【正文】 然而，注意安全絕不是一句口號，也不是一個指標(biāo)。我們是公司的員工，就應(yīng)該和公司的命運(yùn)同在！ 眾所周知，員工的安全意識強(qiáng)弱，安全文化素質(zhì)高低，將直接決定企業(yè)安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果。而我們公司呢？，化工二廠的雙氧水工作液槽發(fā)生爆炸， pvc 發(fā)生器也發(fā)生爆炸。個人的笑語常在，家庭的幸福美滿，企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，無不因為有了生命。 家住 7 號樓 11 層上的業(yè)主孫大媽緊急求助：“快點(diǎn)來人！我家的窗戶就要刮掉了，非常危險！”求助就是命令 ，安管員小尹立即帶人趕到現(xiàn)場。讓我們牢記江總書記隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山的重要論述，從我做起可，從我們身邊的小事做起，人人要安全，事事重安全，拒絕 三違，共同關(guān)愛生命，關(guān)注安全。他就這樣，在勸阻不成而險情發(fā)生的那一剎那，用自己的身體擋住了塌下來的柱子。 可那一次，意外發(fā)生了。直到按時回家才能放下心來。隨著年齡的增長，我漸漸理解了父親，理解了父親的職業(yè)，也開始懂得為父親擔(dān)心。則是純粹的人禍。有時候甚至一個小小的疏忽和意外都可能輾碎一個鮮活的生命。新聞記者便來采訪這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：“我要買一只好一點(diǎn)的碗和 一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。當(dāng)一種生活的動作重復(fù)了無數(shù)次后就成了自然而然的事，這種自然不需要別人來提醒也會順理成章、自然而然地去完成?！薄傲?xí)慣”這個詞，對于我們來說，并不陌生，大家都知道，習(xí)慣就是長時期養(yǎng)成的不易改變的動作、生活方式、社會風(fēng)尚等。 我們生活在空港服務(wù)公司這個大 家庭中，應(yīng)該為這個大家庭的安全、持續(xù)發(fā)展而努力。安全對于一個國家、一個企業(yè)以及一個家庭都是至關(guān)重要的，確保安全，就是我們對國家、對企業(yè)、對家庭貢獻(xiàn)著我們的力量。 我們要嚴(yán)格把好安全關(guān)，只有規(guī)范動作，沒有自選動作，要把每一個安全細(xì)節(jié)印入心中，要作到安全工作人人有責(zé)，安全工作常抓不懈。 安全工作無小事，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。黑龍江哈五公路擴(kuò)建工程“八死兩傷”事故還在人們的議論中，重慶特大 瓦斯突出事 故“ 30 死 77 傷”還在刺激著人們的神經(jīng)，京滬高鐵墜落“三死一傷” 事故似乎就發(fā)生在我們的身邊??這每一啟安全事故的發(fā)生對于我們來說都是 一個預(yù)警和提醒。在工作就是因為我們六月是一 個溫馨的季節(jié)，鮮花開滿整了個港城。 而“我要安全”則恰恰相反，他是一種本質(zhì)的思想，是積極的安全觀，可以說是一種永恒。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。 也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不 受傷害 。正因為我國有強(qiáng)大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學(xué)習(xí)和工作。這樣的國防，可以說是“有國無防”。在霸權(quán)主義國家來說，國防的威懾功能，是用來威脅、恫嚇弱小國家，進(jìn)行核訛詐和侵略 。 第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束時，有人根據(jù)兩次世界大戰(zhàn)的間隔時間推算，斷言 20 幾年后將爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，可是至今 50 多年了還沒有發(fā)生，原因雖然是多方面的，但是核威懾力量的出現(xiàn)，是一個重要的原因。新中國成立后，黨和國家非常重視國防建設(shè)，初步建立起比較完善的國防體系，有了強(qiáng)大的陸、海、空三軍和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊，有了比較完整的國防科研體系和國防工業(yè)體系，有了強(qiáng)大的國防后備力量和后勤保障，先后取得了抗美援朝和邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利，使外來侵略勢力不敢輕舉妄動，不敢隨意欺負(fù)我們，我國人民揚(yáng)眉吐氣，以嶄新的姿態(tài)，自立于世界民族之林。四是加強(qiáng)軍事理論研究，探索戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，研究戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭準(zhǔn)備、實施。 國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑?！? 我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強(qiáng)意志。 二是從日期確定的科學(xué)性和教育效果看，也不宜將兩個教育日“合二為一”。 這一意見沒有得到采納， 主要有兩點(diǎn)考慮，一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看，不宜將兩個教育日“合二為一”。 20__年 11 月 1 日，第十二屆全國人大會第十一次會議通過決定，將 12 月 4 日確定為國家憲法日。如 20__年修訂的殘疾人保障法規(guī)定了全國助殘日，并規(guī)定具體日期為每年 5 月的第三個星期日。根據(jù)這一意見，國家安全法起草之初，就將設(shè)立全民國家安全教育日的設(shè)想寫進(jìn)了起草大綱第一稿中，并一直保留到法律出臺，始終得到了各方面的認(rèn)可。改革開放三十多年來，隨著我國綜合國力不斷提升，全社會物質(zhì)和精神生活都得到很大程度的改善，但是全民國家安 全意識并未因此而同步提高，一些領(lǐng)導(dǎo)干部對國家安全風(fēng)險挑戰(zhàn)認(rèn)識不足，社會公眾自覺維護(hù)國家安全的意識不容樂觀。有時候，事情雖未顯露，但它的細(xì)微跡象卻是可見端倪。大學(xué)生小哲，在赴臺灣某大學(xué)學(xué)習(xí)交流時，陷入了美色的圈套，與臺灣間諜“情投意合。人民子弟兵王偉，不忍美軍飛行員的惡意侵入和無理偵察，選擇“我已無法返航，請繼續(xù)前 39?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞， 以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷。 同學(xué)們， 當(dāng)你們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活 。如果一個國家戰(zhàn)備觀念淡薄，軍事力量薄弱，武器裝備落后，動員體制不健全，就談 不上有威懾的能力。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力。 所謂國防的威懾功能，就是指國家憑借可以構(gòu)成報復(fù)的 強(qiáng)大國防力量，從心理上遏制敵人侵犯自己的利益，或迫使敵人懾服于自己的威力。如我國從 1840 年鴉片戰(zhàn)爭之后，由于清政府腐敗無能，國防建設(shè)荒廢，形成“有國無防”，時而受到八國聯(lián)軍鐵蹄的蹂躪，時而受到日本侵略軍的燒殺和掠奪，人民陷于水深火熱之中。二是發(fā)展國防科技和國防工業(yè)，努力研制、生產(chǎn)和改善武器裝備，便于進(jìn)行防衛(wèi)和作戰(zhàn)。 我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識，增強(qiáng)國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才 能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出 。根據(jù)維護(hù)國家安全的重要性，國家安全法著重規(guī)定了維護(hù)政治安全、人民安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、資源安全、糧食安全、文化安全、科技安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、社會安全、生態(tài)安全、核安全、新型領(lǐng)域安全和海外利益等多個方面國家安全任務(wù)，涉及中國特色社會 主義建設(shè)“五位一體”總布局的方方面面，而且國家安全不限于列舉出來的安全領(lǐng)域，只要涉及國家核心利益和重大利益，都應(yīng)納入國家安全范疇。 國家安全法起草之初，也曾有意見提出，日本策動“九一八事變”，發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭，這是中國的國恥日，應(yīng)當(dāng)讓中國人民牢記，把國家安全教育日定在 9 月 18 日，有更深刻的內(nèi)涵。四是以決定的方式設(shè)立，如 20__年 2 月 27 日，第十二屆全國人大會第七次會議通過了兩個決定，將 9 月 3 日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將 12月 13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。 20__年 6 月 18 日， 中辦、國辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于節(jié)日、紀(jì)念日、活動日設(shè)立程序的通知》 (廳字〔 20__〕16 號 )，提出：設(shè)立具有重大社會意義的全國性節(jié)日、紀(jì)念日、活動日，由全國人大會或者國務(wù)院決定。在國家安全 法起草之初，一些意見提出，國家要加強(qiáng)國家安全教育，就要為全民參與國家安全教育活動提供一個大眾化、社會化的載體?！币苑傻男问皆O(shè)立全民國家安全教育日，是國家安全法作出的一項重大規(guī)定，充分反映了黨和國家對加強(qiáng)新形勢下全民國 家安全教育的高度重視，也符合廣大人民群眾的意志和心愿。即使面對如此云波詭話局勢，華夏兒女任然以荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還“的壯闊，在磨難中不斷前進(jìn)。 連云港某縣文廣局聘用人員趙某，曾擔(dān)任縣文廣局記者記通訊員近 30 年，卻禁不住高額的報酬誘惑，與境外人員網(wǎng)上勾聯(lián)策反，竊取販賣國家機(jī)密文件，最終銀鐺入獄，落得“人為財死，鳥為食亡”的下場 。 2020 年 4 月 15 日是第五個“全民國家安全教育日”，國家安全與每個人的生活息息相關(guān)，因此，作為國家主人的我們，要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任總有一些人能令我們感動。 武漢市武昌醫(yī)院院長劉智明因感染新冠肺炎，以身殉職，成為第一位犧牲在抗疫戰(zhàn)場上的院長 。于洪洋，一個軍工單位的年輕打字員，雖深受保密教育多年，但在境外勢力強(qiáng)大物質(zhì)利益的攻勢下，利欲熏心，喪心病狂地大肆竊取了大量絕密級、機(jī)密級國家秘密，對國防安全造成了難以估量的重大損失 。 宋玉有言：夫風(fēng)生于地，起于青萍之末。 一、以立法形式設(shè)立全民國家安全教育日的必要性和重要意義 不怕千日無患，就怕一日不防。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國家安全教育的日期，通過定期宣傳教育活動，推動提升全社會國家安全意識，教育領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾時刻繃緊國家安全這根弦，提高維護(hù)國家安全的能力，形成維護(hù)國家安全的整體合力。實踐中，由全國人大會直接設(shè)立全國性的節(jié)日、紀(jì)念日、活動日，有四種方式：一是以法律規(guī)定的方式設(shè)立。20__年 8 月 31 日，第十二屆全國人大會第十次會議通過決定，將 9 月30 日設(shè)立為烈士紀(jì)念日。另外，全國人大會關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定，規(guī)定全民國防教育日是“ 9 月第三個星期六”，從實踐情況看，基本是在 9 月 18 日前后，也可將全民國家安全教育日和全民國防教育日“合二為一”，都設(shè)定在 9 月 18 日。而軍事安全，只是國家安全領(lǐng)域一個非常重要的領(lǐng)域，設(shè)立國防教育日的目的是，喚起人們居安思危的憂患意識，夯實全體公民隨時準(zhǔn)備抵御戰(zhàn)爭的思想防線。“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進(jìn)行，作為公民的終身教育來抓。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機(jī)會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。三是加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)有一定政治覺悟、軍事素養(yǎng)和科技水平的官兵，能夠掌握武器裝備和作戰(zhàn)方法。因此說， “國無防不立，民無兵不安”，就是這個道理。這實際上是古代“不戰(zhàn)而屈人之兵”的戰(zhàn)略思想，在現(xiàn)代條件下的發(fā)展和運(yùn)用。但是我國國防的威懾功能與超級大國有本質(zhì)的不同。一旦打起仗來，沒有強(qiáng)大的力量與敵人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割。是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯，保證了你們今天的正常學(xué)習(xí)。放假時嚴(yán)禁進(jìn)入危險區(qū)域。 同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。39。 “安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。智者能見微知著，從而防微杜漸，國家亦是如此。有的群眾和部分黨政領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了“生于憂患、死于安樂”的古訓(xùn)，忘記了“國家安全、人人有責(zé)”的要求，支持、配合、協(xié)助有關(guān)部門開展維護(hù)國家安全工作的意識不強(qiáng)，甚至有所淡薄和退步。需要說明的是， 20__年 12 月全國人大會初次審議和 20__年 4 月二次審議時，這一規(guī)定是放在國家安全法第五章最后一條關(guān)于宣傳教育保障的第二款。 20__年修訂的老年人權(quán)益保障法設(shè)立了老年節(jié)，并規(guī)定具體日期為每年農(nóng)歷九月初九。國家安全法以法律形式確立全民國家安全教育日，并且明確了具體日期，使得這個活動日更具權(quán)威性和嚴(yán)肅性，也體現(xiàn)了維護(hù)國家安全對于國家和民族的重要性。第二次世界大戰(zhàn)后，“國家安全”成為國際政治中一個常用的概念。在確定全民國家安全教育日具體日期過程中，我們專門檢索了各種假日、紀(jì)念日、活動日的分布，發(fā)現(xiàn) 9 月是紀(jì)念日、活動日比較多的一個月，包括抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日 (9 月 3 日 )、《辛丑條約》簽訂日也稱國恥日 (9 月 7 日 )、教師節(jié) (9 月 10 日 )、中秋節(jié)、九一八紀(jì)念日(9 月 18 日 )、烈士紀(jì)念日 (9 月 30 日 )等。 每年 日是全民國家安全教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒，俗話說 。日本侵略者雖然有著比中國先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，加強(qiáng)國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。五是加強(qiáng)國防工程建設(shè)，搞好戰(zhàn)場準(zhǔn)備和軍事、通信、交通等各種設(shè)施，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，能夠有效地保存自己，消滅敵人。 由此可見，國防是國家和民族安全利益的根本保證，它維系著國家的安危，人民的幸福，民族的尊嚴(yán)和社會的進(jìn)步，甚至關(guān)系到人類的生存和發(fā)展。戰(zhàn)后美蘇兩國為了爭奪霸權(quán)，展開了激烈的軍備競賽，大量研制核武器。對我們國家來說，是用來防御和自衛(wèi)，用來反威懾、反訛詐，使我國在世界戰(zhàn)略格局中占有舉足輕重的地位。我國從鴉片戰(zhàn)爭以來近百年的國防史，就是 這樣的歷史，國家受盡帝國主義的侵略和宰割，人民遭到日寇燒殺和掠奪，已經(jīng)為此付出了沉重的代價。希望同學(xué)們增強(qiáng)國防意識和國家安全意識，強(qiáng)化組織觀念，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，做新時代合格的中國人 ! 愛國演講稿國家安全 5 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們 : 大家上午好 ! 今天，我在國旗下演講的題目是《校園安全你我他》。認(rèn)為只要自己的