【摘要】第二章空氣和生命第6節(jié)自然界中氧和碳的循環(huán)。展的重要性。理論的能力,加強環(huán)保意識,提高科學素養(yǎng)。一、教材分析二、教學目標三、教學重點難點自然界中氧循環(huán)的途徑和意義定為教
2025-11-01 12:57
【摘要】細菌和真菌在自然界中的作用福州四中桔園洲中學陳夢虹第一節(jié)第五章細菌和真菌在生物圈中的作用細菌和真菌在自然界的作用一作為分解者參與物質循環(huán)二引起動植物和人患病三與動植物共生食物的腐敗食物腐敗的原因枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機物獲得物質和能量,導致水
2025-07-21 04:36
【摘要】《自然界的奇特花草》課堂課件 《自然界的奇特花草》課堂課件1 活動目標: 1、了解自然界中奇特的花草植物,知道它們奇特的功能。 2、通過觀察畫面、盆景,感知有趣的植物,并大...
2024-12-03 04:09
【摘要】華師大版科學八(下)教案3章1節(jié)自然界的電現(xiàn)象教學目標(1)知道摩擦起電、接觸起電是常見的靜電現(xiàn)象。(2)知道在摩擦起電和接觸起電過程中,電荷只是在物體間發(fā)生轉移,電荷的總量是守恒的。(3)知道火花放電和尖端放電是發(fā)生在大氣中的電中和現(xiàn)象。教學重點難點重點摩擦起電和接觸起電,用驗
2024-12-08 17:43
【摘要】高中地理人教版《必修1》第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)【教材分析】本節(jié)課由“相互聯(lián)系的水體”和“水循環(huán)的過程和意義”兩部分組成。其中重點是“水循環(huán)的過程和意義”,因為水循環(huán)是本章教材的基本理論,是學習全章知識的基礎,因而是重點學習內容。本節(jié)課,教材首先給出水循環(huán)的概念,然后圍繞一幅“水循環(huán)示意圖”以海陸間循環(huán)為主,具體介紹了水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。
2025-04-17 12:28
【摘要】第三章第一節(jié)自然界的水循環(huán)教學目標:(一)知識與技能:“水循環(huán)示意”圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。,并用它說明水循環(huán)的地理意義(二)過程與方法::觀察教材提供的“水循環(huán)示意圖”,探索水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。:參考教材的“水循環(huán)示意圖”,以知識框圖的形式繪制水循環(huán)示意簡圖。(三)情感態(tài)度與價值觀:通過聯(lián)系生活中的實際問題,激發(fā)主動探究生活中的地理知識
2025-06-07 21:28
【摘要】《動物在自然界中的作用》教案教學目標1.能舉例說明動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.能認同動物是生物圈中重要成員的觀點,培養(yǎng)學生愛護動物,保護動物的情感。3.能辯證地認識動物與人類的有利和有害關系。教學重點1.說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認同動物是生
2025-06-16 04:30
【摘要】 欣賞自然界詩歌隨筆 清脆的鳥鳴撩撥你的心扉;心曠神怡之中,回味春的氣息;云霧縹緲,讓你如癡如醉;山間猶如仙境,給草木披上神秘面紗;遠去的時光,慢慢再現(xiàn);混沌的思緒將變得通靈起來。下是為大家整理的欣賞自然界詩歌隨筆資料,提供參考,歡迎你的閱讀。 欣賞自然界詩歌隨筆一 荷葉上飄出一朵流云 露珠在陽光下起舞 輕盈的體態(tài)似一只大雁 盤旋于無邊的綠洲 迷霧般的
2025-02-06 08:52
【摘要】①在一個門窗緊密的房間里呆久了,人會有什么感覺?為什么?②魚缸內養(yǎng)的魚多了,魚會上浮,甚至死亡,為什么?③有什么辦法能使魚缸內水中溶解的氧氣含量增加?為什么在魚缸里養(yǎng)一些水草,能有效增加水中氧氣含量?請設計實驗證明你的觀點。在大自然中,產生氧氣的途徑主要有哪些?消耗氧氣的途徑主要是什么?根據(jù)課本圖2-60解答。大
2024-11-30 05:20
【摘要】氮的循環(huán)1、氮的固定大氣中氮單質(N2)轉化為氮的化合物的過程稱為氮的固定。2、固氮的途徑生物固氮N2+O2放電2NON2+3H2高溫、高壓、催化劑2NH3工業(yè)固氮大氣固氮3、自然界中氮的循環(huán)細菌分解硝酸鹽氨或銨鹽大氣中的氮NOX化學
2024-12-08 03:01
2025-11-02 04:06
【摘要】故事:小貓看到農民伯伯種莊稼,到了秋天收獲了更多的糧食。于是它把一條小魚種進了泥土,希望秋天能夠收獲更多的魚??墒乔锾斓搅?,小貓扒開泥土,卻發(fā)現(xiàn)不但沒有長出新的小魚,原來的魚也不見了,這是怎么回事呢?想一想議一議冬天森林里鋪滿了厚厚的落葉,年復一年,落葉會不會越積越厚呢?為什么?學習目標:是怎樣參與生態(tài)
2025-05-02 02:28
【摘要】[2021年自治區(qū)基礎教育課程改革課件]?地區(qū):新疆阿克蘇市?學科:生物?成果標題:提高學生學習生物的興趣?學校:阿克蘇市第四中學?年級:七年級?教師姓名:王曉聯(lián)?聯(lián)系電話:18999675609第三章動物在生物圈中的作用市四中生物王曉聯(lián)
2024-11-30 11:51
【摘要】第二章自然界的物質性知識結構地球概況(占8分)自然界的物質(占16分)地球上的生物(6分)(2020秋考試:占30%)?地球在宇宙中的位置:?地球及其圈層結構:?地球的表面形態(tài):[第一節(jié)知識點分析](重點)(重
2025-10-17 16:36
【摘要】真菌的控制和利用酵母菌和霉菌作者:青同中學馬士鋒酵母菌和霉菌都是個體微小的真菌。酵母菌的結構模式圖酵母菌是單細胞個體,呈卵形。它具有細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核,細胞質里有明顯的液泡。在環(huán)境適宜時,成熟的酵母菌細胞向外生出突起,叫做芽體。芽體逐漸長大,脫離母體后,成為一
2025-10-08 01:42