家長(zhǎng)如何與孩子交流范文大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 父母不能以身作則，起表率作用。孩子在成長(zhǎng)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題，這是正常的，并且有時(shí)孩子對(duì)自己的毛病也有愿意改正的想法，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)的鼓勵(lì)，給予誠(chéng)懇的提醒，給孩子改正缺點(diǎn)的勇氣和力量，這是因?yàn)楹⒆佑欠噶隋e(cuò)誤，心里愈是脆弱，愈是需要父母的諒解與安慰。 一次我考砸了，拿了一張慘不忍睹的試卷回到家，父母臉上露出疑惑的神情。如果家長(zhǎng)要了解孩子的想法與感受。否則，就會(huì)造成孩子對(duì)父母懼怕的心理，甚至是存有戒心，那么他就會(huì)敬而遠(yuǎn)之，不可能向父母袒露胸懷的。相反，父母用粗暴野蠻 的方式打孩子，就會(huì)造成孩子反敢。 這樣才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出現(xiàn)了問題然后才能對(duì)癥下藥，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。所以，當(dāng)家長(zhǎng)無論如何也平靜不下來的時(shí)候，建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng)。這樣做，只能招來孩子的逆反心理。所以父母一定要幫助他明確目標(biāo)，為他鼓勁。 其四，要了解孩子的情緒狀況。古語云： 數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。這是我 10 歲的時(shí)候送我母親的禮物，十分幼稚，但是卻很真心。因此，與小孩溝通之后所約定的事情也一定要如期達(dá)成。有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩 子也會(huì)罵人，但是如果你仔細(xì)聆聽會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩子所說的話全部都是自己曾經(jīng)說過的話。例如大人往往不準(zhǔn)小孩看電視，但是父母在強(qiáng)迫小孩子離開電視機(jī)以后自己卻死守著電視臺(tái)的各種節(jié)目，這樣做幼兒會(huì)感覺到不公平，是極不正確的溝通方法。比如 今天學(xué)校里最有趣的一件事是什么 ?就會(huì)比 今天在學(xué)校過得有趣嗎 有更多的潛力可以繼續(xù)發(fā)問，了解更多。 家長(zhǎng)與孩子交流的方法 01 一、營(yíng)造平等平和的雙向溝通氣氛，別給孩子一種步步追問，坦白從寬，干涉有理的感覺。小孩子很容易將父母的言行牢記在心中，經(jīng)過幾次對(duì)小孩子的敷衍之后小孩也學(xué)會(huì)用同樣的辦法應(yīng)付父母提出的要求，而根本未改正不良習(xí)慣。 四、多建議少命令 當(dāng)與小孩進(jìn)行溝通時(shí)，務(wù)必要多用建議的方式，盡可能提供幾項(xiàng)不同的建議來供幼兒參考，并觀察幼兒的生活習(xí)慣，從旁邊協(xié)助和指導(dǎo)幼兒，誘導(dǎo)孩子去。 尊重小孩的基礎(chǔ)上再與小孩溝通會(huì)得到意想不到的結(jié)果。 從 HR 經(jīng)驗(yàn)角度出發(fā)，比較有參考價(jià)值的提問方式是這樣的： 一、多問開放式的問題而非封閉式的問題。家長(zhǎng)與孩子交流的方法 01 一、營(yíng)造平 ... 每個(gè)家庭都有自己的價(jià)值觀和教育模式以及交流方式，那么家長(zhǎng)與孩子交流的有效方法有哪些呢 ?下面我整理了家長(zhǎng)與孩子交流的方法，供你閱讀參考。 二、問題分為幾類： 關(guān)于學(xué)?？傮w情況的，關(guān)于孩子學(xué)業(yè)，能力和 感受的，關(guān)于孩子和朋友交往的等等，家長(zhǎng)可以就你需要集中關(guān)注的方面去重點(diǎn)提問。 二、多尊重少?gòu)?qiáng)迫 尊重是溝通成功的重要因素，大家都希望得到別人的尊重，小孩子當(dāng)然 也不例外。更有的父母直接指出自己子不如別人的地方對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵。其實(shí)這樣想是不對(duì)的。例如小孩子不吃飯到底為了什么 ?父母應(yīng)該詳細(xì)去了解可能造成小孩子不吃飯的原因，盡量不要因?yàn)樾『⒆硬怀燥埦拖拗菩『⒆幼龈鞣N事情，如：不吃飯就不能看電視、不吃飯就不帶你出去玩、 不吃飯就不能吃巧克力 )應(yīng)該耐心地與孩子溝通告知孩子不吃飯會(huì)產(chǎn)生的不良后果，并且誘導(dǎo)小孩養(yǎng)成喜歡吃飯不挑食的好習(xí)慣。 三、不要光抱著打聽和掌握動(dòng)態(tài)的心理去對(duì)待 孩子 真誠(chéng)傾聽和接納他們和我們不同的思想，向他們學(xué)習(xí)我們未知的新鮮事 物。我們大人歡用自己的方式與立場(chǎng)去強(qiáng)迫小孩與自己做相同的事情，而忽略了對(duì)方的想法。這樣做對(duì)給孩子幼小的心靈帶來很大的影響，甚至?xí)褂變涸谝院蟮呐c人溝通中產(chǎn)生自卑心理。要進(jìn)行溝通之前我們首先要傾聽對(duì)方的意見與看法，認(rèn)真地傾聽和了解孩子心中的真正 想法，多方面綜合地觀察各種不同的見解后再提出自己的意見，這樣做不但可以達(dá)到溝通的目的，小孩子也容易對(duì)你的溝通方式產(chǎn)生好印象，接受你所說的話語，拉近彼此間的距離。 第三篇：孩子如何與家長(zhǎng)溝通交 流 孩子如何與家長(zhǎng)溝通交流 ?孩子與家長(zhǎng)溝通交流的方法有哪些 ?下面我整理了孩子與家長(zhǎng)溝通交流的方法，供你閱讀參考。 ，否則你就不是你父母的孩子，而只是一個(gè)木偶 ，要勇于承認(rèn)，天下哪有不疼孩子的父母 ?馬上就會(huì)原諒你，只不過面子上還要在支撐一會(huì) 。 其三，要給孩子申辯的機(jī)會(huì)。那么，怎樣與孩子溝通才能起到引導(dǎo)，幫助孩子，促進(jìn)他學(xué)習(xí)的目的呢？ 和孩子溝通交流十大方法 與孩子進(jìn)行一次深入的交談，列舉一下初高中可能遇到的困難和初高中學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)孩子，并表達(dá)一下做父母的期望。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。 引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。人與人之間在生活中難免有碰撞的時(shí)候， (包括
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