【正文】 檔案工作 做好檔案工作，新學期結(jié)合領(lǐng)導認真擬定各種計劃，做好存檔，并且堅持按照計劃執(zhí)行。 四、具體工作： 常規(guī)工作： 輔助教導處做好一切工作，在作業(yè)堅持方面，堅持間周一次檢查，并且做好 總結(jié)，對教師學生作業(yè)嚴格要求，遇到問題及時糾正出來。精心組織考試各環(huán)節(jié)，要通過考試，發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距，并通過我們的積極工作，提高各學科的教學質(zhì)量。 輔導學生方面。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活 動的實效性也漸漸提高，尤其是《教師結(jié)對幫扶》研究課題，被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題，提高了老師的綜合業(yè)務能力，學校認真制訂了教職工業(yè)務學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和記載四落實，期末進行考核。 二、求真務實，努力工作 一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學，中心教研組會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明；協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校及教研，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。對于一些重大問題及時向主任通報并報 告主管副校長。 二、本學期中心工作： 加強對 教學常規(guī)的檢查。 各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。 組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。 定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。 三、工作內(nèi)容 一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。數(shù)學、語文、英語每月要進行月考，由各科任老師負責 。 (少先大隊 ) 各學科教師制定學科復習計劃。 (綜合教研組、班主任 ) 十一月份： 校級語文公開課比賽。 (教導處 ) 班級文化建設準備。 (五 )其它工作 做好各種迎檢工作。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。 進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。保證學生流失率為 0，鞏固率 100%。 本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽。 做好教學質(zhì)量檢測。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用，注重校本課程的開發(fā)。 開展多形式的學科競賽是推動各學科的教學發(fā)展，調(diào)動學生學習積極性的重要手段。以進一步激發(fā)廣大學生讀書的 *，營造書香校園。 為培養(yǎng)一支教學生力軍，本學期將對藍青結(jié)對的師徒進行考核，通過檢查師徒聽課、師徒教學業(yè)績等方面評選出優(yōu)秀師徒。 針對上學期各年級語數(shù)英期末考試情況，本學期教導處將安排相關(guān)人員蹲點薄弱年級。 本學期，各教研組要從學情和教師最困惑的問題入手，從教學中的小現(xiàn)象入手，尋找并確定校本教研活動的主題，結(jié)合具體課例開展主題校本 教研活動，認真制定確實可行的教研計劃。 培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康意識，強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，重視學校傳染病防控工作。通過形式多樣的師生活動，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。寫一篇論文或案例，感悟教育。各年級成立備課組，由組長負責先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課教師，全組教師進行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。 抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動 。 加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。 做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。 教研組聽課、評課活動。 各教研組組織聽課、評課活動。繼續(xù)實行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課 、評課，互相取長補短，教導處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動，進一步提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，限度提高現(xiàn)有設備和人員的效益。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標的實驗研 究和熱點問題研討活動，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會，培養(yǎng)學生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力 。 “冬鍛三項”系列競賽活動。 期求表彰會。 五、具體工作安排： 九月份： 一年級新生注冊分班，建立電子檔案。結(jié)合上學期開班情況，選取易學易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作，使藝校工作切實落到實處，體現(xiàn)“藝”字的特點。 抓好體衛(wèi)工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學習觀，做學生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進，三是提高我校教師學歷達標率。 注重教學研究，每學期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于 15 節(jié)，公開課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學，體現(xiàn)課改精神。 1抓好少兒藝校，提高學生的綜合素質(zhì)。 重視教學研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務水平。以提高課堂教學效益為突破口 。以爭創(chuàng)“省實小”為契機。 加強教師學歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習。 1抓好每學期的兩次月考工作，并及時反饋。在教學中應給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間，大力提倡小組合作學習。 狠抓畢業(yè)班教學工作 。適時組織訓練，做好學生的體育達標測試。期末對藝校班級學生進行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬。 制訂各項工作計劃。 十月份： 第一次月考。 第四次五認真檢查。四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦，適應 生存環(huán)境的能力。把“教案怎么寫”、“怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。電教人員要做好各類設備的維護，做好教師信息技術(shù)應用的日常統(tǒng)計，確保各類設備處 于待使用狀態(tài)。 五、加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理 質(zhì)量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。學期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對部分年級、部分學科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作。 十月份： 教研組組織學生競賽。 外出學習老師上匯報課。 大洼小學教務處 【篇三】小學教務處主任工作計劃 一、指導思想 以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指 導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。 三、具體工作要求 (一 )強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī) 嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度 。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。每次調(diào)研教導處將反饋調(diào)研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。 (二 )開展教研活動，提高師資水平 各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教 導處。課 后有反饋，做好聽課記錄，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份 500 字左右的書面評課材料。 創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。 二、工作措施 (一 )抓實教學常規(guī)管理，強化過程監(jiān)督 按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課 時。以加強宣傳、積極預防為主，編制敏感時期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報，做好、做細相關(guān)流行性疾病日報臺帳工作，從而有效保證學校傳染病防控工作。 高效的備課組教研活動是減負增效的途徑，本學期各備課組將管理責任具體化、明確化，落實管理責任。尤其要對薄弱年級的薄弱學科跟蹤督查，排查得失原因，提出具體整改措施。 有了專家的智慧引領(lǐng)，老師們才會在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快、更遠。 ，智慧共享。本學期各教研組將開 展各項賽事，通過比賽對學生的各項能力比一比，對教師們的教學促一促。 (4)創(chuàng)導建構(gòu)的學習，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。 強化質(zhì)量意識。 (語文組、數(shù)學數(shù)、綜