【正文】 但我更重視參與的過(guò)程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重 要。 第三：處理好各種突發(fā)事件，避免次生事故的發(fā)生。謝謝！ 技術(shù)類的競(jìng)聘演講稿篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！我 XX 年畢業(yè)于 xxx 大學(xué)， xxx 專業(yè)，同年 7 月份進(jìn)入 xxxx公司，走進(jìn)了 xxx 這個(gè)大家庭，在這里開(kāi)始了我人生的新的歷程。 其二，我認(rèn)為，剛 出校的大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，不管是專業(yè)對(duì)口的還是專業(yè)不對(duì)口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一起跑線上（只不過(guò)專業(yè)對(duì)口者有事半功倍的優(yōu)勢(shì)而已），而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來(lái)的績(jī)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會(huì)發(fā)生。幾年來(lái)我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn)，根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ健? 在學(xué)生管理方面，多年來(lái)無(wú)論是在課堂上還是在作為班主任進(jìn)行班務(wù)管理中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一例師生間的不愉快。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。 期間繼續(xù)擔(dān)任電工電子 4 班、電子信息 8 班的班主任。任課班級(jí)為機(jī)電 2 2 2 2 2 28 班總共 6 個(gè)班級(jí)的《電子實(shí)訓(xùn)》，周學(xué)時(shí)為 24 節(jié)，學(xué)期總課時(shí)量為 402。 我所教授的課程：從最初的非電專業(yè)的《電工電子學(xué)》，到后來(lái)的電專業(yè)學(xué)生的《電工技術(shù)》、《電機(jī)及拖動(dòng)》、《電子技術(shù)》、《 protel》設(shè)計(jì)，直到近幾年一直在教授的動(dòng)手實(shí)踐課《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》、《電子產(chǎn)品制作》。信息部要積極配合有關(guān)部門(mén)搞好技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)掘網(wǎng)點(diǎn)中的有一定技術(shù)能力的員工潛力，最低目標(biāo)是：讓網(wǎng)點(diǎn)員工知道出現(xiàn)的故障點(diǎn)在哪里。 二、勇于創(chuàng)新，積極配合支行開(kāi)展技術(shù)營(yíng)銷。 因?yàn)槿绱?，我充滿自信地走上講臺(tái)；因?yàn)槿绱耍乙员貏僦慕邮芴魬?zhàn)； 我從基層中來(lái)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，能夠深刻理解基層員工對(duì)優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)的渴望，能夠深刻體會(huì)各位行長(zhǎng)希望全身心地投入到業(yè)務(wù)拓展的心情；我從風(fēng)雨中來(lái)，能夠識(shí)大體、顧大局，我既可以獨(dú)當(dāng)一面，又具有良好的合作精神。由于表現(xiàn)突出， 20xx 年被任命為支行電腦科副科長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)電腦工作，用實(shí)際行動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。我真誠(chéng)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的挑選，希望各位領(lǐng)導(dǎo)支持我，懇請(qǐng)給我專業(yè)為 XXX 公司效力的機(jī)會(huì)。來(lái)貴公司應(yīng)聘前，本人積累了 12 年的礦山機(jī)械設(shè)備管理與維修的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，因此，對(duì)機(jī)械主任工程師這一職位是有信心勝任的，如果有幸能通過(guò)本次應(yīng)聘，我將做好以下工作： 一、搞好公司的機(jī)械設(shè)備安裝、技術(shù)管理和維護(hù)等工作。 為了全面推動(dòng)松原教育的發(fā)展，設(shè)計(jì)構(gòu)建松原教育信息中心網(wǎng)站。 強(qiáng)化內(nèi)部人員專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)校信息化教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保證和未來(lái)教育技術(shù)的科研能力。 20xx 年，我承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)安全管理、全校計(jì)算硬件的維修維護(hù)、校園一卡通管理系統(tǒng)的安裝維護(hù)等工作。我將會(huì)一如既往，用滿腔的熱情去工作，去學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗。 二、發(fā)揮專業(yè)技能，努力創(chuàng)作精品，服務(wù)受眾。 我選擇今天的競(jìng)聘，一方面我覺(jué)得參與本身就是自我價(jià)值的體現(xiàn)。主持和開(kāi)展了社教部的各項(xiàng)工作，按時(shí)完成了各項(xiàng)宣傳報(bào)道任務(wù)，特別是 20xx年，我接受了開(kāi)辦《 ****》節(jié)目，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，把節(jié)目定位在面向農(nóng) 民，服務(wù)三農(nóng)上，創(chuàng)作了貼近生活、貼近實(shí)際、服務(wù)群眾的農(nóng)業(yè)競(jìng)聘行政科綜合管理員崗位演講科技節(jié)目。 我，叫 **， 19**年出生， 1983 年參加工作，大學(xué)學(xué)歷中共黨員，1986 年從事開(kāi)發(fā)部專業(yè)技術(shù)工程師競(jìng)聘范文播音工作， 1990 年通過(guò)考試調(diào)入 **市廣電局， 17 年來(lái)，一直從事采編播工作，先后擔(dān)任過(guò)播音員、 主持人、記者、編輯等工作。在這一年的一線工作中，我深刻地認(rèn)識(shí)到想做一名合格的煤礦技術(shù)員必須有肯吃苦，善于思考，勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神和謙虛審慎的工作作風(fēng)及豐富的相關(guān)專業(yè)技術(shù)方面的基礎(chǔ)常識(shí)。一年中我加強(qiáng)對(duì)《煤礦安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》的學(xué)習(xí)；及時(shí)學(xué)習(xí)礦安全簡(jiǎn)報(bào)、督查通報(bào)和事故通報(bào)，吸取事故教訓(xùn)，舉一反三；嚴(yán)格要 求自己，規(guī)范操作，杜絕違章，夯實(shí)了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。在皮帶司機(jī)崗位，在保證自己安全的前提下，處理大塊矸堵機(jī)頭、皮帶跑 偏、皮帶打滑等問(wèn)題；對(duì)在工作面頂班的維護(hù)和底鼓嚴(yán)重時(shí)對(duì)底板的起底工作等；在有機(jī)電事故時(shí)也能積極的協(xié)助維護(hù)工完成對(duì)事故的處理。此工程是試驗(yàn)階段，為了安全起見(jiàn)，在打木點(diǎn)柱支護(hù)的同時(shí)，適當(dāng)增打木垛支護(hù)，用來(lái)保證通風(fēng)暢通。了解了綜采工作面是如何靠割煤機(jī)把煤破碎下來(lái) ；如何把破下來(lái)的煤裝進(jìn)刮板輸送機(jī)再通過(guò)轉(zhuǎn)載機(jī)把煤運(yùn)到皮帶上，然后運(yùn)輸上井；如何用自移式液壓支架對(duì)工作面進(jìn)行超前支護(hù)；以及如何對(duì)采空區(qū)進(jìn)行處理?，F(xiàn)對(duì)自己二年多來(lái)的工作從以下幾點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)： 一、加強(qiáng)思想教育學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀 參加工作二年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和集團(tuán)公司的各項(xiàng)方針政策，積極參 加礦、隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)了個(gè)人安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)于公司無(wú)法解決的技術(shù)問(wèn)題，及時(shí)向廠家提出技術(shù)支援申請(qǐng)，實(shí)時(shí)跟蹤處理情況，和廠家一起解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)匯總成冊(cè)，組織維護(hù)人員學(xué)習(xí)。在進(jìn)行首次商用測(cè)試時(shí)，嚴(yán)格把關(guān)。提出了從優(yōu)秀到卓越的跨越、建立卓越的運(yùn)維體系的思路。工作以來(lái)，參加了多次與 motorola 公司之間的技術(shù)談判，并作為無(wú)線技術(shù)支援組成員對(duì)全省 moto 設(shè)備進(jìn)行過(guò)健康檢查、故障協(xié)查。我競(jìng)聘的崗位是 moto 專業(yè)無(wú)線網(wǎng)技術(shù)支持。坦誠(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望成功。 第二：組織好開(kāi)停工，通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和操作，我認(rèn)為開(kāi)停工是我工作的重點(diǎn)，有序的開(kāi)展開(kāi)停工各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門(mén)的工作，合理安排操作人員的工作，有效的調(diào)動(dòng)操作人員的積極性，時(shí)刻緊握安全這根弦，及時(shí)有效的完成停檢的任務(wù)，為下個(gè)周期的運(yùn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不對(duì)的地方，懇請(qǐng)指正。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實(shí)告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的重要法寶。 20xx 年 德育案例一等獎(jiǎng)，第六屆科研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。 在 0 0 07 連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后， 20xx 年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。而且我始終堅(jiān)持：“要么不做，做就做好”的信念，在 4 個(gè)學(xué)期的期末評(píng)定中均為“優(yōu)秀”。期間，我擔(dān)任電工電子 4 以及電子信息 8 班的班主任。加上本學(xué)期的 `出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 15 課時(shí)，我的總課時(shí)量 320 課時(shí)左右。 下面我把我近兩年也就是近 4 個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 20xx— 20xx 學(xué)年第二學(xué)期，也就是 20xx 年 3—— 7 月。 謝謝大家！ 技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 5 各位評(píng)委、老師們： 大家好！我是葛 **，一直工作在電氣工程系。 五、高度重視培訓(xùn)和宣傳工作。具體的說(shuō)就是一個(gè)窗口對(duì)外和派單制，即以專人負(fù)責(zé)接聽(tīng)故障電話，并填寫(xiě)派遣單，科技人員在完成派遣的工作后，由網(wǎng)點(diǎn)在派遣單上填寫(xiě)反饋意見(jiàn)，每季度根據(jù)派遣單的數(shù)量，和服務(wù)質(zhì)量及技術(shù)難度分配效益工資，形成每個(gè)科技人員都努力提高技術(shù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，工作上人人爭(zhēng)先的良好氛圍。由于建行電腦應(yīng)用水平發(fā)展很快，作為科技人員需要不斷學(xué)習(xí)， 20xx 年我參加省行組織的信息技術(shù)中級(jí)職稱考試，分行只通過(guò)了 2 人，我是其中之一； 04 年我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部組織的網(wǎng)絡(luò)工程師考試，全市僅通過(guò)了 8 人，我總分名列第一。我多次參與省行組織的會(huì)計(jì)軟件開(kāi)發(fā)，是省行財(cái)會(huì)報(bào)表軟件的核心開(kāi)發(fā)人員。 如果有幸成為 貴公司的一員，我定將履行諾言，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工滿意。我先來(lái)做一下自我介紹，我叫 XXX，畢業(yè)于 XXX 學(xué)校，大專學(xué)歷。來(lái)貴公司應(yīng)聘前，本人積累了 12 年的礦山機(jī)械設(shè)備管理與維修的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，因此，對(duì)機(jī)械主任工程師這一職位是有信心勝任的，如果有幸能通過(guò)本次應(yīng)聘，我將做好以下工作： 一、搞好公司的機(jī)械設(shè)備安裝、技術(shù)管理和維護(hù)等工作。我真誠(chéng)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的挑選，希望各位領(lǐng)導(dǎo)支持我，懇請(qǐng)給我專業(yè)為 XXX 公司效力的機(jī)會(huì)。由于表現(xiàn)突出， 20xx 年被任命為支行電腦科副科長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)電腦工作，用實(shí)際行動(dòng)贏得了 領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。 因?yàn)槿绱?，我充滿自信地走上講臺(tái)；因?yàn)槿绱?，我以必勝之心接受挑?zhàn)； 我從基層中來(lái)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，能夠深刻理解基層員工對(duì)優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)的渴望，能夠深刻體會(huì)各位行長(zhǎng)希望全身心地投入到業(yè)務(wù)拓展的心情；我從風(fēng)雨中來(lái)，能夠識(shí)大體、顧大局，我既可以獨(dú)當(dāng)一面，又具有良好的合作精神。 二、勇于創(chuàng)新，積極配合支行開(kāi)展技術(shù)營(yíng)銷。信息部要積極配合有關(guān)部門(mén)搞好技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)掘網(wǎng)點(diǎn)中的有一定技術(shù)能力的員工潛力，最低目標(biāo)是：讓網(wǎng)點(diǎn)員工知道出現(xiàn)的故障點(diǎn)在哪里。 我所教授的課程：從最初的非電專業(yè)的《電工電子學(xué)》，到后來(lái)的電專業(yè)學(xué)生的《電工技術(shù)》、《電機(jī)及拖動(dòng)》、《電子技術(shù)》、《 protel》設(shè)計(jì)，直到近幾年一直在教授的動(dòng)手實(shí)踐課《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》、《電子產(chǎn)品制作》。任課班級(jí)為機(jī)電 2 2 2 2 2 28 班總共 6 個(gè)班級(jí)的《電子實(shí)訓(xùn)》，周學(xué)時(shí)為 24 節(jié)，學(xué)期總課時(shí)量為 402。 期間繼續(xù)擔(dān)任電工電子 4 班、電子信息 8 班的班主任。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。 在學(xué)生管理方面，多年來(lái)無(wú)論是在課堂上還是在作為班主任進(jìn)行班務(wù)管理中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一例師生間的不愉快。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn)，根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ?。幾年?lái)我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。 其二，我認(rèn)為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，不管是專業(yè)對(duì)口的還是專業(yè)不對(duì)口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一起跑線上（只不過(guò)專業(yè)對(duì)口者有事半功倍的優(yōu)勢(shì)而已），而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn) 出來(lái)的績(jī)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會(huì)發(fā)生。謝謝！ 技術(shù)類的競(jìng)聘演講稿篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！我 XX 年畢業(yè)于 xxx 大學(xué)， xxx 專業(yè)，同年 7 月份進(jìn)入 xxxx公司，走進(jìn)了 xxx 這個(gè)大家庭，在這里開(kāi)始了我人生的新的歷程。 第三：處理好各種突發(fā)事件，避免次生事故的發(fā)生。但我更重視參與的過(guò)程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。 競(jìng)聘無(wú)線網(wǎng)技術(shù)支持這個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有以下三個(gè)方面的有利條件。在工作期間作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了很多行之有效的規(guī)劃、優(yōu)化工作。全省夜間一點(diǎn)值班監(jiān)控、技術(shù)支援體系、省內(nèi)大區(qū)制維護(hù)體制、集中統(tǒng)一網(wǎng)管呈現(xiàn)平臺(tái)等，無(wú)不反映了卓越運(yùn)維體系的討論。及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)和相關(guān)廠家處理測(cè)試中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證重大業(yè)務(wù)的質(zhì)量，使重大業(yè)務(wù)的質(zhì)量達(dá)到卓越的效果。并在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，嘗試優(yōu)化過(guò)程中的廠家完成的部分任務(wù)（譬如頻率規(guī)劃）。作為基層一名技術(shù)員，更是一名團(tuán)支部書(shū)記，組織隊(duì)青年共同學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我礦各項(xiàng)活動(dòng)精神，為加快推進(jìn)我礦轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)處理一般機(jī)電事故的處理都有了很大的認(rèn)識(shí)。 另在每個(gè)聯(lián)絡(luò)橫川進(jìn)入超前支護(hù)范圍內(nèi)后，要提前在橫川口支設(shè)“ ”字形木垛，局部橫川口破碎地段要在木垛前增打木點(diǎn)柱加強(qiáng)支護(hù)，所打木點(diǎn)柱要栓牢固，所打木垛數(shù)量可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)橫川口的寬度而定。 （三）其它方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司、礦大力推進(jìn)的“煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”，區(qū)隊(duì)也制定的“崗位標(biāo)準(zhǔn)”，并熟悉了自己所在崗位應(yīng)該如何做，達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。我還積極參加集團(tuán)公司、礦、區(qū)隊(duì)的日常安全活動(dòng)和各項(xiàng)專題安全活動(dòng)。 如果我能有幸被選聘為技術(shù)員，我會(huì)以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，爭(zhēng)奪成為一位合格的專業(yè)技術(shù)人員。 1999 年獲編輯系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，現(xiàn)任 ****主任。在節(jié)目播出六年中，先后為農(nóng)民朋友創(chuàng)作了 100 多期農(nóng)業(yè)科技節(jié)目，深受農(nóng)民的喜愛(ài)。另一方面，我認(rèn)為自己具備了中級(jí)專業(yè)職稱的業(yè)務(wù)能力，目的就是無(wú)悔于最初的選擇。 廣播電視宣傳工作是喉舌，是黨和政府連接人民群眾的紐帶。 技術(shù)類的競(jìng)聘演講稿篇 7 我競(jìng)爭(zhēng)的是教育技術(shù)處副主任 職位，下面我向各們領(lǐng)導(dǎo)陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)以及工作設(shè)想。在完成本職工作的同時(shí)，還承擔(dān)了教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)、校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化、開(kāi)發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨(dú)立運(yùn)行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測(cè)試三個(gè)交互性欄目的程序開(kāi)發(fā)工作。 加強(qiáng)各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數(shù)量，同時(shí)配備相應(yīng)考評(píng)制度，激勵(lì)刺激用戶，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。同時(shí)還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的研發(fā)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們?cè)谝院蠹ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 中更具實(shí)力，為學(xué)校創(chuàng)造更大的社會(huì)效益。 對(duì)于機(jī)械設(shè)備的技術(shù)管理，重要的是掌握機(jī)械自身的專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘演講稿性能、結(jié)構(gòu)、功用等特點(diǎn)。 謝謝大家 ! 技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！ 我是車 **，是信息技術(shù)部