【正文】 這本書向我們完整地介紹了霍金的學(xué)術(shù)研究以及生活軼事。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞” —— 無邊界條件。 霍金又堅(jiān)強(qiáng)，又學(xué)識(shí)淵博，有幽默，我真喜歡霍金。雖然他不能走路，只有兩根手指能活動(dòng)，卻還堅(jiān)持每天進(jìn)行科學(xué)研究。”他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。可是，就是這樣一個(gè)活動(dòng)范圍還不到一平方米的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。他在那樣艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學(xué)家。 讀了《霍金傳》，使我受益匪淺。的確，他戰(zhàn) 勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。但這一點(diǎn)點(diǎn)都沒有影響霍金的情緒，通過使用補(bǔ)償者這個(gè)電腦軟件，霍金又可以艱難的借助語言合成器說話了。然而，就是這樣一位天才少年卻在 21 歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥，醫(yī)生宣判他只有兩年的生命。 看到這里，我不禁感動(dòng)萬分，霍金都患了致命性疾病了，可他還是繼續(xù)研究宇宙，而我們呢，學(xué)習(xí)不好好地，上課也經(jīng)常開小差，我們現(xiàn)在的生活比霍金以前的生活好多了，可我們?nèi)绻缓煤玫卣湎?，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，那可真是太忘恩負(fù)義了。 不僅如此，霍金還沒有放棄他的學(xué)業(yè)，反而深度的去探索宇宙，在宇宙學(xué)上取的了極大的成就，并出版了兩本書 —— 《時(shí)間簡明史》和《果殼中的世界》，銷量極其的 好，需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，幾乎平均每一百人就有一人有這兩本書。因?yàn)樗剂瞬恢沃Y面對(duì)終生癱瘓，他并沒有放棄寫《時(shí)間簡史》的初稿。他的影響力不亞于愛因斯坦，他撰寫的《時(shí)間簡史》，震撼了當(dāng)時(shí)的宇宙學(xué)界。 《霍金傳》這本書使我明白了做任何事都要堅(jiān)持，不屈不撓，因?yàn)橐坏┓艞墸握劤晒?？霍金就是一個(gè)最好的例子?；氐郊遥职终f：“琳兒，這次的只是一個(gè)小失敗，今后的路還長著呢。他開始研究不斷膨脹的宇宙的不同性質(zhì)?；艚?。他建立了非常美的科學(xué)模型，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授，英國最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。 霍金的成就對(duì)于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來說更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。像以上這篇作文，要多介紹一下《輪椅上的霍金》這篇課文，而且要重點(diǎn)寫霍金這個(gè)人，至于海倫凱勒坎坷而又輝煌的一生！”而 21 世紀(jì)的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強(qiáng)。不僅如此，他還并沒有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反的，他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己擁有的一切而高興。想想自己擁有強(qiáng)健的身體，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師、父母的關(guān)愛，卻不知道熱愛學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。這是多么了不起！雖然他在輪椅上被禁錮了 40 年，但是他的思維卻沒有停止過，他撰寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史》風(fēng)靡全世界。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿 ??我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理： 雖然命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，但他身殘志堅(jiān)，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。當(dāng)你在播撒了種子之后，不堅(jiān)持替它澆水，給它施肥，僅憑這渺小種子的一 己之力，是無法突破層層泥土的重圍，發(fā)芽、開花、結(jié)果的。是的，只有向前看，你才能看見勝利的曙光；只有向前看，你才能看到自己的錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)反省與總結(jié)；只有向前看，你才能有所收獲有所體味。 霍金，我想對(duì)你說，你是謙遜的！眾人的景仰，身份的崇高，你 卻喜歡安逸，享受午后時(shí)光。她說：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去的太多了嗎？”眾所周知，你是個(gè)全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動(dòng)，其命運(yùn)是無比的悲慘的。要是換做是其他人說不定早就放棄了活著的信念，可能只會(huì)沉浸在悲傷了，在埋怨老天爺對(duì)自己的不公，整天以淚洗面?? 雖然你的腳不行了，手不行了，嘴也不行了，但是你的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛 向了神秘摸測(cè)的黑洞。在劍橋大學(xué)讀研究生不久，他就患了盧伽雷氏癥而終生癱瘓， 1985 年霍金又被病魔剝奪了說話的能力 ??雖然，命運(yùn)對(duì)霍金不公，但是他卻是在這種令人難以想象的艱難中成為了科學(xué)巨人，當(dāng)選為最年輕的英國皇 家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授！他不斷求索的科學(xué)精神與勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了我。 命運(yùn)壓不倒一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，而霍金就是這樣一個(gè)人。他不斷求索的精神折服了我。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動(dòng)了所有人。甚至可以說，勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂觀向上、正視命運(yùn)的精神是他成功的根本原因。 1985 年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說話。如果有學(xué)生對(duì)他的理論提出質(zhì)疑，他立即會(huì)給一個(gè)咧嘴笑容。他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。嘴已經(jīng)歪成 S 型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。 第三篇：霍金讀后感材料 輪椅上的霍金（原文） 他在輪椅上坐了 40 年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。我們經(jīng)常埋怨命運(yùn)對(duì)我們?nèi)绾尾还?，?duì)身邊的一切包括自己都不滿意。 這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，是我奮斗的目標(biāo)。卻覺得自己還擁有許多。 霍金讀后感 8 當(dāng)我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇文章的時(shí)候，便被霍金那種樂觀、感恩的心深深地感動(dòng)了。 霍金讀后感 7 我最近讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，史帝芬霍金原本是一個(gè)像我們一樣的健全人。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個(gè)星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。當(dāng)他剛在人生中闖出一條路時(shí)，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。他正視命運(yùn)對(duì)自己的不公，樂觀向上，坦然面對(duì)。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運(yùn)是可以挑戰(zhàn)的，是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，而且是 40 年，多么驚人的數(shù)字??！由此可見，霍金這 40 年將是何等的艱辛??！ 從古至今，逆敬成才的例子數(shù)不勝數(shù)，如：司馬遷、張海迪等?；艚?，我以你為榮，不是你 的成就，而是你有一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。雖然你不是中國人，但你的事跡讓人無法相信。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。卻覺得自己還擁有許多?；艚鹱x后感 [5篇范例 ] 第一篇：霍金讀后感 霍金讀后感 1 我也是像那位記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無比的困難。 我讀了之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之后。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？ 不，不是的。一個(gè) 21 歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，居然把天空的一團(tuán)迷霧揭下來，讓人們看清了宇宙的開始。你的事跡表明：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。他們?yōu)榱顺刹沤?jīng)過多少的坎坷和磨難，憑著自己 頑強(qiáng)的毅力，最終達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。是的，霍金充滿傳奇色彩 。 40 多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。設(shè)想一下，如果當(dāng)初我要是天 天活動(dòng)呢？用樂觀的心態(tài)來面對(duì)呢？說不定一個(gè)星期就好了呢！可如今，我明白了：困難就像個(gè)小天使，它可以使你反復(fù)思考開闊思路，它可以引你到知識(shí)的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的 .舞臺(tái)上高唱激昂的旋律?？墒?，他去一個(gè)大學(xué)念書的時(shí)候，得了可怕的盧伽雷氏病。我也是像那位記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無比的困難。 霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態(tài)去看待人生、命運(yùn)。 【霍金讀后感】相關(guān)文章： 金傳讀后感 5.《霍金傳》讀后感 6.《霍金傳》的讀后感 第二篇：讀霍金讀后感 這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。霍金雖然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對(duì)生活和命運(yùn)，他擁有很多，因?yàn)樗幸活w感恩的心。然而，他撰寫的科普著作《時(shí)間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者?，F(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。 比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧 愿一個(gè)人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。 霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者 。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻一直頑強(qiáng)地活了四十多年。 回溯歷史，像霍金這樣的人還有很多，如貝多芬，生活在無聲世界里的他用美妙的旋律詮釋了命運(yùn)在自己手中的道理；荷馬，終日不見光明的他用曾經(jīng)專屬于光明世界的詩歌訴說了他對(duì)光明的向往和追求；高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500 萬字的科普作品，實(shí)現(xiàn)了他的理想 —— 將科學(xué)和文明遍撒人間；杏林子，身患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅(jiān)強(qiáng)與不屈而感動(dòng)??這些人不正和霍金一樣，都是靠著勇敢堅(jiān)強(qiáng)、正視命運(yùn)和樂觀向上的精神才取得成功的嗎？ 我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我 們?cè)谏钪凶龅搅瞬慌吕щy嗎？我原來很討厭練習(xí)書法，總是不能靜下心來練字。他回答：“我的手指還能活動(dòng)，我大大腦還能思維。一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。 這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，是我奮斗的目標(biāo)。他面對(duì)種種生活的艱苦并沒有悲觀退縮，他戰(zhàn)勝了自己，打敗了生活，成為一個(gè)生活強(qiáng)者。 讀完了這篇課文，我深有感悟：霍金雖然殘疾了，但是他的思維沒有殘疾，他帶給了我們知識(shí)，給予了我們力量！霍金是在病魔隨時(shí)隨地都能奪走他生命的情況下，沒有悲觀退縮，以驚人的毅力和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格來正視命運(yùn)，孜孜不倦地探索宇宙的奧妙，一個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人都完成不了對(duì)宇宙科學(xué)的探索，更何況是病殘的霍金！這就是霍金精神！我一定要向霍金學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為國家的頂梁柱， 為祖國增光添彩，為國家，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！ 霍金，我有許多許多的話想要對(duì)你說。你還建立了非常美的科學(xué)宇宙模型，被選為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。然而，你卻很鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我右終身追求的夢(mèng)想，有我愛和愛我的親人和朋友 。 霍金，我想對(duì)你說，你是非凡的！生命的不幸，艱難的行動(dòng)，你篇二：成功來自不屈 —— 讀《霍金傳》有感 成功來自不屈 —— 讀《霍金傳》有感 高一（ 8）班呂一璠 霍金是一位當(dāng)代的了不起的