【正文】 3. 輸出項目 1) 驗證會將教師 用戶名 和密碼封成 User 領(lǐng)域?qū)ο蠛蟠鎯Φ?Session 對象中。 哈爾濱學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 32 圖 畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)教師 模塊 業(yè)務(wù)流程圖 7. 存儲說明 本模塊 所涉及到 的表主要就是存儲用戶信息的 user 表 ，此表中有 主鍵 用戶名 、密碼、 角色權(quán)限 碼。 審批課題：在審批頁面 點擊審批通過。 院系管理員修改 密碼 ：當(dāng) 管理員 進入到維護個人信息 頁面中的時候， 輸入 完信息第 3 章 系統(tǒng)概要設(shè)計 29 之后，點擊 修改 密碼按鈕 ， 數(shù)據(jù)會 由 jsp 頁面?zhèn)鬟f到后 臺 的 Action， 再由 Action 調(diào)用實現(xiàn)類的方法，由實現(xiàn)類 中 的方法 去 訪問數(shù)據(jù)庫， 來實現(xiàn)密碼 的修改。 院系管理員模塊 1． 功能描述 院系管理員登錄 ： 院系管理員需輸入管理員 用戶名 、 密碼，單擊“登陸”按鈕后，系統(tǒng)驗證模塊會自動進行判斷。 4. 算法描述 管理員登錄 ： 當(dāng)管理員打開登錄頁面后，用戶通過 JSP 頁面輸入用戶名、密碼和勾選 用戶角色 ，并將輸入的信息提交到 Action 類進行處理， Action 類核對完信息后，將信息傳遞給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層將信息再傳遞給數(shù)據(jù)訪問層后，由數(shù)據(jù)訪問層訪問數(shù)據(jù)庫進行信息匹配，如果匹配成功，將查詢出該用戶信息和該用戶所擁有的權(quán)限，并將信息封裝成領(lǐng)域?qū)ο?，然后將封裝后的領(lǐng)域?qū)ο髠鬟f給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層再將領(lǐng)域?qū)ο髠鬟f給 Action 類， Action 類再將領(lǐng)域?qū)ο蟠嫒?Session 對象中，并進入到后臺管理系統(tǒng)，后臺管理系統(tǒng)處理類根據(jù)領(lǐng)域?qū)ο笾写鎯Φ臋?quán)限生成相應(yīng)的功能菜單。在數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計中，最有效 的 方式 就 是集中存儲和檢索對象。 表 開題報告信息表 字段名稱 列名 類型 reportid 開題 報告 編號 Int(11) taskid 課題編號 Int(11) overview 課題意義 varc har(1000) goal 研究目標 varc har(1000) method 研究方法 varc har(1000) innovation 特色之處 varc har(1000) progress 研究計劃 varc har(1000) requirement 已具備的條件和 不具備的條件 varc har(1000) subtime 提交時間 datetime 中期檢查信息表用來存儲有關(guān)中期檢查的主要信息，如表 所示。 開發(fā)環(huán)境與運行環(huán)境設(shè)計 開發(fā)環(huán)境 1. 開發(fā)環(huán)境操作系統(tǒng) 采用 WindowsXP 及其以上操作系統(tǒng) 2. 程序開發(fā)工具 采用 MyEclipse 3. 數(shù)據(jù)庫管理工具 數(shù)據(jù)庫 管理工具室采用比較簡單的 Navicat MySql 數(shù)據(jù)庫 管理工具 4. Web 界面設(shè)計工具 FrontPage 運行環(huán)境 1. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 可在已建立的局域網(wǎng)和全國廣域網(wǎng)框架上運行，基于以 TCP/IP 傳輸協(xié)議為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)模式。 3. 教師審批 課題信息 1) 需求說明 教師可以審批 課題 。 Java 本系統(tǒng)采用目前流行的 JavaEE 技術(shù)實現(xiàn)，系統(tǒng)中主要應(yīng)用了 Struts2 框架、 JSP技術(shù)以及 JavaScript 技術(shù)；采用 MySql數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的持久化。 6) 基本路徑 學(xué)生登陸 學(xué)生點擊瀏覽，選中 論文來上傳 7) 擴展路徑 提示提交成功 8) 補充說明 無 性能與安全需求 數(shù)據(jù)精確度 精確到 小數(shù)點后一位 時間特性 1. 響應(yīng)時間 要求 小于等于 15 秒 2. 更新處理時間 要求 小于等于 15 秒 3. 數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳 輸 時間 要求 小于等于 15 秒 4. 運行時間要求 小于等于 15 秒 系統(tǒng)安全性 因為通過了程序?qū)Π踩苑浅５闹匾蜏蚀_，相比一些網(wǎng)絡(luò)分層模型也存在很多的不同點。 用例文檔 1) 用例 編號 UC2：查看課題信息 2) 用例描述 教師查看課題信息 3) 參與者 指導(dǎo)教師 4) 前置條件 指導(dǎo)教師訪問系統(tǒng) 5) 后置條件 系統(tǒng)查詢 課題信息 6) 基本路徑 教師登陸 教師點擊查看課題信息 7) 擴展路徑 無 8) 補允說明 無 。 4) 先將系統(tǒng)整體框架做好，在依照各個功能做出各部分模塊，運用多種控件完成各模塊功能，然后將數(shù)據(jù)庫完成后與系統(tǒng)相連，檢測系統(tǒng)功能。 2. 硬件平臺 1) Windows 系統(tǒng)硬件要求 哈爾濱學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 6 Intel Pentium III 1GHz 或更快的處理器 , 512MB 的 RAM。 本系統(tǒng)也應(yīng)該是健壯的，并且是可修改的，而且代碼的實現(xiàn)要容易理解， 它并不僅僅是文檔清晰可讀的問題，更要求 本畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng) 本身具有簡單明了的結(jié)構(gòu)。 B/S 模式 可以 在 不 特意 安裝 軟件 的前提下載任意地點來進行操作時 它的優(yōu)點。 系統(tǒng)運行 只 需 要 100M 左右的虛擬空間做服務(wù)器，對機器本身沒有太高的要求，一般當(dāng)前企業(yè)或個人電腦通常即可滿足要求。 4) 先將系統(tǒng)的整體框架做好，在依照各個功能做出各部分模塊，運用多種控件來完成各模塊的功能，然后將數(shù)據(jù)庫完成后與系統(tǒng)相連接，檢測系統(tǒng)性能。 實現(xiàn)目標 基于 B/S 模式下 的 畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng) 是 為了能夠滿足師生之間進行畢業(yè)設(shè)計信息的交流而設(shè)計的系統(tǒng)， 本畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)能夠滿足畢業(yè)設(shè)計所需的全部流程，在教師管理方面，系統(tǒng)對于教師提供了從課題論證書、任務(wù)書、開題報告、論文、答辯等等一系列功能，對于學(xué)生，系統(tǒng)設(shè)置了選題、任務(wù)書、開題報告、答辯和論文等功能與之相互對應(yīng)， 它能夠為同學(xué)們提供及時 的 、準確的 畢業(yè)設(shè)計信息，也能讓教師及時得到學(xué)生的反饋信息 ， 同時系 統(tǒng)經(jīng)過了一定的測試，穩(wěn)定性非常好。每一屆畢業(yè)生都會被論文復(fù)雜 繁瑣的流程所困擾，傳統(tǒng)的畢業(yè)論文審核會因為一些小問題去一遍一遍的麻煩知道老師和同學(xué)，這樣的問題驅(qū)使著畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)的誕生，通過計算機和網(wǎng)絡(luò)這種時下流行并且實用的工具來管理畢業(yè)設(shè)計和 論文 ，一定會給指導(dǎo)老師和學(xué)生帶來諸多的便利，從而節(jié)省了大量的時間放在真正有意義的事情上。 第 1 章 緒論 1 第 1 章 緒 論 項目背景和意義 隨著計算機信息技術(shù)的不斷飛速發(fā)展，信息技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)深入到人們?nèi)粘?生活中的每一個部分，信息技術(shù)的飛速的發(fā)展也帶動了生活中其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也由于其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進的信息技術(shù)的進一步發(fā)展，從而形成了良好的良性循環(huán)，日常生活中常常用信息技術(shù)完成各種各樣的事情，它已經(jīng)成為了日常生活中最重要的一部分。使用 Struts 這 3 個模塊的技術(shù)整合的框架還可以大大地閃避開發(fā)后期維護困難和費用高的風(fēng)險。整個項目的前臺主要使用 JSP頁面 技術(shù) 搭配 Easyui技術(shù)，后臺主要使用 Struts 來搭建。 本課題是基于 Windows 環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫管理，使用 Java 語言 進行開發(fā)，采用 B/S的 模式，后臺的數(shù)據(jù)庫采用的 是 MySql數(shù)據(jù)庫，基于 SSH 框架。 但是因為傳統(tǒng)的 J2EE 框架開發(fā)的后續(xù)維護成本過于太高學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)的曲線比較陡峭，還有它在市場上的應(yīng)用一點也不廣泛。但是現(xiàn)在很多的基于 MVC模 式的開發(fā)框架則是在開發(fā)某些小型的項目的劣勢十分的明顯，導(dǎo)致現(xiàn)在的開發(fā)成本越來越高、開發(fā)的效率越來越低。整個寬帶的建設(shè)和應(yīng)用將進一步推動網(wǎng)絡(luò)的整體發(fā)展。 總之，除了畢業(yè)設(shè)計的管理系統(tǒng)采用的技術(shù)趨勢，該系統(tǒng)本身的趨勢也是向著更方便，更快捷，更準確的方向發(fā)展。 系統(tǒng)可以基本 的 滿足用戶的個人功能需求，比方說個人信息的錄入、查詢、更新等。 可以進行 更多 拓展 的 Mysql 數(shù)據(jù)庫能夠 在存儲的 時候 大小沒有邊界的限制。 第二，這個系統(tǒng)在 運行的使用使用了 更少 的資源 。并且通過計算機高效率的數(shù)據(jù)處理方式大大提高了管理的效率及信息的精確度。 用戶的特點 本畢業(yè)設(shè)計管理 系統(tǒng)的用戶是比較大眾 和普遍 的 ， 就是 普通本科以上 的學(xué)校的在校的大四 畢業(yè)生 和學(xué)校的指導(dǎo)老師 。 系統(tǒng)需求說明 1) 系統(tǒng)滿足用戶的基本個人功能需求，例如個人信息的錄入、查詢、更新 [4]等。 用例文檔 1) 用例編號 UC2：審批課題 2) 用例描述 院系管理員 審批教師已經(jīng)通過的課題 3) 參與者 院系管理員 4) 前置條件 院系管理員訪問系統(tǒng) 5) 后置條件 系統(tǒng)保存院系管理員 的審批信息 6) 基本路徑 院系管理員登錄 院系管理員點擊待我 審批 院系管理員點擊 審批通過或者審批不通過 系統(tǒng)保存審批信息 7) 擴展路徑 無 8) 補允說明 審 批選項 包括 ：審批通過和 審批不通過。 3) 參與者 學(xué)生 4) 前置條件 學(xué)生訪問系統(tǒng)并且 該學(xué)生課題已經(jīng)被通過 5) 后置條件 系統(tǒng)顯示中期檢查提交 頁面 6) 基本路徑 學(xué)生登陸 學(xué)生點擊 選題信息 ， 點擊填寫 中期檢查 7) 擴展路徑 用戶點擊 提交，提示提交成功 8) 補充說明 中期檢查 信息包括： 畢業(yè)論文進度安排和 存在 問題的解決情況 。數(shù)據(jù)訪問層是主要對于數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)進行操作，包括用來添加數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)和查詢數(shù)據(jù)。 2. 院系管理員發(fā)布 院級通知 1) 需求說明 畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng) 用戶登錄 學(xué)生 教師 院系管理員 系統(tǒng)管理員 個人信息 選題信息 開題報告 中期檢查 論文 消息 學(xué)院管理 專業(yè)管理 班級管理 用戶管理 發(fā)布校級通知 審批課題 課題狀態(tài) 審批課題 發(fā)布院級通知 第 3 章 系統(tǒng)概要設(shè)計 21 院系管理 員發(fā)布院級通知 。 2) 表現(xiàn)層設(shè)計 查詢信息的 頁面可采用 JSP 技術(shù)完成 。 系統(tǒng) ER 圖 圖 系統(tǒng) ER 圖 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計 登錄信息表主要是 用來 存儲所有用戶的登錄信息，包括 管理員 、院系管理員 、教師和學(xué)生， 而登錄身份的識別是靠 role 字段來控制的，如表 所示。是給定邏輯的結(jié)構(gòu)實施到具體環(huán)境中，邏輯數(shù)據(jù)模型需要選取一個具體工作環(huán)境，工作環(huán)境需要提供數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)與存取方法，對于這個過程就算是數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計。 2. 輸入項目 學(xué)院編號和 學(xué)院名稱 3. 輸出項目 1) 驗證模塊會將用戶名和密碼以及該用戶所具有的權(quán)限封成 User 領(lǐng)域?qū)ο蠛蟠鎯Φ?Session 對象中。 圖 畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)管理員模塊業(yè)務(wù)流程圖 哈爾濱學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 28 7. 存儲說明 本模塊 所涉及到的表主要就是存儲用戶信息的 user 表 ，此表中有 主鍵 用戶名 、密碼、 角色權(quán)限 碼。若用戶名與密碼不匹配，則給出錯誤提示信息，若不輸入密碼，則給出錯誤提示信息 2) 修改密碼 和 修改 聯(lián)系方式 信息 成功后會返回成功標志。 教師模塊 1. 功能描述 教師 登錄： 教師需輸入教師 用戶名 、密碼和選擇 登陸角 色 為 教師，單擊“登陸”按鈕后，系統(tǒng)驗證模塊會自動進行判斷。如果用戶信息在數(shù)據(jù)庫中不存在，則 Action 將向 Request 對象存入錯誤提示信息，并跳轉(zhuǎn)到登錄頁面，并顯示該錯誤提示信息。 上傳 論文：點擊上傳論文來上傳寫好的論文。如果用戶信息在數(shù)據(jù)庫中不存在，則Action 將向 Request 對象存。如果驗證通過，系統(tǒng)會根據(jù)當(dāng)前用戶所具有的權(quán)限加載用戶所擁有的菜單和工具欄。若用戶名與密碼不匹配，則給出錯誤提示信息，若不輸入密碼，則給出錯誤提示信息 2) 維護個人信息 成功后提示成功信息 ， 審批課題成功之后也會有提示成功信息。 哈爾濱學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 30 圖 畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)院系管理員業(yè)務(wù)流程圖 7. 存儲說明 本模塊 所涉及到的表主要就是存儲用戶信息的 user 表 ，此表中有 主鍵 用戶名 、密碼、 角色權(quán)限 碼。教師 和 學(xué)生 也是同樣的。 管理員刪除學(xué)院 信息： 當(dāng) 管理員 進入到刪除學(xué)院 信息頁面中的時候， 點擊刪除按鈕，學(xué)院 信息的主鍵由 jsp 頁面?zhèn)鬟f到后 臺 的 Action， 再由 Action 調(diào)用 實現(xiàn)類的 刪除第 3 章 系統(tǒng)概要設(shè)計 27 方法，由實現(xiàn)類 中 的方法 去 訪問數(shù)據(jù)庫， 來刪除學(xué)院 信息表的信息 。 添加學(xué)院 信息 ：在頁面輸 入完 信息后點擊添加 學(xué)院按鈕 添加 學(xué)院 ， 點擊 刪除按鈕刪除 學(xué)院 信息。 表 課題信息表 字段名稱 列名 類型 notic eid 通知編號 Int(11) ntitle 標題 varc ha