機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽-新型智能‘百葉’窗”說明書-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⑥ 可在室外風(fēng)速超過設(shè)定值時(shí)自動(dòng)關(guān)閉窗戶。較低的電壓去控制較大電流。 在流動(dòng)方向上設(shè)置一個(gè)固定 的障礙物（孔板、噴嘴等），這樣根據(jù)流速不同便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)壓差。只需要轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)玻璃即可 ,可以有效減少安裝費(fèi)用 ,因此這種半透明光伏發(fā)電玻璃可以說是一種性價(jià)比極高的建筑材料。 2． 2 采光設(shè)計(jì) 由電風(fēng)扇轉(zhuǎn)頁得到靈感，我隊(duì)設(shè)計(jì)的新型窗戶可以通過旋轉(zhuǎn)控制“百葉 ” 的傾斜角度，以適應(yīng)不同季節(jié)不同的太陽高度角，保證教室可以得 到足夠的適宜的光照。 針對(duì)上述問題，我們?cè)O(shè)計(jì)了一種“新型智能‘百葉’窗”。 《中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) GB/T17226－ 1998》規(guī)定了中小學(xué)生的必要換氣量、中小學(xué)教室的換氣次數(shù)、室內(nèi)空氣二氧化碳 （ CO2）容許濃度、換氣方式及換氣制度。教室內(nèi)可吸入顆粒物課前 ^3,第 4 節(jié)課后為 ^3。尤其是冬季，學(xué)生怕冷，教室長(zhǎng)時(shí)間封閉，空氣質(zhì)量容易下降，特別是 CO2 濃度和微生物含量容易超標(biāo)。 關(guān)于二氧化碳的室內(nèi)空氣中最大允許含量，目前，尚無統(tǒng)一規(guī)定，一般公認(rèn)室內(nèi)空氣中二氧化碳濃度達(dá) 0． 1％以上時(shí)為污染。 教室空氣二氧化碳濃度增大與學(xué)生疲勞有直接關(guān)系，學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，呼吸量按體重比比成人高許多，各種生理代謝十分旺盛，在教室內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間又較長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間處于低氧高二氧化碳環(huán)境，嚴(yán)重的會(huì)有胸悶、氣短、頭暈、頭疼等現(xiàn)象，并使機(jī)體免疫能力下降。這樣做既不有利于通風(fēng)，也不節(jié)能環(huán)保，窗簾也容易被風(fēng)刮起擾亂課堂秩序。結(jié)果使教室內(nèi)的空氣得到了凈化。 不透明的太陽能電池像二明治一樣加在兩塊玻璃面板中間 ,形成“玻璃 太陽能電池 玻璃” ,是一種常見的結(jié)構(gòu)（如右圖）。若超
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