【摘要】植物根對(duì)水分的吸收一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):A理解植物細(xì)胞吸水和失水的現(xiàn)象;B、理解根毛吸水和失水的道理;C、了解合理灌溉。。2、能力目標(biāo):A、通過(guò)對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、小組合作的能力B、通過(guò)對(duì)合理灌溉的講述培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):(1)參與實(shí)驗(yàn)操作,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象
2025-05-02 04:17
【摘要】伊拉克膨潤(rùn)土生產(chǎn)鉆井泥漿土的研究北京泰華潤(rùn)土科技發(fā)展有限公司許銓先一.項(xiàng)目背景:去年末今年初,本公司與中國(guó)機(jī)械對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作總公司聯(lián)手,通過(guò)國(guó)際招投標(biāo),拿到了“伊拉克新建年產(chǎn)10萬(wàn)噸鉆井膨潤(rùn)土工廠—交鑰匙工程”項(xiàng)目。該項(xiàng)目的業(yè)主是伊拉克工業(yè)礦產(chǎn)部;生產(chǎn)鉆井膨潤(rùn)土的原礦指定為伊拉克本地的原礦;產(chǎn)品質(zhì)量要求全面達(dá)
2025-05-15 08:35
【摘要】授課人:張海軍第五節(jié)植物對(duì)水分的吸收和利用授課班級(jí):高二(5)班水對(duì)生命的重要性山水風(fēng)景如畫(huà)水分缺乏的非洲大陸*滲透作用的原理*植物細(xì)胞的吸水和失水水分的運(yùn)輸、利用和散失合理灌溉
2025-02-19 11:37
【摘要】綠色植物的生命活動(dòng)離不開(kāi)水水分充足,葉片舒展,有利于接受陽(yáng)光照射植物體依靠水保持挺拔的姿態(tài)水又是怎樣從植物體內(nèi)散失的?水在植物體內(nèi)的主要生理作用是什么?吸收進(jìn)來(lái)的水是怎樣被運(yùn)輸?shù)街参矬w其他部位的?植物體總是能從土壤溶液中吸收到充足的水分,是什么原因呢?
2024-11-11 01:20
【摘要】《根對(duì)水分的吸收》課題參賽教師::石永清選送單位:漢壽一中教育教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)程序教學(xué)方法教學(xué)模式學(xué)法指導(dǎo)〈一〉教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的生物實(shí)驗(yàn)技能,觀察能力,邏輯思維能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義的世界觀。1、2、3、
2024-11-11 02:23
【摘要】第三節(jié)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收一、根系吸收礦質(zhì)元素的特點(diǎn)(一)根系吸鹽區(qū)域根毛區(qū)(最活躍區(qū)域)根尖(二)吸鹽與吸水的相對(duì)性,不成比例無(wú)關(guān),兩者吸收機(jī)理不同根部吸水-因蒸騰拉力而引起的被動(dòng)過(guò)程,吸鹽消耗代謝能量主動(dòng)吸收為主,有飽和效應(yīng)。分配方
2025-08-01 12:54
【摘要】七氟醚對(duì)體外循環(huán)下心肌的保護(hù)作用吸入麻醉藥物同時(shí)作用于皮質(zhì)和脊髓七氟烷適用于全麻的誘導(dǎo)和維持最低肺泡氣有效濃度(MAC)MinimumAlveolarConcentration在一個(gè)大氣壓下使50%的病人對(duì)傷害性刺激無(wú)體動(dòng)反應(yīng)
2025-01-04 07:08
【摘要】2022年2月1日4時(shí)16分1中藥對(duì)離子通道影響研究天津中醫(yī)藥大學(xué)附屬北辰中醫(yī)醫(yī)院高克儉2022年2月1日4時(shí)16分2動(dòng)作電位圖與心電圖復(fù)極關(guān)聯(lián)QRS波群T波ST段01234延遲整流外向鉀電流心電圖波形與動(dòng)作電位曲線的關(guān)系靜息電位0mV
2025-01-04 04:19
2025-01-04 04:17
【摘要】氣體的等溫變化玻意耳定律1、溫度T熱力學(xué)溫度:開(kāi)爾文T=t+273K2、體積V就是氣體所充滿的容器的體積.單位:有、升(L)、毫升(mL)等1m3=103升=106毫升3、壓強(qiáng)p產(chǎn)生:氣體分子頻繁碰撞容器壁而產(chǎn)生的容器單位面積上的壓力.單位:Pa(帕斯卡)
2025-07-19 21:02
【摘要】一植物根系對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸途徑1.從土壤溶液到根表皮(1)土壤溶液水勢(shì)很高,接近0(),只有干旱時(shí)才很低(Ψp可達(dá)-3MPa)。(2)根吸水的部位是根尖,并以根毛區(qū)為主。(3)土壤中的水可經(jīng)擴(kuò)散作用進(jìn)入表皮細(xì)胞間隙,或通過(guò)滲透作用進(jìn)入表皮細(xì)胞內(nèi)部。§4植物根系對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸2.
2025-02-20 12:27
【摘要】等溫線圖判讀和應(yīng)用等溫線圖—在地圖上,把溫度相同的地點(diǎn)連接起來(lái)的線特點(diǎn)等溫線不相交;相鄰的等溫線相差的數(shù)值相同或?yàn)榱?。同線等溫;1、判斷南北半球24℃22℃20℃北半球遞減遞減0°NS—?dú)鉁叵蚰膫€(gè)方向遞減就是哪個(gè)半球
2024-11-24 13:18
【摘要】等溫線的判讀【例】從“等溫線分布示意圖”中可讀出,A地的氣溫為℃,E地的氣溫約為℃。1、判斷某地的氣溫值:86判斷各地氣溫正確的是AG>3OC,E>28CBH<30C,F<28CCF>28C,E<28CDH>30C,G<30CC例封
2024-10-14 07:21