【摘要】第四章:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展高中地理必修3(人教版)第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例?一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟1、綜合考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市場(chǎng)等各種因素——→確定區(qū)域農(nóng)業(yè)的大方向2、根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異,合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)目標(biāo):促進(jìn)農(nóng)業(yè)
2025-04-29 04:29
【摘要】第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展------以我國(guó)東北地區(qū)為例因地制宜、因時(shí)制宜綜合分析抓住主導(dǎo)因素農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,實(shí)質(zhì)就是對(duì)農(nóng)業(yè)土地的合理利用。一、地理?xiàng)l件1、位置和范圍特點(diǎn)影響溫帶季風(fēng)氣候1、以喜溫涼作物為主
2025-11-08 04:58
【摘要】高二地理區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展測(cè)試題組題:朱學(xué)權(quán)時(shí)間:90分鐘滿分:100分一.單項(xiàng)選擇題(2*25=50)讀東北地區(qū)略圖,回答1~4題。1.黑土分布區(qū)是東北地區(qū)最重要的糧食產(chǎn)地,由于各種原因,其肥力不斷下降,其肥力下降的主要原因是:A.被沖刷變薄B.氣候干旱C.生物活動(dòng)微弱
2024-11-30 13:51
【摘要】第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展高中地理必修3(人教版)第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例?一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟1、綜合考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市場(chǎng)等各種因素——→確定區(qū)域農(nóng)業(yè)的大方向2、根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異,合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)目
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例?一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟1、綜合考慮自然、區(qū)位、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)等各種因素——→確定區(qū)域農(nóng)業(yè)的大方向2、根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異,合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)目標(biāo):促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)域條件有機(jī)結(jié)合形成特色生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性循環(huán)
2025-01-09 13:04
【摘要】江陰市澄西中學(xué)高三地理一輪學(xué)案區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例(學(xué)生版)【高考目標(biāo)定位】考綱點(diǎn)擊熱點(diǎn)提示區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)、問(wèn)題,農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑【考綱知識(shí)梳理】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展地理?xiàng)l件地形、土壤條件氣候條件社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向畜牧業(yè)區(qū)林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)耕作農(nóng)業(yè)區(qū)商品糧基地建設(shè)大
2025-06-07 16:32
【摘要】第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展本章規(guī)劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)的演進(jìn)。在區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)與結(jié)構(gòu)演進(jìn)相互關(guān)聯(lián)和互動(dòng)。經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)為結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)換、升級(jí)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)演進(jìn)則增強(qiáng)了資源配置能力,提高了資源利用的投入和產(chǎn)出的效率,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量的更快增長(zhǎng)。工業(yè)與農(nóng)業(yè)是最基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門。工農(nóng)業(yè)的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)合理與否,對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著促
2024-11-24 12:56
【摘要】二、東北概況(二)范圍:包括黑、吉、遼三省和內(nèi)蒙古東部地區(qū)(三)地理位置:::亞歐大陸,太平洋;緯度高,跨度大,地處溫帶利于發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)東部西岸(一)地位:我國(guó)重要的商品糧基地、林業(yè)基地和畜牧業(yè)生產(chǎn)基地。位于我國(guó)的
2025-01-08 13:26
【摘要】4.1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例【課標(biāo)要求】1、以某區(qū)域?yàn)槔?,分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問(wèn)題,了解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。2、以某農(nóng)業(yè)區(qū)域?yàn)槔?,分析該區(qū)域的發(fā)展過(guò)程,以及在此過(guò)程中產(chǎn)生的主要問(wèn)題,了解解決這些問(wèn)題的對(duì)策措施。【教材分析】在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,地理?xiàng)l件是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ),
2024-12-09 09:31
【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例第2課時(shí)商品糧基地建設(shè)與農(nóng)業(yè)發(fā)展方向?qū)W案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn),并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建設(shè)的特色。,分析東北不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。一、大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)——商品糧基地建設(shè)1.地位:全國(guó)最大的、比較穩(wěn)定的商品
2024-12-09 09:32
【摘要】第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要點(diǎn)探究要點(diǎn)以某區(qū)域?yàn)槔?分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問(wèn)題,了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。1.通過(guò)對(duì)比和分析,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局的特點(diǎn)。2.了解東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和特
【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例考點(diǎn)要求:結(jié)合實(shí)例,分析某區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和面臨的主要問(wèn)題,說(shuō)明該區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑你還記得影響農(nóng)業(yè)布局的區(qū)位因素嗎?農(nóng)業(yè)區(qū)位條件自然條件社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件氣候地形水源土壤市場(chǎng)勞動(dòng)力交通運(yùn)輸政策
2025-05-07 23:50
【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北為例區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的探究方法思維建模分析區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局特點(diǎn)分析農(nóng)業(yè)存在的主要問(wèn)題探索區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑一、農(nóng)業(yè)發(fā)展條件(區(qū)位因素)的分析合作探究?小組合作探究區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的分析方法:?議一議:怎樣分析區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展條件?
2024-12-30 03:02
【摘要】第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例(第2課時(shí))【課題】農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例【課型】新授【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解區(qū)域發(fā)展商品農(nóng)業(yè)的條件。2、認(rèn)識(shí)東北自然環(huán)境特征,尤其是土地資源特征。過(guò)程與方法1.通過(guò)圖表分析,掌握東北農(nóng)業(yè)分布的基本格局。2、分析東北農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)面臨的問(wèn)題和整治采取的措施。情感態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立可持續(xù)發(fā)
2025-06-17 05:44