教師述職報告推薦[1]-免費(fèi)閱讀
【正文】 近幾年來，我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題，本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。 1998 年擔(dān)任年級組長。 2021 年 10月在全縣體育教學(xué)活動中執(zhí)教公開課課題為《前滾翻》2021 年 12月 被評為市級骨干教師。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。下面我從德、能、勤、績、四個方面來說： 一、思想品德方面 :在近幾年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論 知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。 在思想上，在 12 年 12 月份正式成為一名黨員后，時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作為一名新黨員，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。在下班時間，對班級的四名學(xué)生進(jìn)行了家訪，了解他們在家的情況，從而改善在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為一小更輝煌的明天共同前進(jìn)。并在做操時 對學(xué)生的做操情況進(jìn)行檢查。同他們促膝談心，在歷年來對 體育特長生教育工作中，針對他們平時不注意文化課的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。繼而成為了本學(xué)科的骨干教師。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的 最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 1999 至 2021 年擔(dān)任政教處副主任。教師述職報告推薦 [1] 第一篇：教師述職報告推薦 [1] 文秘助手 ()之教師述職報告推薦 [1] 我于 1978 年考入江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系。 2021 年 7 月 起，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。 2021 年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。 二、精心施教，形成特色 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。第三，教研與教學(xué)互相促進(jìn)。堅持 四項(xiàng)基本原則 ，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，遵守《 教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨 三個代表 思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表， 13 年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。受學(xué)校安排輔導(dǎo)年青教師的工作，多年來一直沒有間斷對組內(nèi)新教師的幫助。經(jīng)過多年來辛苦努力，很多學(xué)生都考出理想的成績。學(xué)生們也能很好的利用課間操能消除學(xué)習(xí)帶來的緊張和疲勞，從夏季廣播操到冬季的陽光長跑活動都取得長足的進(jìn)步，展現(xiàn)著我校間操的獨(dú)有特色。 2021年 9 月 第三篇：新教師述職報告 (1) 個人述職報告 不知不覺中，第一年的新教師生活已經(jīng)過去了。在空閑之余，去圖書館借閱了一些有關(guān)班主任的書籍，充實(shí)自己，鍛煉自己。堅持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 在取得成績的同時，我還要戒驕戒躁繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、有目的，測驗(yàn)有記錄，因此在全
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