【摘要】電力系統(tǒng)分析電氣1403李強20148462電氣系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計【實驗?zāi)康摹?通過兩個簡單的實驗,學(xué)習(xí)使用park變換模塊和三相序分量分析儀,并會簡單分析電力系統(tǒng)的運行狀態(tài)?!緦嶒炓蟆?對下面兩個實驗進行仿真并得到正確的仿真結(jié)果。【實驗內(nèi)容】:坐標變換仿真與三相
2025-07-20 02:01
【摘要】計算機輔助設(shè)計應(yīng)用技能培訓(xùn)和鑒定標準1定義使用微機及相關(guān)外部設(shè)備,利用計算機輔助繪圖與設(shè)計軟件完成繪制與設(shè)計等事務(wù)的工作技能。2適用對象從事工程設(shè)計及圖形繪制的工作人員及要求掌握計算機輔助設(shè)計軟件應(yīng)用技能的人員。3相應(yīng)等級繪圖員:專項技能水平達到相當(dāng)于中華人民共和國職業(yè)資格技能等級四級。能使用一種計算機輔助設(shè)計軟件及其相關(guān)設(shè)備以交互方式進行較簡單的圖形
2025-07-15 03:25
【摘要】時域分析方法的計算機輔助設(shè)計院系:機電與自動化學(xué)院專業(yè)班級:電氣工程及其自動化姓名:學(xué)號:指導(dǎo)
2025-03-04 18:06
【摘要】時域分析方法的計算機輔助設(shè)計院系:機電與自動化學(xué)院專業(yè)班級:電氣工程及其自動化姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:
2025-06-21 17:07
【摘要】電氣系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計電氣2班陳飛2220082993實驗?zāi)康模?掌握Matlab/Simulink電氣仿真的基本步驟?利用Matlab/Simulink在基本電路與磁路、電力電子技術(shù)、電氣傳動等方面的仿真設(shè)計任務(wù)1:單相橋式整流任務(wù)
2025-06-30 04:02
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 計算機輔助設(shè)計專業(yè)自我介紹 計算機輔助設(shè)計專業(yè)自我介紹 作為即要踏入社會的莘莘學(xué)子,我滿懷熱情與追求,。所學(xué)...
2025-01-17 02:44
【摘要】計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)(數(shù)控技術(shù)方向)人才需求調(diào)查報告加入世貿(mào)組織后,廣東正在逐步變成“世界制造中心”,制造業(yè)將成為我國經(jīng)濟的主要增長點,保證制造業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵是提高市場競爭能力,制造業(yè)的信息化是增強市場競爭能力的根基,制造業(yè)信息化的基礎(chǔ)是計算機輔助設(shè)計與制造(數(shù)控技術(shù))。數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛,目前已出現(xiàn)計算機輔助設(shè)計與制造性人才的嚴重短缺,在很多地區(qū)招聘數(shù)控高級技術(shù)工人的待遇
2025-07-31 02:55
【摘要】計算機輔助設(shè)計AutoCAD?第一章簡介?第二章基本平面繪圖?第三章圖形編輯?第四章創(chuàng)建與編輯文字?第五章標注圖形尺寸?第六章圖層管理與圖形設(shè)置?第七章塊?第八章三維圖形基礎(chǔ)、三維模型創(chuàng)建,編輯和渲染?第九章圖紙輸出?第十章作
2024-12-31 23:05
【摘要】學(xué)生實踐報告實踐名稱:氣動換向閥專業(yè)班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:實踐時間:第1-14周實踐單位:A-110CAD室教學(xué)單位:機電工程學(xué)院********學(xué)院201*年05月20日實踐記錄實踐目的本實踐設(shè)計的目的主要提高學(xué)生用
2025-07-20 02:24
【摘要】計算機輔助設(shè)計與制造實驗報告院系機械工程學(xué)院專業(yè)機械工程及自動化
2025-08-11 08:30
【摘要】計算機輔助設(shè)計機械類中、高級繪圖員考級有關(guān)事項說明內(nèi)容:一、考級的模式和題型二、有關(guān)制圖國家標準的規(guī)定三、模擬試題分析四、評分標準介紹五、其他一、考級的模式和題型1.考級的模式試卷分A、B卷,分別發(fā)放給單、雙號考生。所有題目均由考生在計算機上通過繪圖軟件實際操作獨立完成。2.題型中級考級試卷共有6道題,各題有不同的考核內(nèi)容,如表1-1所示:
2025-04-07 23:13
【摘要】2021級??飘厴I(yè)設(shè)計論文第1頁共32頁1引言電子技術(shù)的飛速發(fā)展,促進了數(shù)控技術(shù)由硬件數(shù)控至計算機數(shù)控的發(fā)展,而計算機為更有效的使用數(shù)控技術(shù)也發(fā)揮了巨大的作用。隨著人們對數(shù)控加工的研究日臻完善,各種各樣的CAD/CAM系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)。利用計算機,進一步提高數(shù)控加工的精度,而且不斷拓寬了數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,從復(fù)雜的幾何造型系統(tǒng)到計算機輔
2024-12-06 02:17
【摘要】HEWLETT-PACKARD計算機輔助設(shè)計與制造實驗指導(dǎo)書姜志宏2021-6該指導(dǎo)書為工業(yè)工程專業(yè)學(xué)習(xí)設(shè)計,旨在增強學(xué)生工業(yè)背景、計算機應(yīng)用能力。配套教材:劉極峰.計算機輔助設(shè)計與制造.高等教育出版社目
2025-02-28 02:25
【摘要】 計算機輔助設(shè)計CAD課程標準金塔汽車維修中等專業(yè)學(xué)校2014年3月《計算機輔助設(shè)計CAD》課程標準課程名稱:《計算機輔助設(shè)計CAD》適用專業(yè):中等職業(yè)學(xué)?!队嬎銠C及應(yīng)用》1.前言1.1課程性質(zhì)《計算機輔助設(shè)計CAD》課程是數(shù)字媒體專業(yè)的一門專業(yè)技能輔助課程。通過本課程的學(xué)習(xí)
2025-07-15 03:33
【摘要】專業(yè)資料分享1、WEDGE是以下哪一種實體形成的命令。(C?)?C、楔形?????2、下面的哪個操作可以完成移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)和縮放所選對象的多種編輯功能(?D)D、MOCORO3、保存塊的應(yīng)
2025-06-30 11:57