【正文】 除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風和學風。 在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大 學老師、關心和幫助過我的同學。確立好自己的角色，實現(xiàn)從學到教的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，以身立教 ,從心理上做好當老師的準備。兩個多月的實習生活已經(jīng)結束。來到學校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。作為學生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。這近兩個月的實習使我們的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我們學到了很多書本上學不到的 知識。指導老師針對出現(xiàn)的問題，要求我們多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。我們付出了很多。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較，但是我從知道老師身上學到了許多的教學經(jīng)驗，也學到了許多運動隊訓練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導老師。不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。轉眼間實習工作已經(jīng)結束，這時間里從學生一下變成老師，感覺有些不適應，可是這一段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到 老師的華麗轉身。期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學生的愛國情操，引導學生正確的人生觀和世界觀。 通過畢業(yè)實習工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。在實習教學進程中，我聯(lián)合施教對象的生理和心理特色，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向領導老師、本組同窗征求看法，經(jīng)過改進后才進行教學，并盡力培育體育骨干，以此把知識有機地聯(lián)合起來上好每一節(jié)體育課。以多溝通，多談心的情勢，與學生樹立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基本。 隨著社會的進 步，教師的素質(zhì)要求不斷的進步，但我始終相信，成功源自勤奮。組織做好陽光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學生體質(zhì)健康測試的工作，認真做好學校冬季三項的選拔工作，做好學校運動會的舉辦工作。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法，如遵守紀律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的同學，以發(fā)小紅花的形式給予獎勵，對學生給予激勵和肯定。課上對學生的學習情況進行 有效的即時性評價和測試，通過及時反饋的形式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，體現(xiàn)以學生為主體的教學風范。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會 改善自己的不足，越做越好！ 第五篇：體育老師實習自我鑒定 體育教師實習個人總結見習期的近一年來，我一直努力熟悉自己的崗位，做一個稱職的體育老師。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，參加學校新教師教學技能培訓，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法，經(jīng)常思考相關課程的教學方法，學習教學設計，組織與我們溫州大學相符合的教學活動。 第四篇：新老師的自我鑒定 時光如梳，從 20XX 年 XX 月參加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。 當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象?，F(xiàn)總結一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方， 以更好的看清前面的路。一學期來，我配合學校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì) 。經(jīng)過示范能使學生建立正確的動作表象。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強 了學生的自信心，使他了解到自我在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求， 結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田 徑隊就是自我的家。在教學設計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，五、六年級的學生達標合格率為 98%，效果明顯，從而到達了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。僅有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。平時，我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。經(jīng)過幾年的努力，逐漸構成了一套適合隊員的訓練體系。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的資料以及組織手段的形式等方面，都根據(jù)不一樣的類型的課時資料，因地制宜的為學生創(chuàng)設一種富有活力、新穎的外界條件。 課前準備 ①認真鉆研教材， 對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學資料，激發(fā)學生的興趣愛好。在作學生和家長的工作中，班主任教師也 為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。第三，講解要少而精。 ③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。歡迎大家閱讀參考學習 ! 體育老師的自我鑒定 1 在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育 教學制度。 繼續(xù)堅持“冬季長跑”。 體育老師的自我鑒定 5 本學期我班的體育工作在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，增強了本班的身體素質(zhì)，健全了體育教學制度。所以，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。 教學過程、教學進度和教學資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習資料在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的構成。在學校沒有場地器材的情景下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間進取撥展體育天地。 在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。 三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。 根據(jù)《新課程標準》的資料，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在工作中能 夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。在實踐中，學生的成績都有了較大的提高。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不一樣常規(guī)的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。 ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施。所以，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。 ⑵課堂上的情景。為了能進一步鑒定經(jīng)驗，以謀求更大的提高，此刻我將本學期的工作情景鑒定如下： 一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐 在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。進取參加業(yè)務學習。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。第四，口令要清楚、洪亮、準確。 在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，經(jīng)過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生 進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自我的教學工作，努力構成自我的教學風格，構成學習形的教學工作習慣。 ③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。熱身活動時，經(jīng)過教師的的引導，師生一齊一會自由練習，一會小組結伴練習等。在 2021 年 10 月在濟南舉行的“省中學生學校杯”的比賽中，宗洋同學在鉛球項目奪得了同組別銅牌 。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自我，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自我首先做到。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。 我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學校領導、教師及家長的好評。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富 了學生的課余文化生活，提高了學校文化建設。運動負荷由小到大，滿足了不一樣類型學生的要求。 要精講多練?，F(xiàn)就本學期我開展的體育工作做如下鑒定： 一、本著“健康第一”的指導思想 切實 抓好體育教學工作，我認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強體育檢查 工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。為了能進一步鑒定經(jīng)驗，以謀求更大的提高，此刻我將本學期的工作情景鑒定如下： 一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐 在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。 ⑵課堂上的情景。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。所以，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。 ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不一樣常規(guī)的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。在實踐中，學生的成績都有了較大的提高。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作 。 根據(jù)《新課程標準》的資料，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。 三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。 在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。在學校沒有場地器材的情景下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間進取撥展體育天地。 教學過程、教學進度和教學資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習資料在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的構成。所以，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。 體育老師的自我鑒定 5 本學期我班的體育工作在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，增強了本班的身體素質(zhì)，健全了體育教學制度。 繼續(xù)堅持“冬季長跑”。 品德是決定一個人價值的先決條件。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在我總結一下近半年的得與失，回顧走過的路可以更好的看清前面的路