安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類考研國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章要素稟賦理論本章結(jié)構(gòu)?要素稟賦理論?基本模型?H-O理論?要素價(jià)格均等化理論?要素積累與國(guó)際貿(mào)易?要素稟賦理論的驗(yàn)證與補(bǔ)充第一節(jié)要素稟賦理論的基本模型一、要素稟賦?要素稟賦：指一國(guó)所擁有的兩種生產(chǎn)要素的相對(duì)比例。如果一國(guó)的要素稟賦（

2025-05-11 02:24

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第三章-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章供給與需求的基本原理SupplyandDemand第三章供給與需求的基本原理學(xué)習(xí)要點(diǎn)?掌握需求曲線和供給曲線?掌握供給和需求的決定因素?區(qū)分沿曲線的移動(dòng)以及曲線的移動(dòng)?均衡?市場(chǎng)（Market）?我們每個(gè)參與者參與到市場(chǎng)上買賣商品和服務(wù)，是因?yàn)槲覀兯袇⑴c者都沒(méi)有

2025-10-07 22:14

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】LOGO第二章一元線性回歸模型LOGO基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：1、期望（均值）對(duì)于離散變量X，期望的性質(zhì)：(1)E(c)=c;(2)E(X+c)=E(X)+c;(3)E(a*X)=a*E(X);(4)E(k*X+b)=k*E(X)+b;(5)E(X+Y)=E(X)+E(Y);(6)E(X*Y)=E(X)*E(Y

2025-10-07 22:37

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)1-4章-資料下載頁(yè)

【摘要】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)大綱第一章緒論?1.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的涵義？?2.數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型與計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的聯(lián)系與區(qū)別？?3.建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟及其要點(diǎn)？?（1）如何正確選擇解釋變量？?（2）如何確定模型的基本形式？??（3）區(qū)分時(shí)間序列數(shù)據(jù)、橫截面數(shù)據(jù)和虛變量數(shù)據(jù)。?（4）何謂經(jīng)濟(jì)

2025-10-10 03:09

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀1-集大-資料下載頁(yè)

【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)亞當(dāng)·斯密“看不見(jiàn)的手”?“在這場(chǎng)合，他受一支看不見(jiàn)的手的指導(dǎo)，去盡力達(dá)到一個(gè)并非他本意想要達(dá)到的目的，他追求自己的利益，往往使他能比真正出于本意的情況下更有效地促進(jìn)社會(huì)的利益?！睆?qiáng)調(diào)市場(chǎng)機(jī)制的作用。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)?一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象：研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

2025-10-10 03:08

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]南開(kāi)大學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講義-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章財(cái)政收支與財(cái)政政策第一節(jié)相機(jī)抉擇的財(cái)政政策一、財(cái)政政策的目標(biāo)與收入乘數(shù)?擴(kuò)張性的財(cái)政政策：當(dāng)國(guó)民收入均衡水平低于充分就業(yè)時(shí)，設(shè)法通過(guò)減稅和增加支出來(lái)提高總需求，從而消除失業(yè)。?緊縮性的財(cái)政政策：當(dāng)國(guó)民收入均衡水平高于充分就業(yè)時(shí)，設(shè)法降低有效需求，消除通貨膨脹。IS-LM模型和AD-AS

2025-10-10 02:27

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)6市場(chǎng)及其基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五講市場(chǎng)及其基礎(chǔ)主要參考文獻(xiàn)?1、埃里克·弗魯博頓，魯?shù)婪颉ぼ乔刑兀缎轮贫冉?jīng)濟(jì)學(xué)——一個(gè)交易費(fèi)用分析范式》，上海三聯(lián)書(shū)店，上海人民出版社，2021。?2、韋森，《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的倫理維度與道德基礎(chǔ)》，《開(kāi)放時(shí)代》，2021年第6期。?3、錢穎一，《市場(chǎng)與法治》，《經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制

2025-01-04 19:06

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章-資料下載頁(yè)

【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（高鴻業(yè)）東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉廣彬第2章需求、供給及均衡價(jià)格第一節(jié)需求曲線第二節(jié)供給曲線第三節(jié)供求曲線的共同作用第四節(jié)靜態(tài)、比較靜態(tài)、動(dòng)態(tài)分析第五節(jié)需求彈性和供給彈性第六節(jié)運(yùn)用供求曲線的事例第七節(jié)蛛網(wǎng)模型第2章

2025-02-19 19:42

曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)原理-宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)ch-資料下載頁(yè)

【摘要】?2021South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER一國(guó)收入的衡量經(jīng)濟(jì)學(xué)原理N.格里高利·曼昆PremiumPowerPointSlidesbyRonCronovich23一國(guó)收入的衡量1

2025-05-09 21:22

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]2008-20092宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主講人：羅君麗聯(lián)系方式：2幾個(gè)概念的辨析1.總需求與總支出AD（P），AE（Y）2.實(shí)際產(chǎn)出與實(shí)際收入Y3.實(shí)際產(chǎn)出與計(jì)劃支出Y，AE4.均衡產(chǎn)出（或收入）ye3第八章總需求理論教

2025-10-07 22:05

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)--模塊一---經(jīng)濟(jì)學(xué)入門知識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主講人：常艷花會(huì)計(jì)學(xué)院模塊一經(jīng)濟(jì)學(xué)入門知識(shí)重點(diǎn)：稀缺性與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。任務(wù)1：什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)任務(wù)2：經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展與演變?nèi)蝿?wù)3：經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法任務(wù)4：為何學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門古老而又年輕的學(xué)科，早在兩

2025-01-21 15:06

古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十一章新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)主要內(nèi)容第一節(jié)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論淵源第二節(jié)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)第三節(jié)實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論第四節(jié)一個(gè)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的AD-AS模型第五節(jié)新凱恩斯主義形成的理論背景和特征第六節(jié)名義黏性

2025-05-13 18:40

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法-資料下載頁(yè)

【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)人力資源管理師基礎(chǔ)知識(shí)考試分析?基礎(chǔ)知識(shí)部分，試卷分?jǐn)?shù)從四級(jí)到一級(jí)遞減：四級(jí)30分，三級(jí)20分，二級(jí)10分，一級(jí)不考。?題型有單選題和多選題，因此基礎(chǔ)知識(shí)僅出現(xiàn)在理論知識(shí)試卷。?丏業(yè)技能試卷以及2級(jí)考生的寫(xiě)論文都不考基礎(chǔ)知識(shí)。?基礎(chǔ)知識(shí)共五章內(nèi)容，二級(jí)試卷平均每章2個(gè)題

2025-01-19 16:20

怪誕行為經(jīng)濟(jì)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】怪誕心理學(xué)目錄?行為經(jīng)濟(jì)學(xué)?一、相對(duì)論?二、幼鵝效應(yīng)?三、免費(fèi)的誘惑?四、金錢悖論?五、所有權(quán)依戀癥?六、笨驢效應(yīng)?免費(fèi)的午餐？傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)-理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)：人都希望以盡可能少的付出，獲得最大限度的收益。事實(shí)上理性行為在現(xiàn)實(shí)社會(huì)很少發(fā)生，人類的大部分行為都是非理性的。人

2025-08-15 23:27

身邊的經(jīng)濟(jì)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】茅老?1)不存在可以損人利己的匯率.換句話講,如果一個(gè)匯率對(duì)別人不利,一定也對(duì)自己不利;一個(gè)匯率對(duì)別人有利,一定也對(duì)自己有利.?2)三年災(zāi)荒餓死人的原因,不是大煉鋼鐵,不是人民公社,不是公共食堂,而是因?yàn)槿∠藝?guó)內(nèi)外的糧食市場(chǎng).一旦糧食市場(chǎng)被取消,大批餓死人就是必然的.我們的鄰國(guó)也正在發(fā)生同樣的事情.?3)國(guó)際

2025-08-16 02:35

衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)總額預(yù)算制(已修改)

衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)總額預(yù)算制(編輯修改稿)

衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)總額預(yù)算制-wenkub.com

衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)總額預(yù)算制(已改無(wú)錯(cuò)字)

衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)總額預(yù)算制-資料下載頁(yè)