【摘要】電力系統(tǒng)分析電氣1403李強20148462電氣系統(tǒng)計算機輔助設計【實驗目的】:通過兩個簡單的實驗,學習使用park變換模塊和三相序分量分析儀,并會簡單分析電力系統(tǒng)的運行狀態(tài)。【實驗要求】:對下面兩個實驗進行仿真并得到正確的仿真結果?!緦嶒瀮热荨?坐標變換仿真與三相
2025-07-20 02:01
【摘要】計算機輔助設計應用技能培訓和鑒定標準1定義使用微機及相關外部設備,利用計算機輔助繪圖與設計軟件完成繪制與設計等事務的工作技能。2適用對象從事工程設計及圖形繪制的工作人員及要求掌握計算機輔助設計軟件應用技能的人員。3相應等級繪圖員:專項技能水平達到相當于中華人民共和國職業(yè)資格技能等級四級。能使用一種計算機輔助設計軟件及其相關設備以交互方式進行較簡單的圖形
2025-07-15 03:25
【摘要】時域分析方法的計算機輔助設計院系:機電與自動化學院專業(yè)班級:電氣工程及其自動化姓名:學號:指導
2025-03-04 18:06
【摘要】時域分析方法的計算機輔助設計院系:機電與自動化學院專業(yè)班級:電氣工程及其自動化姓名:學號:指導老師:
2025-06-21 17:07
【摘要】電氣系統(tǒng)計算機輔助設計電氣2班陳飛2220082993實驗目的:?掌握Matlab/Simulink電氣仿真的基本步驟?利用Matlab/Simulink在基本電路與磁路、電力電子技術、電氣傳動等方面的仿真設計任務1:單相橋式整流任務
2025-06-30 04:02
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 計算機輔助設計專業(yè)自我介紹 計算機輔助設計專業(yè)自我介紹 作為即要踏入社會的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,。所學...
2025-01-17 02:44
【摘要】計算機輔助設計與制造專業(yè)(數控技術方向)人才需求調查報告加入世貿組織后,廣東正在逐步變成“世界制造中心”,制造業(yè)將成為我國經濟的主要增長點,保證制造業(yè)健康發(fā)展的關鍵是提高市場競爭能力,制造業(yè)的信息化是增強市場競爭能力的根基,制造業(yè)信息化的基礎是計算機輔助設計與制造(數控技術)。數控技術的應用非常廣泛,目前已出現計算機輔助設計與制造性人才的嚴重短缺,在很多地區(qū)招聘數控高級技術工人的待遇
2025-07-31 02:55
【摘要】計算機輔助設計AutoCAD?第一章簡介?第二章基本平面繪圖?第三章圖形編輯?第四章創(chuàng)建與編輯文字?第五章標注圖形尺寸?第六章圖層管理與圖形設置?第七章塊?第八章三維圖形基礎、三維模型創(chuàng)建,編輯和渲染?第九章圖紙輸出?第十章作
2024-12-31 23:05
【摘要】學生實踐報告實踐名稱:氣動換向閥專業(yè)班級:姓名:學號:指導教師:實踐時間:第1-14周實踐單位:A-110CAD室教學單位:機電工程學院********學院201*年05月20日實踐記錄實踐目的本實踐設計的目的主要提高學生用
2025-07-20 02:24
【摘要】計算機輔助設計與制造實驗報告院系機械工程學院專業(yè)機械工程及自動化
2025-08-11 08:30
【摘要】計算機輔助設計機械類中、高級繪圖員考級有關事項說明內容:一、考級的模式和題型二、有關制圖國家標準的規(guī)定三、模擬試題分析四、評分標準介紹五、其他一、考級的模式和題型1.考級的模式試卷分A、B卷,分別發(fā)放給單、雙號考生。所有題目均由考生在計算機上通過繪圖軟件實際操作獨立完成。2.題型中級考級試卷共有6道題,各題有不同的考核內容,如表1-1所示:
2025-04-07 23:13
【摘要】2021級專科畢業(yè)設計論文第1頁共32頁1引言電子技術的飛速發(fā)展,促進了數控技術由硬件數控至計算機數控的發(fā)展,而計算機為更有效的使用數控技術也發(fā)揮了巨大的作用。隨著人們對數控加工的研究日臻完善,各種各樣的CAD/CAM系統(tǒng)不斷涌現。利用計算機,進一步提高數控加工的精度,而且不斷拓寬了數控技術的應用領域,從復雜的幾何造型系統(tǒng)到計算機輔
2024-12-06 02:17
【摘要】HEWLETT-PACKARD計算機輔助設計與制造實驗指導書姜志宏2021-6該指導書為工業(yè)工程專業(yè)學習設計,旨在增強學生工業(yè)背景、計算機應用能力。配套教材:劉極峰.計算機輔助設計與制造.高等教育出版社目
2025-02-28 02:25
【摘要】 計算機輔助設計CAD課程標準金塔汽車維修中等專業(yè)學校2014年3月《計算機輔助設計CAD》課程標準課程名稱:《計算機輔助設計CAD》適用專業(yè):中等職業(yè)學校《計算機及應用》1.前言1.1課程性質《計算機輔助設計CAD》課程是數字媒體專業(yè)的一門專業(yè)技能輔助課程。通過本課程的學習
2025-07-15 03:33
【摘要】專業(yè)資料分享1、WEDGE是以下哪一種實體形成的命令。(C?)?C、楔形?????2、下面的哪個操作可以完成移動、復制、旋轉和縮放所選對象的多種編輯功能(?D)D、MOCORO3、保存塊的應
2025-06-30 11:57