美術(shù)德育論文-美術(shù)教學(xué)中的德育教育-免費(fèi)閱讀
【正文】 就這樣，在與學(xué)生的交往中，以與學(xué)生聊天等形式，達(dá)到既能澄清了事實(shí)，提高學(xué)生對(duì)中國(guó)藝術(shù)文化的認(rèn)識(shí)，又能于無形中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)藝術(shù) 文化的情感，間接增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感的德育契機(jī)，是相當(dāng)多的。 四、因地制宜，隨時(shí)隨地進(jìn)行德育教育 盡管作為美術(shù)老師，與學(xué)生的平時(shí)交往不多，但我們要抓住每一次機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，哪怕是一件小事。備課時(shí)要挖掘教材中的滲透點(diǎn)；講課是要突出滲透點(diǎn)，找到知識(shí)與美德教育的結(jié)合點(diǎn)。 3 、提高教學(xué)水平，講究教學(xué)效果。”教師是培養(yǎng)人的特殊職業(yè)者，教師形象無不潛移默化地影響學(xué)生成長(zhǎng)。其中，思想道德素質(zhì)在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中具有定向和動(dòng)力作用，是整個(gè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心和靈魂，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我認(rèn)為上好一節(jié)美術(shù)課不是那么簡(jiǎn)單的事情。 2 、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。除了堅(jiān)持習(xí)練專業(yè)（繪畫、書法、篆刻 ?? ）之外，還應(yīng)多關(guān)心國(guó)家時(shí)事，多讀書、寫寫文章等等，這對(duì)教育影響學(xué)生有不可替代的作用。 中華民族歷史上的傳統(tǒng)美德故事固然促人奮進(jìn)，但最有說服力、最有影響力的還是學(xué)生身邊出現(xiàn)的好人好事，有些雖然是凡人小事，但都生動(dòng)體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。用線造型是中國(guó)畫表現(xiàn)的最基本手段，享譽(yù)西方的法國(guó)著名大師安格爾也深受影
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