【正文】 二、微機(jī)室的管理： 該室是對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行 信息技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的中心場(chǎng)所。所以，平時(shí)就要多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，學(xué)握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。 學(xué)生在課堂中，要保證 25—— 30 分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力。 機(jī)室使用登記制度，認(rèn)真填寫使用記錄和管理記錄， ，從心理上提高學(xué)生的公共道德意識(shí)，共同維護(hù)好信息陣地。所以，這就要求微機(jī)教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護(hù)微機(jī)，培訓(xùn)教師，解答教師所提出的問(wèn)題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。加強(qiáng)對(duì)微機(jī)的維護(hù)工作 ，提高機(jī)器的易用性，教育學(xué)生在使用過(guò)程中，應(yīng)注意保護(hù)電腦，提高對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)。 。完善管理制度，非本室人員不得入內(nèi)（因工作除外）制度已經(jīng)張貼上墻。 嚴(yán)格按學(xué)校對(duì)課堂常規(guī)要求上課，上課時(shí)要面向全體學(xué)生，不體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生因勢(shì)利導(dǎo)循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。 提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。為搞好清潔衛(wèi)生，電腦室每周都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃。 (2)、加強(qiáng)管理，確保教學(xué)正常運(yùn)行。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校電腦室工作計(jì)劃。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的已購(gòu)置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫(kù)內(nèi)容。 ，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí)。 中級(jí)組 (四五年級(jí) )進(jìn)一步學(xué)習(xí) LOGO 的基本操作 。 三、加強(qiáng)微機(jī)教師的自身素質(zhì)及操作能力 保證微機(jī)室能夠正常運(yùn)行的前提，是要有一個(gè)能夠管理及使用微機(jī)的教師。要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對(duì)微機(jī)的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。 確立工作準(zhǔn)則 愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅(jiān)守崗位；增強(qiáng)服 務(wù)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)與管理設(shè)備，要時(shí)時(shí)處處心中有設(shè)備，在教學(xué)中要耐心輔導(dǎo)學(xué)生，樹立教師形象，在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，認(rèn)真鉆研微機(jī)教學(xué)及教法，并積極參與教科研活動(dòng)；其次，既有工作分工，也要相互配合。 微機(jī)室工作計(jì)劃 2021—— 2021 學(xué)年下學(xué)期 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期要全面圍繞學(xué)校整體工作計(jì)劃和目標(biāo)，有效、有序、有目的地開展微機(jī)室工作。 當(dāng)然，這些工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要繼續(xù)努力，加強(qiáng)管理，為我校信息教育技術(shù)更上一個(gè)新臺(tái)階。 三、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。 微機(jī)室工作總結(jié) 2021—— 2021 學(xué)年上學(xué)期 本學(xué)年在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)微機(jī)室管理工作。 二、提高微機(jī)室的使用率 學(xué)生在教學(xué)課堂活動(dòng)中，要保證 2530 分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率 ，進(jìn)行有效教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐操作能力，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)獲取、處理、整理信息。同時(shí)要求每位學(xué)生戴上鞋套進(jìn)入微機(jī)室，講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，不得私自帶入零食以及亂涂亂畫。為了把自己今后的工作做的更好，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下： ，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，在教學(xué)中全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)面向”為指針，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主要目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生基本技能為宗旨，確立為學(xué)校為師生服務(wù)的思想。堅(jiān)持各項(xiàng)工作記錄如維護(hù)維修記錄等，堅(jiān)持各項(xiàng)日常管理工作，如定位定機(jī)，入室穿鞋套制度等，各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機(jī)教師在開學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類規(guī)章制度。我們一直按照開學(xué)初學(xué)校制定的課程表授課，保證了學(xué)生的上機(jī)時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉了學(xué)生的操作能力。 二、規(guī)范管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作 為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機(jī)室須填寫使用情況登記表，堅(jiān)持各項(xiàng)工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅(jiān)持各項(xiàng)日常管理工作，如定位定機(jī)，入室穿鞋 套制度等，學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機(jī)教師在開學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)電教室各類規(guī)章制度。 三、與各科教師一道，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。 微機(jī)室管理工作計(jì)劃范文二 學(xué)期伊始，信息技術(shù)教學(xué)作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分已經(jīng)開始運(yùn)行。 使用設(shè)備時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題管理員要及時(shí)檢查故障，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，若還不能解決，則與生產(chǎn)廠家聯(lián)系解決。 禁止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒(méi)收物品外還應(yīng)停止上機(jī)并認(rèn)真檢討。接下來(lái)為你帶來(lái)了微機(jī)室管理工作計(jì)劃范文。 穿好鞋套方可進(jìn)入機(jī)房，鞋套要保持清潔，無(wú)鞋套者不準(zhǔn)入內(nèi)。 下課后及時(shí)離開本室，不得在 機(jī)房?jī)?nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二 、做好設(shè)備的日常維護(hù)工作，為教師和學(xué)生能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)工具做好保障。 一、當(dāng)好一名教師，敬業(yè)愛(ài)崗，增強(qiáng)責(zé)任心 微機(jī)室共有兩個(gè)機(jī)房，專任教師 2 名，首先我們?cè)谧龅綈?ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅(jiān)守崗位；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)與管理設(shè)備，要時(shí)時(shí)處處心中有設(shè)備，在教學(xué)中要耐心輔導(dǎo)學(xué)生，樹立教師形象，在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，認(rèn)真鉆研微機(jī)教學(xué)及教法，并積極參與教科研 活動(dòng)；其次，既有工作分工，也要相互配合。 微機(jī)室工作總結(jié) 2021—— 2021 學(xué)年上學(xué)期 轉(zhuǎn)眼間， 2021— 2021 學(xué)年緊張繁忙的工作即將結(jié)束，愉快的假日即將來(lái)臨。 在微機(jī)室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識(shí)，敢于管理，大 膽管理，認(rèn)真履行管理職責(zé)，發(fā)現(xiàn)各類問(wèn)題（機(jī)器、學(xué)生管理、衛(wèi)生）要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救；同時(shí)要認(rèn)真細(xì)致的做好各類記錄，重要的要及時(shí)整理并匯報(bào)。 具體工作如下： 整理機(jī)房，維修設(shè)備，并適當(dāng)進(jìn)行維修； 制定微機(jī)室課程表。 ，規(guī)范管理，遵守作息時(shí)間，定期學(xué)習(xí)微機(jī)室各種管理制度。要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對(duì)微機(jī)的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。所以，這就要求微機(jī)教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護(hù)微機(jī)，培訓(xùn)教師，解答教師所提出的問(wèn)題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。要求每位學(xué)生上課時(shí)先對(duì)號(hào)入座，并檢查好自己所用的那臺(tái)計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等 是否有損壞，有任何問(wèn)題馬上報(bào)告教師。 各種機(jī)器設(shè)備電源接插件，不準(zhǔn)隨便移動(dòng)。 提高服務(wù)意識(shí)，更好地為教師服務(wù)。 教育信息化培訓(xùn) 根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，在學(xué)校、科研室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓(xùn)內(nèi)容。 以上為本學(xué)期微機(jī)室的工作計(jì)劃，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，定能出色的完成本學(xué)期的工作。 計(jì)算機(jī)教師在每學(xué)期的期末時(shí)間對(duì)全校教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。 二、本期教學(xué)內(nèi)容安排 :根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況 ,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》 ,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下 : 三年級(jí) :信息技術(shù)常識(shí) (電腦室管理常規(guī)、開關(guān)機(jī) 、計(jì)算機(jī)的用途 )、指法練習(xí) (了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號(hào) )、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí)、益智游戲下期 :信息技術(shù)常識(shí) (計(jì)算的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn) )會(huì)設(shè)置桌面主題 (墻紙、屏幕保護(hù)、外觀 )、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。 四、制定與認(rèn)真落實(shí)管理制度 建立學(xué)校電腦室管理制度 (詳見(jiàn)制度 ) 建立學(xué)校教師辦公電腦管理制 五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》 2021年微機(jī)室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的 課堂教學(xué)。內(nèi)容有 flash 制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)與課程 整合的理論與實(shí)踐等。通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源 (校本的和外掛的 )。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破。 三、主要工作措施 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理 采取得力措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足教學(xué)要