 B 【解析】單位工程施工組織設計是以單位工程為對象編制的（如一棟樓房）。 （時間單位：天），該計劃的計算工期為（）天。參見教材P164 （）關系。參見教材 P165。參見教材 P157。 ：則由于混凝土量增加導致的成本加額為（）元 A、 8600 B、 9200 C、 9600 D、 18200 【答案】 A 【解析】（ 320300） 430=8600 元。參見教材P140 保證體系中的（）類別 A 措施管理 B 投入和物資管理 C 日常管理 D 崗位管理 【答案】 D 【解析】安全生產組織制度屬于施工安全制度保證體系中的崗位管理類別。 A 業(yè)主 B 總監(jiān)理工程師 C 監(jiān)理單位技術負責人 D 專業(yè)監(jiān)理工程師 【答案】 C 【解析】本題考查的是建設工程監(jiān)理的工作方法。參見教材 P180 ，正確的是（） A. 不屬于國家定價的材料（產品），有供方確定價格 B. 需方提貨的，交貨日期以需方收貨戳記的日期為準 C. 建筑材料的包裝物由供方負責，并且一般不另向需方收費 D. 建筑材料采購合同通常采用固定總價合同 【答案】 C 【解析】本題考查的是物資采購合同的主要內容。其他項目清單由暫列金額、暫估價、計日工。參見材料 P231 ，正確的有（）。 《建筑安裝工程費用項目組成》（建標 [2020]206 號），下列費用屬于措施費的有（）。參見教材 P170 ，途中存在的繪圖錯誤有（）。參見教材 P16 ，屬于事前控制內容的有（ ) A 分析可能導致項目目標偏離的各種影響因素 B 定期進行